【題目】靜止在光滑水平面上的物體，受到一個水平拉力，在力剛開始作用的瞬間，下列說法中正確的是（　�。�

A. 物體的速度和加速度均為零 B. 物體立即獲得加速度和速度

C. 物體立即獲得速度，但加速度仍為零 D. 物體立即獲得加速度，但速度仍為零

【答案】D

【解析】解：由牛頓第二定律可知，有了力的作用，物體就有了加速度，但是，在力剛開始作用的瞬間，物體還沒有運動，所以物體的速度為零，故D正確.故選：D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為兩個等量同種電荷，在其連線的中垂線上的P點放一個靜止的點電荷q（負電荷），不計重力，下列說法中正確的是（ ）

A．點電荷在從P到O的過程中，加速度越來越大，速度也越來越大

B．點荷在從P到O的過程中，加速度越來越小，速度也越來越小

C．點電荷運動到O點時加速度為零，速度達到最大值

D．點電荷超過O點后，速度越來越小，加速度越來越大，直到速度為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板間帶電質(zhì)點P處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則：

A．電壓表讀數(shù)減小

B．電流表讀數(shù)減小

C．質(zhì)點P將向上運動

D．R3上消耗的功率逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個質(zhì)量相同，帶電荷量分別為＋q、－q和0的小液滴a、b、c，從豎直放置的兩板中間上方由靜止釋放，最后從兩板間穿過，軌跡如圖所示，則在穿過極板的過程中：

A．三者動能的增量相同

B．電場力對液滴a、b做的功相同

C．液滴a電勢能的增加量等于液滴b電勢能的減小量

D．重力對三者做的功相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于重力、彈力和摩擦力的說法正確的是(　　)

A. 物體的重心一定在物體的幾何中心上

B. 勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大

C. 靜摩擦力的大小在零和最大靜摩擦力之間變化

D. 動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動摩擦力成正比

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把力F分解為兩個不為零的分力,下列分解哪種是不可能的（ ）

A. 分力之一垂直于F B. 兩分力在同一直線上,并與F方向相同

C. 兩分力都比F大 D. 兩分力都跟F垂直

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AB與粗糙斜面BC對接，一質(zhì)量m＝1.0 kg的小滑塊從A點由靜止滑下，已知AB段斜面傾角為53°，A點離B點所在水平面的高度h＝0.8 m。兩斜面對接點B處有一段很小的圓弧以保證小滑塊拐彎時無碰撞，能以到達B點時同樣大小的速度沖上BC斜面，已知BC段斜面傾角為37°，滑塊與斜面BC間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，滑塊在運動過程中始終未脫離斜面，從滑塊到達B點時起，經(jīng)0.6 s 正好通過C點。（g取10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：

（1）小滑塊到達B點時速度的大小；

（2）小滑塊沿BC斜面向上運動時加速度的大小；

（3）BC之間的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動中加速度保持不變的是（　�。�

A.簡諧振動B.勻速圓周運動

C.加速直線運動D.平拋運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物塊A放在臺秤上，通過跨過定滑輪的輕繩與物塊B相連，B下端與一輕質(zhì)彈簧粘連，彈簧的下端與地面接觸（未栓接）整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，此時臺秤的示數(shù)為8．8N；已知mA=2mB=1kg，物塊AB間的水平距離s=20cm，傾斜繩與水平方向的夾角θ=370，物塊A與臺秤間動摩擦因數(shù)μ=0．5，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，AB和滑輪視為質(zhì)點，不計滑輪質(zhì)量和滑輪處摩擦，彈簧一直在彈性限度內(nèi)，g取10m/s2（你可能用到的數(shù)學知識：sin370=0．6；cos370=0．8，cos2θ+sin2θ=1）求：

（1）求物塊A受到的摩擦力和繩對物塊A的拉力；

（2）沿豎直方向調(diào)整滑輪的高度至某一位置時，物塊A剛好運動，且此時彈簧剛好離開地面，求滑輪移動的距離和彈簧的勁度系數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案