在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如下表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同),則由下表分析可知
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)
1靜止0.3
2靜止0.5
3直線加速0.6
4勻速直線0.4
5直線減速0.2


  1. A.
    木塊受到的最大摩擦力為0.6N
  2. B.
    木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5N
  3. C.
    在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有四次是可能相同的
  4. D.
    在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小各不相同
B
分析:靜摩擦力的取值范圍0--最大靜摩擦力,且與外力有關(guān),有平衡條件可求靜摩擦力的大小,物體即將運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力視為最大靜摩擦力,1、2次是靜摩擦力不同,3、4、5是滑動(dòng)摩擦力相同.
解答:解;A、木塊受到0.6N的作用力時(shí),做加速直線運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律可知,所受的滑動(dòng)摩擦力小于0.6N,故A錯(cuò)誤
B、木塊受到靜摩擦力0.5N時(shí)不動(dòng),0.6N時(shí)加速直線運(yùn)動(dòng),故B正確
C、1、2次是靜摩擦力,大小不同,3、4、5是滑動(dòng)摩擦力相同.故C錯(cuò)誤
D、同理D錯(cuò)誤
故選B
點(diǎn)評(píng):考查了摩擦力的分類、特點(diǎn),會(huì)求大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作,將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上,然后用一個(gè)力傳感器對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F,并用另外一個(gè)傳感器對(duì)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè),表是她記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).木塊的重力為10.ON,重力加速度g=9.80m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留3位有效數(shù)字):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 水平拉力F/N
1 靜止 3.62
2 靜止 4.00
3 靜止 4.02
4 勻速 4.01
5 勻加速 5.01
6 勻加速 5.49
(1)木塊與桌面間的最大靜摩擦力≥
4.02
4.02
N;
(2)木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
0.401
0.401

(3)實(shí)驗(yàn)次數(shù)6中監(jiān)測(cè)到的加速度a=
1.45
1.45
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?湖南模擬)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用傳感器(其余電路部分未畫)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,如圖所示,小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與計(jì)算機(jī)的讀數(shù)如表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同),則通過分析下表可知以下判斷中正確的是
BC
BC

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 計(jì)算機(jī)讀數(shù)(N)
1 靜止 2.2
2 靜止 3.4
3 直線加速 3.8
4 直線勻速 3.2
5 直線減速 1.9
6 靜止 1.2
A.木塊受到的最大靜摩擦力為3.8N
B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為3.4N
C.在這六次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在這六次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小各不相同.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小物塊.小物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表所示.下列說法正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N)
1 靜止 1.50
2 靜止 2.50
3 加速直線運(yùn)動(dòng) 2.55
4 勻速直線運(yùn)動(dòng) 2.45
5 加速直線運(yùn)動(dòng) 3.00

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如下表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同),則由下表分析可知( 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)
1 靜止 0.3
2 靜止 0.5
3 直線加速 0.6
4 勻速直線 0.4
5 直線減速 0.2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I.在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用傳感器(其余電路部分未畫)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,如圖1所示,小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與計(jì)算機(jī)的讀數(shù)如下表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同),則通過分析下表可知以下判斷中正確的是
 


實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 計(jì)算機(jī)讀數(shù)(N)
1 靜止 2.2
2 靜止 3.4
3 直線加速 3.8
4 直線勻速 3.2
5 直線減速 1.9
6 靜止 1.2
A.木塊受到的最大靜摩擦力為3.8N
B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為3.4N
C.在這六次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在這六次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小各不相同
II.有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測(cè)量這個(gè)小燈泡的伏安特性曲線.現(xiàn)有下列器材供選用:
 

A.電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ)B.電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表A1(0~0.3A,內(nèi)阻約1Ω)D.電流表A2(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,2A)F.滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,0.2A)
G.學(xué)生電源(直流6V)、開關(guān)及導(dǎo)線
(1)為了調(diào)節(jié)方便,測(cè)量盡可能準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電壓表
 
,電流表
 
,滑動(dòng)變阻器
 
.(填器材的前方選項(xiàng)符號(hào),如A,B)
(2)為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請(qǐng)?jiān)趫D2的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
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(3)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線,如圖3所示,若用電動(dòng)勢(shì)為4.0V、內(nèi)阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實(shí)際功率是
 
W.
(4)P為上圖中圖線上的一點(diǎn),PN為圖線上P點(diǎn)的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是
 

A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為24.0Ω

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