【題目】如圖所示，abcd為一正方形邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)邊界邊長(zhǎng)為L，兩個(gè)粒子以相同的速度從a點(diǎn)沿ac方向射入，粒子1從b點(diǎn)射出，粒子2從cd邊垂直于磁場(chǎng)邊界射出，不考慮粒子的重力和粒 子間的相互作用。求：

（1）粒子1帶正電還是負(fù)電

（2）粒子1和粒子2的比荷之比（比荷：電荷量與質(zhì)量的比值）

（3）粒子1和粒子2在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比

【答案】（1）正電 （2）2:1 （3）1:1

【解析】（1）根據(jù)左手定則可得：粒子1帶正電，粒子2帶負(fù)電．


（2）做出粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖，則粒子1運(yùn)動(dòng)的半徑： ，粒子2運(yùn)動(dòng)的半徑：r2＝L，

由 可得可得：
（3）粒子1在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)角度為900，則；粒子2在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)角度為450，則；所以：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用OA、OB兩根繩將物體懸于兩豎直墻之間，開始時(shí)OB繩處于水平�，F(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變，改變OB繩長(zhǎng)使末端由B點(diǎn)緩慢上移只點(diǎn)，此時(shí)與OA之間的夾角90°，設(shè)此過程中OA、OB的拉力分別為，下列說法正確的是（ ）

A. 逐漸減小， 先減小后增大

B. 逐漸減小， 逐漸增大

C. 逐漸增大， 先增大后減少

D. 逐漸增大， 先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，螺線管與電源和滑動(dòng)變阻器連接成如圖所示的電路。若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng)，下列表述正確的是( )

A. 穿過線圈a的磁通量減少 B. 從上往下看，線圈a中將產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流

C. 線圈a有擴(kuò)張的趨勢(shì) D. 線圈a對(duì)水平桌面的壓力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路，它在試運(yùn)行時(shí)的最大時(shí)速曾達(dá)到了413.7公里，刷新當(dāng)時(shí)的世界紀(jì)錄。滬杭高速列車在一次試運(yùn)行中由A站開往B站，A、B車站間的鐵路為直線。技術(shù)人員乘此列車從A車站出發(fā)，列車從啟動(dòng)勻加速到360km/h用了250s的時(shí)間，在保持360km/h的速度勻速運(yùn)動(dòng)了600s后，列車勻減速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過300s后剛好停在B車站．

（1）畫出該高速列車的v-t圖象；

（2）求此高速列車啟動(dòng)、減速時(shí)的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于B球受到風(fēng)力作用，環(huán)A與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．已知繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說法中正確的是(　　)

A. B球受到的風(fēng)力F為mBgtan θ

B. 風(fēng)力增大時(shí)，輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力保持不變

C. 風(fēng)力增大時(shí)，桿對(duì)環(huán)A的支持力增大

D. 環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面成37°的傾斜軌道AC，其延長(zhǎng)線在D點(diǎn)與半圓軌道DF相切，全部軌道為絕緣材料制成且位于豎直面內(nèi)，整個(gè)空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，MN的右側(cè)存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（C點(diǎn)在MN邊界上）。一質(zhì)量為0.4kg的帶電小球沿軌道AC下滑，至C點(diǎn)時(shí)速度為，接著沿直線CD運(yùn)動(dòng)到D處進(jìn)入半圓軌道，進(jìn)入時(shí)無動(dòng)能損失，恰好能通過F點(diǎn)，通過F點(diǎn)時(shí)速度為4m/s，取g=10m/s2求：

（1）小球帶正電還是負(fù)電；

（2）小球在半圓軌道部分克服摩擦力所做的功；

（3）小球從F點(diǎn)飛出時(shí)磁場(chǎng)同時(shí)消失，小球離開F點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡與AC軌道所在直線的交點(diǎn)為G（G點(diǎn)未標(biāo)出），求G點(diǎn)到D點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究加速度與力的關(guān)系裝置如圖所示。帶滑輪的長(zhǎng)木板一端伸出桌面，另一端適當(dāng)墊高，使木塊連上紙帶后恰好勻速下滑，細(xì)繩通過兩滑輪分別與彈簧秤掛鉤和沙桶連接，調(diào)節(jié)滑輪高度使細(xì)線恰好與木板平行。按住木塊，緩慢向沙桶中添加細(xì)沙，釋放木塊，記下彈簧秤的示數(shù)F及并通過計(jì)算求出相應(yīng)紙帶的加速度a，再改變沙桶質(zhì)量……獲取多組F，a的數(shù)據(jù)。

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作，以下說法正確的是 。

A．實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)先閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開關(guān)，再釋放木塊

B．添加細(xì)沙，比用鉤碼可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C．每次添加細(xì)沙后，需測(cè)出沙及沙桶的質(zhì)量

D．實(shí)驗(yàn)過程要確保沙及沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量

（2）某次打出的紙帶如下圖所示，選取A、B、C、D、E，5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還的4個(gè)點(diǎn)未畫出），則打B點(diǎn)時(shí)的速度大小為 m/s，木塊的加速度大小為 m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的金屬棒通有自a到b的恒定電流，當(dāng)磁場(chǎng)方向水平向左時(shí)，金屬棒與磁場(chǎng)方向垂直且恰好可以靜止在光滑的絕緣導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌與水平面夾角為θ．當(dāng)磁場(chǎng)方向由水平向左逐漸變?yōu)樨Q直向上時(shí)，要保持金屬棒靜止不動(dòng)，下列說法中正確的是

A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸變大

B. 安培力逐漸變小

C. 支持力先變小后變大

D. 當(dāng)磁場(chǎng)方向和導(dǎo)軌垂直時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拿一個(gè)長(zhǎng)約1.5 m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關(guān)，把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立過來，觀察它們下落的情況，然后把玻璃筒里的空氣抽出，再把玻璃筒倒立過來，再次觀察它們下落的情況，下列說法正確的是(　　)

A. 玻璃筒充滿空氣時(shí)，金屬片和小羽毛下落一樣快

B. 玻璃筒充滿空氣時(shí)，金屬片和小羽毛均做自由落體運(yùn)動(dòng)

C. 玻璃筒抽出空氣后，金屬片和小羽毛下落一樣快

D. 玻璃筒抽出空氣后，金屬片比小羽毛下落快

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同步練習(xí)冊(cè)答案