如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對(duì)地面的加速度a=,式中g(shù)為重力加速度。對(duì)于該解,下列分析哪一項(xiàng)的分析是錯(cuò)誤的.
A.當(dāng)m>>M時(shí),該解給出,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的 |
B.當(dāng)M>>m時(shí),該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的 |
C.當(dāng)θ=0°時(shí),該解給出a=0,這符合常識(shí),說明該解可能是對(duì)的 |
D.當(dāng)θ=90°時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對(duì)的 |
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科目:高中物理 來源:2011年?yáng)|陽(yáng)中學(xué)高三下學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對(duì)地面的加速度a=,式中g(shù)為重力加速度。對(duì)于該解,下列分析哪一項(xiàng)的分析是錯(cuò)誤的.
A.當(dāng)m>>M時(shí),該解給出,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的
B.當(dāng)M>>m時(shí),該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的
C. 當(dāng)θ=0°時(shí),該解給出a=0,這符合常識(shí),說明該解可能是對(duì)的
D. 當(dāng)θ=90°時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對(duì)的
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科目:高中物理 來源: 題型:
(10分)如圖所示,質(zhì)量為M的平板小車靜止在光滑的水平地面上,小車左端放一個(gè)質(zhì)量為m的木塊,車的右端固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧。現(xiàn)給木塊一個(gè)向右的瞬時(shí)沖量I,木塊便沿小車向右滑行,在與彈簧相碰后又沿原路返回,并且恰好能到達(dá)小車的左端,試求:
(1)木塊返回到小車左端時(shí)小車的動(dòng)能;
(2)彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對(duì)地面的加速度a=,式中g(shù)為重力加速度。對(duì)于該解,下列分析哪一項(xiàng)的分析是錯(cuò)誤的.
A.當(dāng)m>>M時(shí),該解給出,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的
B.當(dāng)M>>m時(shí),該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的
C. 當(dāng)θ=0°時(shí),該解給出a=0,這符合常識(shí),說明該解可能是對(duì)的
D. 當(dāng)θ=90°時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對(duì)的
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對(duì)地面的加速度a=,式中g(shù)為重力加速度。對(duì)于該解,下列分析哪一項(xiàng)的分析是錯(cuò)誤的.
A.當(dāng)m>>M時(shí),該解給出,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的
B.當(dāng)M>>m時(shí),該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對(duì)的
C. 當(dāng)θ=0°時(shí),該解給出a=0,這符合常識(shí),說明該解可能是對(duì)的
D. 當(dāng)θ=90°時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對(duì)的
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