【題目】用如圖所示的裝置做探究平拋運動的特點實驗。

1)實驗室提供了如下器材:小鋼球,固定有斜槽的木板,坐標(biāo)紙,重錘線,鉛筆,刻度尺,秒表,圖釘。

其中不必要的器材是______________。

2)某同學(xué)按正確的操作完成實驗并描繪出平拋運動的軌跡,以平拋運動的初始位置O為坐標(biāo)原點建立xOy坐標(biāo)系,如圖所示。從運動軌跡上選取多個點,根據(jù)其坐標(biāo)值可以驗證軌跡是符合y=ax2的拋物線。在拋物線上選取任意一點A,用刻度尺測得A點位置坐標(biāo)為(40.00,20.00)(單位cm),重力加速度g10m/s2。根據(jù)數(shù)據(jù)可以求出a=______________,小球平拋運動的初速度v0=______________m/s。

3)利用平拋運動規(guī)律還可以測定彈簧彈性勢能的大小。將一彈簧(勁度系數(shù)未知)固定在一個帶光滑凹槽的直軌道的一端,并將軌道固定在水平桌面的邊緣,如圖所示。用鋼球?qū)椈蓧嚎s,然后突然釋放,鋼球?qū)⒀剀壍里w離桌面做平拋運動,最終落到水平地面上。測得:小球做平拋運動的水平位移為x,豎直位移為y,小球的質(zhì)量為m。重力加速度為g。該彈簧在被壓縮時的彈性勢能的表達(dá)式可表示為:EP=____________(用已知物理量表示)。

【答案】秒表 1.25(其他正確答案亦可) 2.00

【解析】

第一空. 實驗中不必要的器材是秒表;

第二空.由平拋運動的規(guī)律可知:y=gt2x=v0t, 解得,將x=40cm,y=20cm帶入可得:a=1.25;

第三空. 解得v0=2m/s

第四空.小球做平拋運動的初速度: ,則由能量關(guān)系可知,彈簧的彈性勢能:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上,已知A的質(zhì)量為5m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計,F(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行,開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面,關(guān)于此過程,下列說法正確的是(  )

A. 斜面傾角α37°

B. C剛離開地面時,B的加速度為0

C. A獲得最大速度為

D. A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置,可用來研究平拋物體的運動。

1)關(guān)于實驗過程中的一些做法,以下合理的有______;

A.安裝斜槽軌道,使其末段保持水平

B.調(diào)整木板,使之與小球下落的豎直面平行

C.每次小球應(yīng)從同一位置由靜止釋放

D.用折線連接描繪的點得到小球的運動軌跡

2)某同學(xué)在實驗操作時發(fā)現(xiàn),將小鋼球輕輕放在斜槽末端時,小球能自動滾下。他應(yīng)該如何調(diào)整:__________________________________;

3)以拋出點為坐標(biāo)原點O,利用水平位移x和豎直位移y的多組數(shù)據(jù)做出小球的運動軌跡圖,如右圖所示。在圖線上取一點P,其坐標(biāo)如圖所示。則小球從O運動到P的時間t=_______s;小球初速度的大小v0=_________m/s(重力加速度g10m/s2)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究某未知元素放射性的實驗裝置,實驗開始時在薄鋁片和熒光屏之間有圖示方向的勻強(qiáng)電場E,通過顯微鏡可以觀察到,在熒光屏的某一位置上每分鐘閃爍的亮點數(shù).若撤去電場后繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)每分鐘閃爍的亮點數(shù)沒有變化;如果再將薄鋁片移開,觀察到每分鐘閃爍的亮點數(shù)大大增加,由此可以判斷,放射源發(fā)出的射線可能為:

A. β射線和γ射線.

B. α射線和β射線.

C. β射線和X射線.

D. α射線和γ射線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是mA4.0 kgmB3.0 kg.用輕彈簧拴接后放在光滑的水平地面上物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸另有一物塊Ct0時以一定速度向右運動,t4 s時與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開物塊Cvt圖象如圖乙所示

(1)物塊C的質(zhì)量mC;

(2)B離開墻后的過程中彈簧具有的最大彈性勢能Ep.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組打算制作一個火箭。甲同學(xué)設(shè)計了一個火箭質(zhì)量為m,可提供恒定的推動力,大小為F2mg,持續(xù)時間為t。乙同學(xué)對甲同學(xué)的設(shè)計方案進(jìn)行了改進(jìn),采用二級推進(jìn)的方式,即當(dāng)質(zhì)量為m的火箭飛行經(jīng)過時,火箭丟棄掉的質(zhì)量,剩余時間,火箭推動剩余的繼續(xù)飛行。若采用甲同學(xué)的方法火箭最高可上升的高度為h,則采用乙同學(xué)的方案火箭最高可上升的高度為(重力加速度取g,不考慮燃料消耗引起的質(zhì)量變化)(  )

A. 1.5h B. 2h C. 2.75h D. 3.25h

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【題目】如圖所示,是研究光電效應(yīng)的電路圖,對于某金屬用綠光照射時,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。則以下說法正確的是

A. 將滑動變阻器滑動片向右移動,電流表的示數(shù)可能不變

B. 將滑動變阻器滑動片向右移動,電流表的示數(shù)一定增大

C. 如果改用紫光照射該金屬時,電流表一定有示數(shù)

D. K極換成逸出功小的金屬板,仍用相同的綠光照射時,電流表的示數(shù)一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計制作了一種磁懸浮列車模型,原理如圖所示,PQMN是固定在水平地面上的兩根足夠長的平直導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間分布著豎直(垂直紙面)方向等間距的勻強(qiáng)磁場,二者方向相反。矩形金屬框固定在實驗車底部(車廂與金屬框絕緣)。其中ad邊寬度與磁場間隔相等,當(dāng)磁場同時以速度沿導(dǎo)軌向右勻速運動時,金屬框受到磁場力,并帶動實驗車沿導(dǎo)軌運動。已知金屬框垂直導(dǎo)軌的ab邊長m、總電阻,列車與線框的總質(zhì)量,T,懸浮狀態(tài)下,實驗車運動時受到恒定的阻力N

1)求實驗車所能達(dá)到的最大速率;

2)實驗車達(dá)到的最大速率后,某時刻讓磁場立即停止運動,實驗車運動20s之后也停止運動,求實驗車在這20s內(nèi)的通過的距離;

3)假設(shè)兩磁場由靜止開始向右做勻加速運動,當(dāng)時間為時,發(fā)現(xiàn)實驗車正在向右做勻加速直線運動,此時實驗車的速度為,求由兩磁場開始運動到實驗車開始運動所需要的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,等腰直角三角形ABC為某透明介質(zhì)的橫截面。OBC邊的中點,位于O點處的點光源在透明介質(zhì)內(nèi)向各個方向發(fā)射光線,其中OD光線與OC夾角15°,從AC邊上的D點射出的光線平行于BC,從E點射出的光線垂直BC向上。已知BC邊長2L.求:

①該介質(zhì)的折射率;

②光從O點傳到E點的時間。

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