如圖所示，虛線(xiàn)是某靜電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線(xiàn)，不計(jì)重力的帶正電粒子從a點(diǎn)射入電場(chǎng)后沿圖中的實(shí)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，b點(diǎn)是其運(yùn)動(dòng)軌跡上的另一點(diǎn)，則下述判斷正確的是  


  1. A.
    實(shí)線(xiàn)有可能與電場(chǎng)線(xiàn)重合
  2. B.
    b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大
  3. C.
    b點(diǎn)電勢(shì)低于a點(diǎn)電勢(shì)
  4. D.
    帶電粒子在b點(diǎn)的速率一定小于在a點(diǎn)的速率
C
由等勢(shì)面疏密程度可判斷出電場(chǎng)是非勻強(qiáng)場(chǎng)，且b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小，粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡不可能與電場(chǎng)線(xiàn)重合，AB錯(cuò)誤；粒子的受力指向軌跡的凹處，根據(jù)彎曲情況及粒子所帶的正電，可知電場(chǎng)線(xiàn)的方向垂直于等勢(shì)面指向右邊，且沿著電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)降低，C正確；從a點(diǎn)到b點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功，粒子的動(dòng)能增加，D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一條質(zhì)量約為180kg的小船漂浮在靜水中，當(dāng)人從船尾走向船頭時(shí)，小船也發(fā)生了移動(dòng)（不計(jì)水的阻力）．以下是某研究性學(xué)習(xí)小組利用有關(guān)物理知識(shí)分析人與船相互作用過(guò)程時(shí)所畫(huà)出的四幅草圖（如圖所示），圖中實(shí)線(xiàn)部分為人在船尾時(shí)的情景，虛線(xiàn)部分為人走到船頭時(shí)的情景．其中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年成都石室中學(xué)高一下期期末考試題物理 題型：選擇題

一條質(zhì)量約為180kg的小船漂浮在靜水中，當(dāng)人從船尾走向船頭時(shí)，小船也發(fā)生了移動(dòng)（不計(jì)水的阻力）。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組利用有關(guān)物理知識(shí)分析人與船相互作用過(guò)程時(shí)所畫(huà)出的四幅草圖（如下圖所示），圖中實(shí)線(xiàn)部分為人在船尾時(shí)的情景，虛線(xiàn)部分為人走到船頭時(shí)的情景。其中正確的是（        ）

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解


（1）一塊多用電表的電阻擋有三個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100。用×10擋測(cè)量某電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很大，如圖中虛線(xiàn)位置。為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到_________擋，換擋后需要先進(jìn)行　　　　　　的操作，再進(jìn)行測(cè)量。若正確操作后進(jìn)行測(cè)量時(shí)表盤(pán)的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是________Ω。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。入射球與被碰球半徑相同。

① 實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點(diǎn)C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從 C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點(diǎn)的痕跡。記錄紙上的O點(diǎn)是重錘所指的位置，M、P、N分別為落點(diǎn)的痕跡。未放B球時(shí)，A球落地點(diǎn)是記錄紙上的         點(diǎn)。

 


② 釋放多次后，取各落點(diǎn)位置的平均值，測(cè)得各落點(diǎn)痕跡到O點(diǎn)的距離：OM=13.10cm，

OP=21.90cm，ON=26.04cm。用天平稱(chēng)得入射小球A的質(zhì)量m1=16.8g，被碰小球B的

質(zhì)量m2 = 5.6 g。若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動(dòng)量”，請(qǐng)將下面的數(shù)據(jù)處理

表格填寫(xiě)完整。

OP/m

OM/m

ON/m

碰前總動(dòng)量

p/ kg?m

碰后總動(dòng)量

p′/ kg?m

相對(duì)誤差

0.2190

0.1310

0.2604

3.68×10-3

根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)，你認(rèn)為能得到的結(jié)論是：                      。

③ 實(shí)驗(yàn)中可以將表達(dá)式m1 v1 = m1 v1′+ m2 v2′轉(zhuǎn)化為m1 s1 = m1 s1′+ m2 s2′來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，其中s1、s1′、s2′為小球平拋的水平位移。可以進(jìn)行這種轉(zhuǎn)化的依據(jù)是         。

   （請(qǐng)選擇一個(gè)最合適的答案）

A．小球飛出后的加速度相同

B．小球飛出后，水平方向的速度相同

C．小球在空中水平方向都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，水平位移與時(shí)間成正比

D．小球在空中水平方向都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，又因?yàn)閺耐桓叨绕綊�，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，所以水平位移與初速度成正比

④ 完成實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了如下圖所示的改變：（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙，并將木板豎直立于靠近槽口處，使小球A從斜槽軌道上某固定點(diǎn)C由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球A從原固定點(diǎn)C由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）把半徑相同的小球B 靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球A仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下， 與小球B 相碰后，兩球撞在木板上得到痕跡 M和 N；（IV）用刻度尺測(cè)量紙上O點(diǎn)到M、P、N 三點(diǎn)的距離分別為y1、y2、y3。請(qǐng)你寫(xiě)出用直接測(cè)量的物理量來(lái)驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式：            。（小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2）

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一條質(zhì)量約為180kg的小船漂浮在靜水中，當(dāng)人從船尾走向船頭時(shí)，小船也發(fā)生了移動(dòng)（不計(jì)水的阻力）.以下是某同學(xué)利用有關(guān)物理知識(shí)分析人與船相互作用過(guò)程時(shí)所畫(huà)出的草圖（如下圖所示），圖中虛線(xiàn)部分為人走到船頭時(shí)的情景.請(qǐng)用有關(guān)物理知識(shí)判斷下圖中所描述物理情景正確的是：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一條質(zhì)量約為180kg的小船漂浮在靜水中，當(dāng)人從船尾走向船頭時(shí)，小船也發(fā)生了移動(dòng)（不計(jì)水的阻力）。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組利用有關(guān)物理知識(shí)分析人與船相互作用過(guò)程時(shí)所畫(huà)出的四幅草圖（如下圖所示），圖中實(shí)線(xiàn)部分為人在船尾時(shí)的情景，虛線(xiàn)部分為人走到船頭時(shí)的情景。其中正確的是（        ）

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