如圖所示,將質(zhì)量m=1kg的物體用兩個(gè)勁度系數(shù)相同的彈簧豎直固定在升降機(jī)內(nèi),當(dāng)升降機(jī)和物體一起靜止時(shí),上面彈簧對物體的彈力大小為1N;當(dāng)它們一起以4m/s2的恒定加速度加速上升時(shí),上面彈簧的彈力大小為(  )
A.1NB.2NC.3ND.5N

當(dāng)升降機(jī)靜止時(shí),物體所受的合外力為零;當(dāng)升降機(jī)以4m/s2的加速度加速向上運(yùn)動時(shí),根據(jù)牛頓第二定律得知,物體所受的合外力 F=ma=1×4N=4N.
升降機(jī)靜止時(shí),若上面的彈簧處于伸長狀態(tài),對物體的拉力為F1=1N,由于物體處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)平衡條件得知,下面的彈簧對物體的支持力為F2=mg-F1=10N-1N=9N.當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí),物塊要下移,兩彈簧形變量的變化量相等,根據(jù)胡克定律F=kx知,兩根彈簧增加的彈力相等,物體的合外力為4N時(shí),兩個(gè)彈簧的彈力都增加2N,開始上面彈簧的拉力1N,所以由此時(shí)上面彈簧的彈力為3N.
若升降機(jī)靜止時(shí),若上面的彈力處于壓縮狀態(tài),對物體的壓力為F1=1N,由于物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,根據(jù)平衡條件得知,下面的彈簧對物體的支持力為F2=mg+F1=10N+1N=11N.當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí),兩個(gè)彈簧彈力的變化量為2N,下面彈簧的支持力增加2N,而面的彈簧由壓縮狀態(tài)變成伸長狀態(tài),此時(shí)上面彈簧的拉力為1N.故AC確,B、D錯(cuò)誤.
故選:AC.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,光滑水平面上的長L為木板以恒定速度v0向右運(yùn)動,將一個(gè)質(zhì)量為m、長度也是L金屬板與木板左右對齊輕放于木板上,。金屬板與木板間動摩擦因數(shù)為μ。求:

⑴為保證金屬板不能從木板上掉下,木板的速度v0應(yīng)滿足什么條件?
⑵保持木板勻速運(yùn)動外力對木板所做功是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在粗糙水平面上有一個(gè)三角形木塊abc,在它的兩個(gè)粗糙斜面上分別放兩個(gè)質(zhì)量m1和m2的木塊m1>m2,如圖1所示。已知三角形木塊和兩個(gè)物體都是靜止的,則粗糙水平面對三角形木塊 [ ]

    
A.有摩擦力作用,摩擦力方向水平向右
  
B.有摩擦力作用,摩擦力方向水平向左
  
C.有摩擦力作用,但摩擦力方向不能確定
  
D.以上結(jié)論都不對

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將金屬塊用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形箱子中,如圖所示,在箱子的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,能隨時(shí)顯示出金屬塊和彈簧對箱子上頂板和下底板的壓力大。畬⑾渥又糜陔娞葜校S電梯沿豎直方向運(yùn)動.當(dāng)箱子隨電梯以a=4.0m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動時(shí),上頂板的傳感器顯示的壓力為4.0N,下底板的傳感器顯示的壓力為10.0N.取g=10m/s2,若上頂板傳感器的示數(shù)是下底板傳感器的示數(shù)的一半,則升降機(jī)的運(yùn)動狀態(tài)可能是( 。
A.勻加速上升,加速度大小為5m/s2
B.勻加速下降,加速度大小為5m/s2
C.勻速上升
D.靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,傳送帶與水平地面間的夾角θ=37°,傳送帶上端A至下端B的長度l=16m.當(dāng)傳送帶不轉(zhuǎn)動時(shí),在A處輕輕放上一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg的物塊,它能沿傳送帶向下做勻加速直線運(yùn)動.物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.取g=10m/s2.sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)若傳送帶以u=10m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動,求物塊運(yùn)動的加速度大小;
(2)若傳送帶以u=10m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動,求物塊從A運(yùn)動到B所需的時(shí)間;
(3)若傳送帶以u=10m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動,求物塊從A運(yùn)動到B所需的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

勻速上升的升降機(jī)中站著一個(gè)人,在升降機(jī)豎直減速上升的過程中,以下說法中正確的是( 。
A.人對地板的壓力將增大
B.地板對人的支持力將減小
C.人所受到的重力將減小
D.人所受到的重力保持不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示,一物塊質(zhì)量為m=2kg,以初速度
v0
=10m/s從O點(diǎn)沿粗糙的水平面向右運(yùn)動,同時(shí)受到一水平向左的恒力F作用,物塊在運(yùn)動過程中速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,求:
(1)恒力F的大小及物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ;
(2)物塊在4秒內(nèi)的位移大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在科學(xué)的發(fā)展歷程中,許多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合歷史事實(shí)的是
A.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動規(guī)律
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出引力常量
C.卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測出了萬有引力常量
D.以牛頓運(yùn)動學(xué)為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)是普遍適用的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如右圖所示,質(zhì)量M=kg的物塊A套在水平直桿上,并用輕繩將物塊A與質(zhì)量m=kg的小球B相連接.現(xiàn)用跟水平方向成=30°夾角、大小為F=N的力,拉著小球B并帶動物塊A一起向右做勻速直線運(yùn)動.若在運(yùn)動過程中,A、B的相對位置始終保持不變,重力加速度g=10m/s2,試求:
⑴輕繩與水平方向間的夾角;
⑵物塊A與直桿間的動摩擦因數(shù)

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