一位同學(xué)用單擺做測定重力加速度的實驗,他將擺掛起后,進(jìn)行了如下步驟:

A.測擺長l:用米尺量出擺線的長度;

B.測周期T:將擺球拉起,然后放開,在擺球某次通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第1次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按下秒表停止計時,讀出這段時間t,算出單擺的周期T

C.將所測得的lT代入單擺的周期公式T,算出g,將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.

指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正.(不要求進(jìn)行誤差計算)

 

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【解析】A.要用卡尺測擺球直徑d,擺長l等于擺線長加上.

B.周期T.

Cg應(yīng)多測量幾次,然后取g的平均值作為實驗的最后結(jié)果.

本題偏重實驗操作中的注意事項,測擺長應(yīng)測出擺球重心到懸點的距離.要用游標(biāo)卡尺測擺球直徑d,擺長l等于懸線長加.

測周期是關(guān)鍵,也是本題難點、易錯點.題中所述從第1次到第60次通過最低點,經(jīng)歷的時間是29.5個周期,所以T.

只測一次重力加速度就作為最終結(jié)果是不妥當(dāng)?shù),?yīng)改變擺長,重做幾次實驗,取多次測定重力加速度的平均值作為最終結(jié)果.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的圖象1(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于振動圖像和波的圖像,下列說法正確的是(  )

A.波的圖像反映的是很多質(zhì)點在同一時刻的位移

B.通過波的圖像可以找出任一質(zhì)點在任一時刻的位移

C.它們的橫坐標(biāo)都表示時間

D.它們的縱坐標(biāo)都表示質(zhì)點的位移

 

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如圖所示中分別代表入射波、反射波、折射波的波線,則(  )

A21的波長、頻率相等,波速不等

B21的波速、頻率相等,波長不等

C31的波速、頻率、波長均相等

D31的頻率相等,波速、波長均不等

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實驗:用雙縫干涉測量光波長(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在做雙縫干涉實驗時,按圖安裝好實驗裝置,在光屏上卻觀察不到干涉圖樣,這可能是由于(  )

A.光束的中央軸線與遮光筒的軸線不一致,相差較大

B.沒有安裝濾光片

C.單縫與雙縫不平行

D.光源發(fā)出的光束太強(qiáng)

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實驗 用單擺測定重力加速度(解析版) 題型:填空題

如圖甲為測定長木板B在桌面上運動時的加速度的裝置.A為沙擺,當(dāng)沙擺擺動經(jīng)過平衡位置時開始計時(設(shè)為第1次經(jīng)過平衡位置),當(dāng)它第30次經(jīng)過平衡位置時測得所需的時間為29 s.圖乙為某次實驗在運動的木板上留下的沙子的痕跡,測得數(shù)據(jù)如圖乙所示,則木板的加速度為________m/s2.

 

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實驗 測定玻璃的折射率(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,某同學(xué)利用方格坐標(biāo)紙測定半圓形玻璃磚的折射率,OA是畫在紙上的直線,他在直線OA適當(dāng)位置先后豎直插上P1、P2兩枚大頭針,如圖放上玻璃磚(如粗黑線所示),然后插上P3、P4大頭針.

(1)其中他確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是:________.

(2)若該同學(xué)實驗操作規(guī)范準(zhǔn)確,其記錄的情況如圖所示,該同學(xué)還用圓規(guī)做了一個以O為圓心,半徑與玻璃磚相同的半圓(如圖中虛線所示),請您幫這位同學(xué)算出玻璃磚的折射率,寫出必要的計算過程.

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:單擺2(解析版) 題型:選擇題

已知在單擺a完成10次全振動的時間內(nèi),單擺b完成了6次全振動,兩擺長之差為1.6 m.則兩單擺長LaLb分別為(  )

ALa2.5 mLb0.9 m BLa0.9 m,Lb2.5 m

CLa2.4 m,Lb4.0 m DLa4.0 mLb2.4 m

 

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C.激光強(qiáng)度大 D.激光易色散

 

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A.出現(xiàn)最亮?xí)r,B上表面反射光與A上表面反射光疊加后加強(qiáng)

B.出現(xiàn)最亮?xí)r,B下表面反射光與A上表面反射光疊加后相抵消

C.溫度從t1t2過程中,A的高度減少

D.溫度從t1t2過程中,A的高度增加

 

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同步練習(xí)冊答案