【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:2，正弦交流電源輸出的電壓恒為U=12V，電阻R1=1Ω，R2=2Ω，滑動變阻器R3最大阻值為20Ω，滑片P處于中間位置，則（ ）

A.R1與R2消耗的電功率相等B.通過R1的電流為3A

C.若向下移動P，電源輸出功率增大D.若向上移動P，電壓表讀數(shù)將變小

【答案】BD

【解析】

對理想變壓器的原副線圈匝數(shù)之比等于原副線圈的電壓之比，等于電流的倒數(shù)之比，據(jù)此進行分析。

A選項，理想變壓器的原副線圈的匝數(shù)之比為1:2，可知原副線圈的電流之比為2:1，根據(jù)

，可知與消耗的電功率之比為2:1，選項A錯誤；

B選項，設通過的電流為I，則副線圈的電流為0.5I，初級電壓

根據(jù)匝數(shù)比可知次級電壓為

則

解得

選項B正確；

CD選項，若向下移動P，則的電阻增大，次級電流變小初級電流也變小，根據(jù)可知電源輸出功率變小，電阻的電壓變小，變壓器輸入電壓變大，次級電壓變大，電壓表的讀數(shù)變小，則選項C正確，D錯誤。

故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的四分之三光滑圓弧軌道BCD固定在豎直面內(nèi)，最低點B與水平面平滑相切，BC為直徑。一根輕彈簧放在水平面上，左端與固定豎直擋板相連接，彈簧處于自然伸直時，右端剛好與水平面上的A點對齊，質(zhì)量為m的物塊放在A點，剛好與輕彈簧接觸，水平面上AB段粗糙，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0. 5，AB段長為3R，A點左側(cè)水平面光滑，用物塊壓縮輕彈簧至一定的位置由靜止釋放，物塊運動到B點時，對圓弧軌道的壓力等于物塊重力的3倍，重力加速度為g，不計物塊的大小。求:

（1）物塊從A運動到B所用的時間;

（2）若要使物塊能沿軌道運動到D點，壓縮彈簧的彈性勢能至少為多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年11月6日，中國空間站“天和號”以1：1實物形式(工藝驗證艙)亮相珠海航展，它將作為未來“天宮號”空間站的核心艙．計劃于2022年左右建成的空間站在高度為400~450km(約為地球同步衛(wèi)星高度的九分之一)的軌道上繞地球做勻速圓周運動，則下列說法正確的是

A.空間站運行的加速度等于地球同步衛(wèi)星運行的加速度

B.空間站運行的速度約等于地球同步衛(wèi)星運行速度的3倍

C.空間站運行的周期大于地球的自轉(zhuǎn)周期

D.空間站運行的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一邊長為L的正方形區(qū)域處在場強為E的勻強電場中，電場方向與正方形一邊平行．一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球由某一邊的中點，以垂直于該邊的水平初速V0進入該正方形區(qū)域．當小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時，具有的動能可能為（　�。�

A. 可能等于零

B. 可能等于

C. 可能等于mv02+qEL-mgL

D. 可能等于mv02+qEL+mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】與下列圖片相關(guān)的物理知識說法正確的是（ ）

A.甲圖，湯姆生通過α粒子散射實驗，提出了原子核的概念，建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B.乙圖，氫原子的能級結(jié)構(gòu)圖，大量處于n=4能級的原子向低能級躍遷時，能輻射6種不同頻率的光子

C.丙圖，“光電效應”實驗揭示了光的粒子性，愛因斯坦為此提出了相對論學說，建立了光電效應方程

D.丁圖，重核裂變產(chǎn)生的中子能使核裂變反應連續(xù)得進行，稱為鏈式反應，其中一種核裂變反應方程為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】課外興趣小組在一次拆裝晶體管收音機的過程中，發(fā)現(xiàn)一只發(fā)光二極管，同學們決定測繪這只二極管的伏安特性曲線。

(1)由于不能準確知道二極管的正負極，同學們用多用電表的歐姆擋對其進行側(cè)量，當紅表筆接A端、黑表筆同時接B端時，指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，則可以判斷二極管的正極是_______端

