下列說法中正確的是（　　）
A、泊松亮斑支持了光的波動(dòng)說B、穩(wěn)定的電場(chǎng)一定產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)C、光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，在光屏上的某一位置會(huì)時(shí)而出現(xiàn)明條紋時(shí)而出現(xiàn)暗條紋D、周期性變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生同頻率的周期性變化的磁場(chǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在用插針法測(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均以 aa′、bb′為界面畫光路圖．若甲乙丙三同學(xué)測(cè)得的折射率分別為n1、n2、n3，設(shè)該玻璃磚折射率的真實(shí)值為n0．則有關(guān)三位同學(xué)的測(cè)量值與真實(shí)值的比較，正確的是（　�。�
A、n1＜n0、n2＜n0B、n1＜n0、n2=n0C、可能有n2＜n0、也可能有n2＞n0D、可能有n3＜n0、也可能有n3=n0、也可能有n3＞n0

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科目：高中物理 來源： 題型：

“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中，在玻璃磚的一側(cè)豎直插兩個(gè)大頭針A、B，在另一側(cè)再豎直插兩個(gè)大頭針C、D，在插入第四個(gè)大頭針D時(shí)，要使它
 
，如圖在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)痕跡，其中直線a、a′是描在紙上的玻璃磚的兩個(gè)邊，根據(jù)該圖可算得玻璃磚的折射率n=
 
（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)是，某同學(xué)用綠光作為入射光，為了增大干涉條紋的間距，該同學(xué)可以采用的方法有（　�。�
A、改用黃光作為入射光B、改用藍(lán)光作為入射光C、增大雙縫到屏的距離D、增大雙縫間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖甲、乙、丙、丁所示為同一種單色光發(fā)生雙縫干涉或單縫衍射時(shí)所得到的圖樣（干涉和衍射各有兩幅圖片，黑線代表暗條紋），已知雙縫或單縫到光屏的距離相等，下列說法中正確的是（　　）
A、甲圖是雙縫干涉的圖樣B、乙圖是單縫衍射的圖樣C、丙圖中雙縫間距較小D、丁圖中單縫寬度較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

用波長(zhǎng)為λ的平行單色光照射雙縫，在光屏上偏離中心的P點(diǎn)處恰好出現(xiàn)亮條紋，則（　　）
A、改用波長(zhǎng)為2λ的單色光照射，P點(diǎn)處一定出現(xiàn)亮條紋
B、改用波長(zhǎng)為
λ
2
的單色光照射，P點(diǎn)處一定出現(xiàn)亮條紋
C、改用波長(zhǎng)為2λ的單色光照射，P點(diǎn)處一定出現(xiàn)暗條紋
D、改用波長(zhǎng)為
λ
2
的單色光照射，P點(diǎn)處一定出現(xiàn)暗條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：

用單色光做楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)，若把其中一縫遮住，則屏上（　�。�
A、呈現(xiàn)明暗相間的條紋，中央亮條紋較寬較亮B、呈現(xiàn)跟原來完全相同的條紋C、呈現(xiàn)跟原來相同的條紋，但亮度減半D、沒有條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：

現(xiàn)有雙縫A、白光光源B、單鍵C和濾光片D等光學(xué)元件，要把它們放在如圖1所示光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng)．
（1）將白光光源B放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為
 
．
（2）將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋的中心對(duì)齊，記為A位置；然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與另一條亮紋中心對(duì)齊，記為B位置，如圖2所示．則B位置的游標(biāo)卡尺讀書為
 
mm．求得相鄰亮紋的間距△x=
 
mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

根據(jù)電磁波譜選出下列各種電磁波波長(zhǎng)順序由長(zhǎng)到短的是（　　）
A、無線電波，紅外線，紫外線B、X射線，γ射線，紫外線C、紫外線，紅外線，無線電波D、紫外線，X射線，γ射線

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