現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個十分突出的問題.下表提供了一組部分人的人體電阻平均值數(shù)據(jù).
測量項目 完全干燥時 出汗或潮濕時
電阻 電流(加220V) 電阻 電流(加220V)
手與手之間 200kΩ 1.1×10-3A 5kΩ
手與腳之間 300kΩ 7.3×10-4A 8kΩ
手與塑料鞋底之間 400kΩ 5.5×10-4A 10kΩ
①在空格中填入潮濕時對人體加220伏電壓后的電流值.
②從表中可看出干燥時電阻大約是潮濕時電阻的
 
倍.
③若對人的安全電流是25mA以下,那么是潮濕狀態(tài)還是干燥狀態(tài)危險.
④電路上有規(guī)格為10A的熔絲(俗稱保險絲),如圖所示用電器R的功率是1500W,這時通過熔絲實際電流是多少?一個潮濕的人,手腳觸電,為什么熔絲不會斷(即熔絲不能救人命).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

有一橫截面積為S的銅導線,流經(jīng)其中的電流為I,設(shè)每單位體積的導線內(nèi)有n個自由電子,電子電荷量為e,此時電子的定向移動速率為v,在△t時間內(nèi),通過導體橫截面的自由電子數(shù)目可表示為( 。
A、Sv△t
B、nv△t
C、
I△t
e
D、
I△t
Se

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,a、b是兩電阻R1和R2的I-U圖象,它們把第一象限分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個區(qū)域,若將R1和R2并聯(lián),則并聯(lián)后的總電阻的I-U圖象應該分布在
 
區(qū).

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科目:高中物理 來源: 題型:

根據(jù)圖象回答下列問題:如右圖所示為一個電燈兩端的電壓與通過它的電流的變化關(guān)系曲線,可見兩者不成線性關(guān)系,這是由于焦耳熱使燈絲的溫度發(fā)生了變化的緣故.若把三個這樣的電燈串聯(lián)后,接到電動勢為12V的電源上,則流過燈泡的電流為
 
 A,每個燈泡此時的電阻為
 
Ω.(不計電流表和電池的內(nèi)阻)

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科目:高中物理 來源: 題型:

若加在某導體兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?span id="bn99tfz" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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時,導體中的電流減小了0.4A.如果所加電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,則導體中的電流多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

小華同學查閱課外資料時,獲得的“220V  0.2A”的白熾燈電流和電壓的關(guān)系圖線如圖所示.
(1)從圖線上能推知,白熾燈在不同電壓下,其實際電阻值是
 
 (選填“相同”或“不同”)的,原因是白熾燈的電阻值受
 
的影響.
(2)白熾燈正常工作時的電阻值是
 
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩根長度相同,橫截面積之比S1:S2=2:3的均勻銅導線按圖所示接入電路,則兩導線的電阻之比R1:R2=
 
,自由電子在兩導線中定向移動時的速率之比=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(3)某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.
①用螺旋測微器測量其直徑如圖1所示,由圖可知其直徑為
 
mm;
②用多用電表的電阻“×l0”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖2,則該電阻的阻值約為
 
Ω.

③該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測圓柱體電阻R
電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω)
電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ)
電壓表V2(量程0~l5V,內(nèi)阻約25kΩ)
直流電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計)
滑動交阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
開關(guān)S,導線若干
為使實驗誤差較小,要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析,請在圖3方框中畫出測量的電路圖,并標明所用器材的代號.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的電路中,電流表A1和A2為相同的毫安表(內(nèi)阻不能忽略),當電路兩端接入某一恒定電壓的電源時,A1的示數(shù)為5mA.A2的示數(shù)為3mA,現(xiàn)將A2改接在R2所在的支路上,如圖中虛線所示,圖中電表均不會被燒壞,則下列說法正確的是(  )
A、通過R1的電流強度必減少B、電流表A1示數(shù)必增大C、通過R2的電流強大必增大D、電流表A2示數(shù)必增大

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