【題目】某一實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示電路測(cè)量電源E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，圖中電壓表V的量程是3V，虛線框內(nèi)為用電流計(jì)G改裝的電流表。

(1)已知電流計(jì)G的滿偏電流Ig=200mA、內(nèi)阻rg=1.0Ω，電路中已將它改裝為量程400mA的電流表，則R1=________Ω；

(2)通過移動(dòng)變阻器R的滑片，得到多組電壓表V的讀數(shù)U和電流計(jì)G的讀數(shù)I，作出如圖乙所示的圖像；

(3)某次測(cè)量時(shí)，電壓表V的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)通過電源E的電流為________mA；

(4)根據(jù)圖乙得出電源E的電動(dòng)勢(shì)等于________V，內(nèi)阻等于________Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）；

(5)本實(shí)驗(yàn)中電壓表V的內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果________（選填“有”或“無”）影響。

【答案】1.0 200 2.93 1.15 無

【解析】

(1)[1]由題可得

即

代入數(shù)據(jù)解得

(3)[2]由圖丙讀出電壓為，對(duì)應(yīng)的圖乙的電流為，由第一題可知，電流表改裝后的量程為原電流表的兩倍，故此時(shí)通過電源的電流為。

(4)[3][4]將圖乙補(bǔ)充完整后可得電源的電動(dòng)勢(shì)等于，設(shè)電源內(nèi)阻為，根據(jù)

又因?yàn)?/span>

聯(lián)立解得

(5)[5]因電壓表V的內(nèi)阻很大，所以流過的電流幾乎為零，故本實(shí)驗(yàn)中電壓表V的內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果無影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1，甲乙兩輛汽車沿同一公路行駛，甲乙速度時(shí)間圖象如圖2所示，t=0時(shí)刻甲乙兩車相距S0，假設(shè)兩車相遇時(shí)會(huì)錯(cuò)車而過，不會(huì)相撞，并且兩車從運(yùn)動(dòng)到停止，甲的位移大于乙的位移，則關(guān)于兩車運(yùn)動(dòng)的敘述正確的是（ ）

A.若甲車在前，甲乙兩車一定相遇一次

B.若甲車在前，甲乙兩車一定不相遇

C.若乙車在前，且在t1時(shí)刻前甲車追上乙車，則甲乙兩車可能相遇兩次

D.若乙車在前，且恰在t1時(shí)甲車追上乙車，則甲乙兩車相遇一次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是______

A．兩個(gè)分力F1、F2的方向一定要垂直

B．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)越大越好

C．兩次拉橡皮筋時(shí)，只需保證橡皮筋伸長量相同即可

D．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，拉OB細(xì)繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示，其讀數(shù)為____N；乙圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車板面上的物體質(zhì)量為 m 8kg ，它被一根水平方 向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上，這時(shí)彈簧的彈力為 6 N ．現(xiàn) 沿水平向左的方向?qū)π≤囀┮宰饔昧�，使小車由靜止開始運(yùn)動(dòng)起來， 運(yùn)動(dòng)中加速度由零逐漸增大到1m/ s2 ，此后以1m/ s2 的加速度向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。在此過程中，以下說法正確的是 ( )

A.當(dāng)小車加速度（向左）為 0.75m / s2 時(shí)，物體受到的摩擦力為 6N

B.小車以1m /s2 的加速度（向左）做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦力為 8N

C.物體受到的摩擦力先減小后增大

D.物體與小車始終保持相對(duì)靜止，彈簧對(duì)物體的作用力始終沒有發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)初始時(shí)刻的裝置狀態(tài)圖，如圖乙所示是該同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶。

(1)寫出圖甲中錯(cuò)誤的地方：__________；___________（至少寫出兩點(diǎn)）；

(2)如圖甲所示中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該用以下哪種電源________；

A.直流4~6V

B.電流220V

C.交流4~6V

D.交流220V

(3)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，紙帶上每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶求出物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

