【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套如圖所示。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是
A. 兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B. 橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C. 在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D. 在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)、和合力F的過(guò)程中,橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置可以變化
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】額定功率P=60 kw、質(zhì)量m=1.6 t的汽車在一山坡上行駛,下坡時(shí)若關(guān)掉油門,則汽車的速度將保持不變。現(xiàn)讓該汽車在這一山坡上由靜止開始向下行駛,先以F=8000 N恒定牽引力勻加速行駛一段時(shí)間,當(dāng)功率達(dá)到額定功率時(shí),改為恒定功率行駛,當(dāng)速度達(dá)到勻加速結(jié)束時(shí)速度的兩倍時(shí)關(guān)掉油門,汽車勻速下坡。設(shè)山坡足夠長(zhǎng),汽車上述各過(guò)程中受到的阻力相同。求:
(1)汽車勻加速結(jié)束時(shí)速度大小;
(2)汽車由靜止開始向下行駛至關(guān)掉油門這一過(guò)程的總時(shí)間。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上,靜止一質(zhì)量M的長(zhǎng)木板,質(zhì)量為m小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在長(zhǎng)木板上.長(zhǎng)木板受到水平拉力F與加速度的關(guān)系如圖乙所示,重力加速度大小g取10m/s2,下列說(shuō)法正確的是
A. 長(zhǎng)木板的質(zhì)量M=1kg
B. 小滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
C. 當(dāng)F=6.5N時(shí),長(zhǎng)木板的加速度大小為2.5m/s2
D. 當(dāng)F增大時(shí),小滑塊的加速度一定增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷靜止放置在相距的A、B兩點(diǎn).兩個(gè)點(diǎn)電荷所帶的電荷量分別為和q=1.6×10-9C,靜電力常量.求:
(1)兩個(gè)點(diǎn)電荷之間庫(kù)侖力F的大小;
(2)B處的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(3)若將放在B處的點(diǎn)電荷q取走,該處的電場(chǎng)強(qiáng)度有沒(méi)有變化?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】最早系統(tǒng)地研究自由落體的物理學(xué)家是伽利略,他為了研究自由落體的規(guī)律,采用“沖淡”重力的方法,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。實(shí)驗(yàn)中,伽利略不斷改變銅球滾下的距離,重復(fù)了多次,測(cè)量了銅球在較小傾角斜面上運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間,發(fā)現(xiàn)位移與時(shí)間的平方成正比;增大斜面傾角,該規(guī)律仍然成立。于是,他外推到傾角為90°的情況,得出結(jié)論。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是
A. 伽利略能得出的結(jié)論可能是“斜面長(zhǎng)度一定時(shí),小球從頂端滾到底端時(shí)的速度與傾角無(wú)關(guān)”
B. 伽利略能得出的結(jié)論可能是“斜面長(zhǎng)度一定時(shí),小球從頂端滾到底端所用時(shí)間與傾角無(wú)關(guān)”
C. 當(dāng)時(shí)利用斜面做實(shí)驗(yàn)主要是考慮到實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
D. 當(dāng)時(shí)利用斜面做實(shí)驗(yàn)主要是考慮到實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在與水平方向成60°的光滑金屬導(dǎo)軌間連一電源,在相距1m的平行導(dǎo)軌上放一重力為3N的金屬棒ab,棒上通以3A的電流,磁場(chǎng)方向豎直向上,這時(shí)棒恰好靜止.求:
(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B
(2)ab棒對(duì)導(dǎo)軌的壓力
(3)試求使金屬棒平衡的最小的磁感應(yīng)強(qiáng)度B是多少?方向如何?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖的裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)要驗(yàn)證重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒,除了圖示器材,以下實(shí)驗(yàn)器材中必須要選取的是有______。
A. 秒表
B. 刻度尺
C. 天平
D. 交流電源
(2)下列有關(guān)操作的敘述正確的是_________ 。
A. 安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上下限位孔在同一豎直線上
B. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與直流低壓電源連接
C. 釋放紙帶時(shí)應(yīng)盡量讓重錘靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D. 應(yīng)先釋放紙帶,然后接通電源
(3)若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量為m,某次實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶如圖所示.在紙帶上選取五個(gè)連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D和E,量得相鄰點(diǎn)間的距離分別為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g.本實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為.從打下點(diǎn)B到打下點(diǎn)D的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能減小量△Ep=______,重錘動(dòng)能增加量△Ek=_____。在誤差允許的范圍內(nèi),通過(guò)比較就可以驗(yàn)證重物下落過(guò)程中機(jī)械能是否守恒.
(4)設(shè)重錘在下落過(guò)程中受到恒定不變的阻力F,則可根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得阻力F的表達(dá)式為____________(用題中所給字母m,g,s1,s4,f表示).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程,對(duì)這一過(guò)程的分析,下列正確的是
A. 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)的速度是均勻變化的,這是他用實(shí)驗(yàn)直接進(jìn)行了驗(yàn)證的
B. 其中丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過(guò)合理外推得到的結(jié)論
C. 運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量
D. 運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只小船渡河,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示.水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊;小船相對(duì)于靜水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運(yùn)動(dòng),船相對(duì)于靜水的初速度大小均相同、方向垂直于岸邊,且船在渡河過(guò)程中船頭方向始終不變.由此可以確定
A. 船沿AD軌跡運(yùn)動(dòng)時(shí),船相對(duì)于靜水做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B. 船沿三條不同路徑渡河的時(shí)間相同
C. 船沿AB軌跡渡河所用的時(shí)間最短
D. 船沿AC軌跡到達(dá)對(duì)岸前瞬間的速度最大
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com