(2011?蘇州二模)美國宇航局科學(xué)家觀測發(fā)現(xiàn)銀河系內(nèi)至少有500億顆行星,若某一行星繞其中央恒星做圓周運動周期為地球公轉(zhuǎn)周期800倍,該行星到恒星距離是地球到太陽距離40倍.利用以上數(shù)據(jù),可以求出的量有( 。
分析:根據(jù)行星的萬有引力等于向心力,結(jié)合行星的軌道半徑和公轉(zhuǎn)周期列式求出恒星質(zhì)量的表達式進行討論即可.
解答:解:行星繞恒星做勻速圓周運動,萬有引力提供向心力,設(shè)恒星質(zhì)量為M,行星質(zhì)量為m,軌道半徑為r,有
GMm
r2
=
m?2r
T2
  ①
解得
M=
2r3
GT2

同理,太陽質(zhì)量為
M′=
2r′3
GT′2

行星繞其中央恒星做圓周運動周期為地球公轉(zhuǎn)周期800倍,該行星到恒星距離是地球到太陽距離40倍.
故可以求得恒星質(zhì)量與太陽質(zhì)量之比,故A正確;
B、由于①式中,行星質(zhì)量可以約去,故無法求得行星質(zhì)量,故B錯誤;
C、自轉(zhuǎn)周期與本身活動有關(guān),故C錯誤.
D、又由于
v=
2πr
T

故可以求得行星運行速度與地球公轉(zhuǎn)速度之比,故D正確;
故選AD.
點評:本題關(guān)鍵是根據(jù)行星做勻速圓周運動,萬有引力提供向心力,列方程求出太陽和恒星的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?蘇州二模)為探究物體在下落過程中機械能是否守恒,某同學(xué)采用實驗裝置如圖甲所示.
(1)其設(shè)計方案如下:讓質(zhì)量為m的立方體小鐵塊從開始端自由下落,開始端至光電門的高度差為h,則此過程中小鐵塊重力勢能的減少量為
mgh
mgh
;測出小鐵塊通過光電門時的速度v,則此過程中小鐵塊動能增加量為
1
2
mv2
1
2
mv2
;比較這兩個量之間的關(guān)系就可得出此過程中機械能是否守恒.(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮間)
(2)具體操作步驟如下:
A.用天平測定小鐵塊的質(zhì)量m;
B.用游標(biāo)卡尺測出立方體小鐵塊的邊長d;
C.用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離h(h>>d);
D.電磁鐵先通電(電源未畫出),讓小鐵塊吸在開始端;
E.?dāng)嚅_電源,讓小鐵塊自由下落;
F.計時裝置記錄小鐵塊經(jīng)過光電門所用時間為t,計算出相應(yīng)速度v;
G.改變光電門的位置,重復(fù)C、D、E、F等步驟,得到七組(hi,vi2)數(shù)據(jù);
H.將七組數(shù)據(jù)在v2-h坐標(biāo)系中找到對應(yīng)的坐標(biāo)點,擬合得到如圖乙所示直線.
上述操作中有一步驟可以省略,你認(rèn)為是
A
A
(填步驟前的字母);計算小鐵塊經(jīng)過光電門的速度表達式v=
d
t
d
t

(3)若v2-h圖線滿足條件
計算出直線斜率的值與2g的比較,在誤差允許的范圍內(nèi)二者相等
計算出直線斜率的值與2g的比較,在誤差允許的范圍內(nèi)二者相等
,則可判斷小鐵塊在下落過程中機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?蘇州二模)我國“西電東送”采用高壓直流輸電,繼三峽至常州500kV直流輸電工程后,又實現(xiàn)了三峽至廣東的500kV直流輸電工程.圖示為其輸電示意圖.關(guān)于高壓直流輸電,下列說法正確的有( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?蘇州二模)某同學(xué)想描繪某一熱敏電阻的伏安特性曲線,實驗室提供下列器材:
A.電壓表V(量程為0-5V,內(nèi)阻約5kΩ)
B.電流表A1(量程為0-25mA,內(nèi)阻約0.2Ω)
C.電流表A2(量程為0一0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω)
D.滑動變阻器R1(0一10Ω,額定電流1.5A);
E.滑動變阻器R2(0一1000Ω,額定電流0.5A)
F.定值電阻R0(R0=1000Ω)
G.直流電源(電動勢6V,內(nèi)阻忽略不計)
H.電鍵一個、導(dǎo)線若干
(1)該同學(xué)選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑慕M成描繪伏安特性曲線的電路,得到熱敏電阻電壓和電流的7組數(shù)據(jù)(如下表),請你在方格紙上作出熱敏電阻的伏安特性曲線.
(2)由此曲線可知,該熱敏電阻的阻值隨電壓的增大而
減小
減小
(選填“增大”或“減小”).該同學(xué)選擇的電流表是
B
B
(選填“B”或“C”),選擇的滑動變阻器是
D
D
(選填“D”或“E”)
(3)請在方框中畫出該同學(xué)完成此實驗的電路圖(熱敏電阻符號為≠)
電壓U(V) 0.0 1.0 2.0 2.4 3.0 3.6 4.0
電流I(mA) 0.0 1.6 5.8 8.0 11.8 16.0 20.0

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?蘇州二模)如圖所示,在水平面上固定一光滑金屬導(dǎo)軌HGDEF,EF∥GH,DE=EF=DG=GH=EG=L.一質(zhì)量為m足夠長導(dǎo)體棒AC垂直EF方向放置于在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌與導(dǎo)體棒單位長度的電阻均為r.整個裝置處在方向豎直向下、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中.現(xiàn)對導(dǎo)體棒AC施加一水平向右的外力,使導(dǎo)體棒從D位置開始以速度v0沿EF方向做勻速直線運動,導(dǎo)體棒在滑動過程中始終保持與導(dǎo)軌良好接觸.
(1)求導(dǎo)體棒運動到FH位置,即將離開導(dǎo)軌時,F(xiàn)H兩端的電勢差.
(2)關(guān)于導(dǎo)體棒運動過程中回路產(chǎn)生感應(yīng)電流,小明和小華兩位同學(xué)進行了討論.小明認(rèn)  為導(dǎo)體棒在整個運動過程中是勻速的,所以回路中電流的值是恒定不變的;小華則認(rèn)  為前一過程導(dǎo)體棒有效切割長度在增大,所以電流是增大的,后一過程導(dǎo)體棒有效切  割長度不變,電流才是恒定不變的.你認(rèn)為這兩位同學(xué)的觀點正確嗎?請通過推算證  明你的觀點.
(3)求導(dǎo)體棒從D位置運動到EG位置的過程中,導(dǎo)體棒上產(chǎn)生的焦耳熱.

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