(4)該同學(xué)在教師指導(dǎo)下，將實(shí)驗(yàn)裝置調(diào)試正確。實(shí)驗(yàn)中，保持所掛砂和砂桶的總質(zhì)量m不變，改變小車的質(zhì)量M，并測(cè)出所對(duì)應(yīng)的加速度a，以小車的質(zhì)量M為橫坐標(biāo)，以為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出如圖丙所示的關(guān)系圖線，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖像不過原點(diǎn)，根據(jù)牛頓第二定律認(rèn)為在拉力不變的情況下與M應(yīng)該成正比，該同學(xué)百思不得其解，請(qǐng)你告訴該同學(xué)圖中縱軸上的截距的物理意義________（用題中所給的字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為貨場(chǎng)使用的傳送帶的模型，傳送帶傾斜放置，與水平面夾角為θ＝37°，傳送帶 AB 長度足夠長，傳送皮帶輪以大小為 v＝2 m/s 的恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．一包貨物以 v0＝12 m/s 的初速度從 A 端滑上傾斜傳送帶，若貨物與皮帶之間的 動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，且可將貨物視為質(zhì)點(diǎn)．（g＝10 m/s2，已知 sin 37°

＝0.6，cos 37°＝0.8）

（1）求貨物剛滑上傳送帶時(shí)加速度為多大？

（2）經(jīng)過多長時(shí)間貨物的速度和傳送帶的速度相同？這時(shí)貨物相對(duì)于地面運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年全國高考已經(jīng)結(jié)束，高考使用的金屬探測(cè)器，是在全國高考考生入場(chǎng)前統(tǒng)一使用的合法預(yù)防考生作弊的輔助檢測(cè)設(shè)施．其結(jié)構(gòu)原理圖可簡(jiǎn)化為下圖所示．探測(cè)器運(yùn)用的是電磁感應(yīng)的原理，發(fā)射線圈（外環(huán)）產(chǎn)生垂直于線圈平面大小和方向交替變化的磁場(chǎng)，內(nèi)環(huán)線圈是接收線圈，用來收集被查金屬目標(biāo)發(fā)出的磁場(chǎng)（接收線圈能完全屏蔽發(fā)射線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)）．隨著磁場(chǎng)方向的反復(fù)變化，它會(huì)與所遇的任何導(dǎo)體物發(fā)生作用，導(dǎo)致目標(biāo)物自身也會(huì)產(chǎn)生微弱的磁場(chǎng)，來自目標(biāo)物的磁場(chǎng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)線圈被接收到后，檢測(cè)器會(huì)發(fā)出報(bào)警聲．某一時(shí)刻發(fā)射線圈發(fā)射一向下的磁場(chǎng)，則下列說怯中正確的是（　�。�

A.如果發(fā)射線圈發(fā)射的向下磁場(chǎng)增強(qiáng)，金屬物中產(chǎn)生的渦 流俯視看沿順時(shí)針方向

B.如果發(fā)射線圈發(fā)射的向下磁場(chǎng)增強(qiáng)，則金屬物中渦流產(chǎn)生的磁場(chǎng)也增強(qiáng)

C.金屬物發(fā)出的磁場(chǎng)穿過接收線圈時(shí)，接收線圈中眾產(chǎn)生一個(gè)微弱的電流，探測(cè)器相應(yīng)的元件就是依據(jù)這一信號(hào)電流做出報(bào)警的

D.金屬物發(fā)出的磁場(chǎng)穿過接收線圈時(shí)，如果接收線圈中產(chǎn)生的微弱電流附視看沿逆時(shí)針方向，則金屬物發(fā)出的穿過接收線圈的磁場(chǎng)方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上，小球B用水平輕彈簧拉著，彈簧固定在豎直板上。兩小球A、B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連，兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知球B質(zhì)量為m，O點(diǎn)在半圓柱體圓心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角．OA長度與半圓柱體半徑相等，OB與豎直方向成45°角，現(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)線剪斷的瞬間(重力加速度為g)

A. 彈簧彈力大小

B. 球B的加速度為g

C. 球A受到的支持力為

D. 球A的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年世界中學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽落下帷幕，代表中國參賽的河南男隊(duì)和河北女隊(duì)取得了優(yōu)異成績。五人制足球的賽場(chǎng)長40 m，寬20 m，如圖所示。在比賽中，攻方隊(duì)員在中線附近突破防守隊(duì)員，將足球沿邊路向前踢出，足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為v1＝6 m／s的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a1＝1 m／s2。該隊(duì)員將足球踢出后立即由靜止啟動(dòng)追趕足球，他的運(yùn)動(dòng)可看作是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，最大加速度為a2＝1 m／s2，能達(dá)到的最大速度為v2＝4 m／s。該隊(duì)員至少經(jīng)過多長時(shí)間能追上足球?

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同步練習(xí)冊(cè)答案