【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)小孩各乘一輛冰車(chē)在水平冰面上游戲,甲和他的冰車(chē)總質(zhì)量共為M=30kg,乙和他的冰車(chē)總質(zhì)量也是30kg,游戲時(shí)甲推著一個(gè)質(zhì)量m=15kg的箱子和他一起以大小為v0=2m/s的速度滑行,乙以同樣大小的速度迎面滑來(lái),為了避免相撞,甲突然將箱子沿冰面推給乙,箱子滑到乙處時(shí)乙迅速把它抓住,若不計(jì)冰面的摩擦,問(wèn)甲至少要以多大的速度(相對(duì)地面)將箱子推出,才能避免與乙相撞.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用表示分子引力與斥力平衡時(shí)兩分子間的距離,下列各圖中可以定性反映分子作用力或分子勢(shì)能隨分子間距離變化關(guān)系的圖線是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)在同一條平直公路上的兩個(gè)車(chē)道上運(yùn)動(dòng),t=0s時(shí)刻甲車(chē)在乙車(chē)前面22. 5m處,它們的速度—時(shí)間圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.t=4s時(shí),甲、乙兩車(chē)相遇
B.t=2s時(shí),甲、乙兩車(chē)相遇
C.t=4s時(shí),甲、乙兩車(chē)相距最近
D.甲車(chē)的加速度大于乙車(chē)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系:先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙,記下重垂線所指的位置O。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。
(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是________。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
(2)上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有________。
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1
B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
(3)當(dāng)所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式____________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。如果還滿(mǎn)足表達(dá)式______________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體A的質(zhì)量M=1kg,靜止在光滑水平面上,平板車(chē)B的質(zhì)量為、長(zhǎng),某時(shí)刻A以向右的初速度滑上木板B的上表面,在A滑上B的同時(shí),給B施加一個(gè)水平向右的拉力忽略物體A的大小,已知A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),取重力加速度,試求:
(1)若,物體A在小車(chē)B上相對(duì)小車(chē)B滑行的時(shí)間和最大距離;
(2)如果要使A不至于從B上滑落,拉力F的大小應(yīng)滿(mǎn)足的條件。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某實(shí)驗(yàn)小組“探究物體加速度與所受合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。他們調(diào)整長(zhǎng)木板和滑輪,使長(zhǎng)木板水平放置且細(xì)線平行于長(zhǎng)木板;在托盤(pán)中放入適當(dāng)?shù)捻来a,接通電源,釋放物塊,多次改變托盤(pán)中砝碼的質(zhì)量,記錄傳感器的讀數(shù)F,求出加速度a。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶,已知交流電頻率為50Hz的交流電,兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,根據(jù)紙帶可求出物塊的加速度為_______m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a—F圖象是一條直線如圖丙所示,求得圖線的斜率為k,橫軸截距為F0 ,則物塊(含傳感器)的質(zhì)量為_______。若已知重力加速度為g,物塊與長(zhǎng)木板動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=________。
(3)該實(shí)驗(yàn)需不需要滿(mǎn)足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于物塊和傳感器的總質(zhì)量________(填“需要”或“不需要”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平的平行虛線間距為d=50cm,其間有B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一個(gè)正方形線圈邊長(zhǎng)為l=10cm,線圈質(zhì)量m=0.1kg,電阻為R=0.02Ω。開(kāi)始時(shí),線圈的下邊緣到磁場(chǎng)上邊緣的距離為h=80cm將線圈由靜止釋放,其下邊緣剛進(jìn)入磁場(chǎng)和剛穿出磁場(chǎng)時(shí)的速度相等.取g=10m/s2,求
(1)線圈下邊緣剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線圈中感應(yīng)電流的大小和方向
(2)線圈上邊緣剛要進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線圈加速度的大小和方向
(3)線圈穿過(guò)磁場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱Q
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖(乙)所示,則 K^S*5U.C#O
K^S*5U.C#
A.時(shí)刻小球動(dòng)能最大
B.時(shí)刻小球動(dòng)能最大
C.~這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先增加后減少
D.~這段時(shí)間內(nèi),小球增加的動(dòng)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一個(gè)物理演示實(shí)驗(yàn),它顯示:圖中自由下落的物體A和B經(jīng)反彈后,B能上升到比初始位置高得多的地方,A是某種材料做成的實(shí)心球,質(zhì)量m1=0.28kg,在其頂部的凹抗中插著質(zhì)量m2=0.10kg的木根B,B只是松松地插在凹坑中,其下端與坑底之問(wèn)有小空隙。將此裝置從A下端離地板的高度H=1.25m處由靜止釋放,實(shí)驗(yàn)中,A觸地后在極短時(shí)間內(nèi)反彈,且其速度大小不變;接著木棍B和球A作用后,木根B脫離球A開(kāi)始上升,而球A恰好停留在地板上,不計(jì)實(shí)心球的半徑,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)球A落到地板時(shí)的速度;
(2)木棍B脫離球A開(kāi)始上升時(shí)的速度;
(3)木棍B上升的高度。
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