(2)選用下列器材設計電路并測繪該二極管的伏安特性曲線，要求準確測出二極管兩端的電壓和電流。有以下器材可供選擇：

A.二極管Rx

B.電源電壓E＝4V(內(nèi)電阻可以忽略)

C.電流表A1(量程0～50mA，內(nèi)阻為r1＝0.5Ω)

D.電流表A2(量程0～0.5A，內(nèi)阻為r2＝1Ω)

E.電壓表V(量程0～15V，內(nèi)阻約2500Ω)

F.滑動變阻器R1(最大阻值20Ω)

C.滑動變阻器R2(最大阻值1000Ω)

H.定值電阻R3＝7Ω

I.開關(guān)、導線若干

實驗過程中滑動變限器應選___________(填“F”或“G”)，在虛線框中畫出電路圖_______(填寫好儀器符號)

(3)假設接入電路中電表的讀數(shù)：電流表A1讀數(shù)為I1，電流表A2讀數(shù)為I2，則二極管兩瑞電壓的表達式為__________(用題中所給的字母表示)。

(4)同學們用實驗方法測得二極管兩端的電壓U和通過它的電流I的一系列數(shù)據(jù)，并作出I－U曲線如圖乙所示。

(5)若二極管的最佳工作電壓為2.5V，現(xiàn)用5.0V的穩(wěn)壓電源(不計內(nèi)限)供電，則需要在電路中串聯(lián)一個電限R才能使其處于最佳工作狀態(tài)，請根據(jù)所畫出的二極管的伏安特性曲線進行分析，申聯(lián)的電阻R的阻值為_______________Ω(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長輕質(zhì)薄硬紙片靜置于光滑水平地面上，紙片上放有質(zhì)量均為1kg的A、B 兩物塊，A、B與薄硬紙片之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.2，μ2=0.3.現(xiàn)讓水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2則（　�。�

A.若 F=2.1N，則物塊A相對薄硬紙片滑動

B.若F=3N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5N

C.若F=4N，則B物塊的加速度大小為2.0m/s2

D.無論力F多大，B的加速度最大為3m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉(zhuǎn).現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段勻速運動到傳送帶頂端,則下列說法中正確的是( )

A.第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

B.第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

C.第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

D.兩個階段電動機對傳送帶做的功等于物體機械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置來探究功和物體速度變化的關(guān)系，木板上固定兩個完全相同的遮光條，用不可伸長的細線將木板通過兩個滑輪與彈簧測力計相連，木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道上，軌道固定在水平桌面上，動滑輪上可掛鉤碼，滑輪質(zhì)量、摩擦均不計。

（1）實驗中軌道應傾斜一定角度，這樣做的目的是__________；

（2）用游標卡尺測量遮光條的寬度，如圖乙所示，則遮光條的寬度______；

（3）主要實驗步驟如下：

①測量木板（含遮光條）的質(zhì)量，測量兩遮光條間的距離，按圖甲正確連接器材。

②將木板左端與軌道左端對齊。由靜止釋放木板，木板在細線拉動下運動，記錄彈簧測力計示數(shù)及遮光條先后經(jīng)過光電門所用的時間，則可以測出遮光條通過光電門時的速度大小和合外力對木板做的功；

③加掛鉤碼，重復②的操作，建立木板速度和細線拉力對木板做的功的相關(guān)圖像，分析得出實驗結(jié)論。

（4）根據(jù)實驗中可能遇到的困難，回答下列問題：

①由靜止釋放木板的瞬間，彈簧測力計的示數(shù)會_______（填“變大”“變小”或“不變”）；

②如果將鉤碼的個數(shù)成倍增加，細線拉力對木板做的功將_______（填“會”或“不會”）成倍增加；

③利用圖像法處理實驗結(jié)果時，應該建立_______（填“”“”或“”）圖像，如果得到的圖像是線性變化的，則說明實驗探究成功，此時圖像的斜率的表達式為________（用已知物理量的符號表示）。

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