關(guān)于力的描述,下面說法正確的是


  1. A.
    作某力的圖示時,若選定的標(biāo)度不同,那么表示這個力的線段的長度就不同,但箭頭的指向是相同的
  2. B.
    描述力只要用一根帶箭頭的線段表示出力的大小和方向就可以了
  3. C.
    兩力相同指兩力大小相等即可
  4. D.
    兩力相同指兩力的大小、方向、施力物體、受力物體都相同,實質(zhì)上指的同一個力
A
試題分析:力的圖示要準(zhǔn)確表示出力的大小和方向,選定的標(biāo)度不同,線段的長度就不同,但力的方向不變都是箭頭的指向,所以A正確;一根帶箭頭的線段只能描述力的方向,不能描述力的大小,所以B錯誤;力是矢量,需大小、方向都相同;施力物體、受力物體不一定要相同,所以C錯誤;D錯誤。
考點:本題考查力的概念,意在考查學(xué)生對矢量的理解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

下列關(guān)于標(biāo)量和矢量的說法正確的是


  1. A.
    物理量中速度、加速度、力都是矢量
  2. B.
    物理量中路程、時間都是標(biāo)量。
  3. C.
    標(biāo)量相加時的法則是平行四邊形法則。
  4. D.
    既有大小又有方向的物理量一定是矢量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

一個質(zhì)量為50kg的人,站在電梯中的臺秤上,當(dāng)電梯以2m/s2的加速度上升時,下列說法正確的是(g取10 m/s2


  1. A.
    人對臺秤的壓力為500N
  2. B.
    人受到的重力為500N
  3. C.
    臺秤的示數(shù)是600N
  4. D.
    臺秤對人的支持力為500N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,在勻強電場和勻強磁場共存的區(qū)域內(nèi),勻強電場的場強為E,方向豎直向下.勻強磁場的磁感強度為B,方向垂直紙面向里時.一質(zhì)量為m的帶電液滴,沿著豎直圓周做勻速圓運動,則可以判知


  1. A.
    該液滴帶有電量為mg/E的負(fù)電
  2. B.
    該液滴沿逆時針方向運動
  3. C.
    該液滴運動的角速度為Bq/E
  4. D.
    該液滴運動的線速度大小為B/

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,虛線是某靜電場中的一簇等勢線,不計重力的帶正電粒子從a點射入電場后沿圖中的實線運動,b點是其運動軌跡上的另一點,則下述判斷正確的是  


  1. A.
    實線有可能與電場線重合
  2. B.
    b點場強比a點場強大
  3. C.
    b點電勢低于a點電勢
  4. D.
    帶電粒子在b點的速率一定小于在a點的速率

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,為氫原子的能級圖,若用能量為10.5ev的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子,則氫原子:


  1. A.
    能躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)上去
  2. B.
    能躍遷到n=3的激發(fā)態(tài)上去
  3. C.
    能躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)上去
  4. D.
    以上三種說法均不對

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

多哈亞運會自行車比賽場地準(zhǔn)備活動中,運動員A以12m/s的速度向正南運動時,她感覺到風(fēng)是從正西方向吹來,運動員B以21m/s的速度也向正南運動時,他感覺到風(fēng)是從西南方向(西偏南450)吹來,則風(fēng)對地的速度大小是多少


  1. A.
    21m/s
  2. B.
    18m/s
  3. C.
    15m/s
  4. D.
    12m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,P、Q是兩種透明材料制成的兩塊相同的直角梯形棱鏡,疊合在一起組成一個長方體,一束單色光從P的上表面射入,折射光線正好垂直通過兩棱鏡的界面,已知材料的折射率nP<nQ,射到P上表面的光線與P上表面的夾角為θ,下列判斷正確的是


  1. A.
    光線一定從Q的下表面射出
  2. B.
    光線若從Q的下表面射出,出射光線與下表面的夾角一定等于θ
  3. C.
    光線若從Q的下表面射出,出射光線與下表面的夾角一定大于θ
  4. D.
    光線若從Q的下表面射出,出射光線與下表面的夾角一定小于θ

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

白熾燈的燈絲斷了以后,輕搖燈泡,可以將斷了的燈絲搭上,若將這只燈泡再裝入原電路中,其亮度


  1. A.
    比原來亮些
  2. B.
    比原來暗些
  3. C.
    與原來一樣亮
  4. D.
    都有可能

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