如圖所示，一輕桿兩端分別固定著質(zhì)量為mA和mB的兩個(gè)小球A和B（可視為質(zhì)點(diǎn)）．將其放在一個(gè)直角形光滑槽中，已知輕桿與槽右壁成α角，槽右壁與水平地面成θ角時(shí)，兩球剛好能平衡，且α≠θ，則A、B兩小球質(zhì)量之比

A．      B．
C．      D．
D

試題分析：設(shè)桿對(duì)兩小球的力為N,對(duì)A球在沿槽方向應(yīng)用平衡條件得：，對(duì)B球在沿槽方向應(yīng)用平衡條件得：，聯(lián)立兩式可得：兩球的質(zhì)量之比為：，D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）高鐵的開(kāi)通給出行的人們帶來(lái)了全新的旅行感受，大大方便了人們的工作與生活。高鐵每列車組由七節(jié)車廂組成，除第四節(jié)車廂為無(wú)動(dòng)力車廂外，其余六節(jié)車廂均具有動(dòng)力系統(tǒng)，設(shè)每節(jié)車廂的質(zhì)量均為m，各動(dòng)力車廂產(chǎn)生的動(dòng)力相同，經(jīng)測(cè)試，該列車啟動(dòng)時(shí)能在時(shí)間t內(nèi)將速度提高到v，已知運(yùn)動(dòng)阻力是車重的k倍.求：
⑴ 列車在啟動(dòng)過(guò)程中，第五節(jié)車廂對(duì)第六節(jié)車廂的作用力；
⑵ 列車在勻速行駛時(shí)，第六節(jié)車廂失去了動(dòng)力，若仍要保持列車的勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則第五節(jié)車廂對(duì)第六節(jié)車廂的作用力變化多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）
在研究某些物理問(wèn)題時(shí)，有很多物理量難以直接測(cè)量，我們可以根據(jù)物理量之間的定量關(guān)系和各種效應(yīng)，把不容易測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化成易于測(cè)量的物理量。
（1）在利用如圖1所示的裝置探究影響電荷間相互作用力的因素時(shí)，我們可以通過(guò)絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角來(lái)判斷電荷之間相互作用力的大小。如果A、B兩個(gè)帶電體在同一水平面內(nèi)，B的質(zhì)量為m，細(xì)線與豎直方向夾角為θ，求A、B之間相互作用力的大小。

（2）金屬導(dǎo)體板垂直置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體板時(shí)，外部磁場(chǎng)的洛倫茲力使運(yùn)動(dòng)的電子聚集在導(dǎo)體板的一側(cè)，在導(dǎo)體板的另一側(cè)會(huì)出現(xiàn)多余的正電荷，從而形成電場(chǎng)，該電場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的電子有靜電力的作用，當(dāng)靜電力與洛倫茲力達(dá)到平衡時(shí)，在導(dǎo)體板這兩個(gè)表面之間就會(huì)形成穩(wěn)定的電勢(shì)差，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)。利用霍爾效應(yīng)可以測(cè)量磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。
如圖2所示，若磁場(chǎng)方向與金屬導(dǎo)體板的前后表面垂直，通過(guò)所如圖所示的電流I，可測(cè)得導(dǎo)體板上、下表面之間的電勢(shì)差為U，且下表面電勢(shì)高。已知導(dǎo)體板的長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c，電子的電荷量為e，導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為n。求：

a．導(dǎo)體中電子定向運(yùn)動(dòng)的平均速率v；
b．磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到空氣的作用力，沿與豎直方向成30o角的方向斜向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，空氣作用力的大小為
A．B．C．2mg D．mg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)小孩在廣場(chǎng)游玩時(shí)，將一充有氫氣的氣球系在一個(gè)石塊上，如圖所示，風(fēng)沿水平方向吹，氣球受到的風(fēng)力F風(fēng)＝kSv2(k是阻力系數(shù)，S是迎風(fēng)橫截面積)，石塊開(kāi)始靜止于水平地面上，則(　　)
A．若風(fēng)速逐漸增大，氣球會(huì)連同石塊一起離開(kāi)地面
B．無(wú)論風(fēng)速多大，氣球連同石塊都不會(huì)離開(kāi)地面
C．若風(fēng)速逐漸增大，氣球會(huì)連同石塊一起沿地面向左滑動(dòng)
D．無(wú)論風(fēng)速多大，氣球連同石塊都不會(huì)被吹動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，固定在水平地面上的圓筒氣缸內(nèi)有一定質(zhì)量的理想氣體，氣缸壁是導(dǎo)熱的，缸外環(huán)境保持恒溫，活塞與氣缸壁的接觸是光滑的，且不漏氣．已知外界大氣壓強(qiáng)為P0，活塞面積為S，活塞厚度不計(jì)，開(kāi)始時(shí)活塞處于氣缸中央位置，求：將活塞緩慢地向右移動(dòng)至氣缸右端口時(shí)的水平拉力F大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B問(wèn)用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA=0.40kg和mB=0.30kg，由于B球受到水平風(fēng)力作用，使環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繩始終保持與豎直方向夾角=30°，重力加速度g取10m∕s2，求：

（1）B球受到的水平風(fēng)力大��；
（2）環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體在斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）
A．重力可分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力
B．物體對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力反作用力
C．重力沿斜面向下的分力與斜面對(duì)物體的摩擦力相互平衡
D．重力垂直于斜面方向的分力與斜面對(duì)物體的支持力相互平衡

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑水平地面上有一直角三角形斜面體B靠在豎直墻壁上，物塊A放置斜面體B上，開(kāi)始A、B靜止�，F(xiàn)用水平力F推A，A、B仍靜止，則此時(shí)B受力個(gè)數(shù)可能是

A. 3個(gè)               B.4個(gè)
C. 5個(gè)              D.6個(gè)

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