【題目】如圖所示是一對彼此絕緣、相距d=5cm的平行金屬帶電極板M、NN板接地,M板帶電量的絕對值為Q=6×10-6C.在兩極板MNA點有一帶電量為q=4×10-6C的帶電液滴,其質(zhì)量m=4×10-4kg,恰好處于靜止狀態(tài).則:

1)兩板間的電場強度為多少?

2UNM等于多少伏?

3)若A點到N板的距離為2cm,則qA點的電勢能為多少?

4)平行金屬板MN所構成的電容器的電容C等于多少?

【答案】1103N/C250V3-8×10-5J41.2×10-7F

【解析】

(1)對帶電液滴進行受力分析,受到的重力等于受到的電場力,所以有

代入解得;

(2)

代入可得

;

(3)N點接地,所以N點的電勢能為0,A點到N板的距離為2cm,則

可得,則qA點的電勢能為

(4) 平行金屬板MN所構成的電容器的電容C

代入解得。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在豎直墻壁的左側(cè)水平地面上,放置一個質(zhì)量為M的正方體ABCD,在墻壁和正方體之間放置一半徑為R、質(zhì)量為m的光滑球,正方體和球均保持靜止,如圖所示。球的球心為O,OB與豎直方向的夾角為,正方體與水平地面的動摩擦因數(shù)為。(g已知,并取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:

1)正方體和墻壁對球的支持力F1F2分別是多大?

2)若=45°,保持正方體的質(zhì)量M不變,增大球的質(zhì)量,為了不讓正方體出現(xiàn)滑動,則球的質(zhì)量最大為多少?

3)若球的質(zhì)量,改變正方體到墻壁之間的距離,要使正方體不出現(xiàn)滑動, 則正方體的右側(cè)面AB到墻壁的最大距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的輕滑輪通過支架固定在天花板上,一足夠長的細繩跨過滑輪,一端懸掛小球b,另一端與套在水平細桿上的小球a連接。在水平拉力F作用下小球a從圖示中A位置(虛線位置,細繩與細桿的夾角為60°),開始緩慢向右移動到B位置(圖中實線,細繩與細桿的夾角為30°),細繩中張力大小視為不變。已知小球a的質(zhì)量為m,b的質(zhì)量是小球a2倍,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,小球a與細桿間的動摩擦因數(shù)為。則下列說法正確的是( 。

A.a球在B位置時,拉力F的大小為mg

B.a球在A位置時,細桿對a球的支持力豎直向上,大小為(mg

C.支架對輕滑輪的作用力大小逐漸增大

D.拉力F的大小一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】總質(zhì)量為M的兩物塊A、B靜止疊放在水平面上,用輕繩通過滑輪將A、B連接,AB及水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ,對滑輪軸施加一個水平力F,如圖所示.(忽略滑輪質(zhì)量,不計其它阻力, g10 m/s2.

1)若A、B能以相同的加速度向右運動,求加速度表達式?

2)若A、B能以相同的加速度向右運動,求B物塊的質(zhì)量m與總質(zhì)量之間應該滿足的條件?

2)若mA4 kg、mB2 kgμ0.5,要使A能在水平面上運動,求水平力F應滿足的條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊a、b用一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連接,放在傾角為θ的足夠長光滑固定斜面上,且a是帶電量為+q的絕緣物塊,b不帶電,C為固定擋板。整個裝置處于磁感應強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場中,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用一外力F沿斜面方向拉物塊a使之向上做勻加速運動,當物塊a剛要離開斜面時物塊b恰將離開擋板C。重力加速度大小為g,則此過程中

A. 物塊a運動的距離為

B. b剛要離開擋板時彈簧彈力為2mgsinθ

C. 外力F做的功為

D. 物塊a運動的時間為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體從50 m高的地方做自由落體運動, g=10m/s2。則(

A.物體在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1:4:5

B.物體在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移大小之比是1:4:9

C.物體在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移大小之比是1:3:5

D.物體在下落過程中任何兩個相鄰1s內(nèi)的位移差10 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某質(zhì)點在03 s內(nèi)運動的v-t圖象如圖所示.關于質(zhì)點的運動,下列說法正確的是(

A.t=3 s時,質(zhì)點在坐標原點的右側(cè)

B.質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度等于第2s內(nèi)的平均速度

C.質(zhì)點在第2s內(nèi)的位移與第3s內(nèi)的位移大小相等,方向相反

D.質(zhì)點在第2s內(nèi)的加速度與第3s內(nèi)的加速度大小相等,方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示。

(1)某次實驗中,拉OC細繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示,其讀數(shù)為_____N;乙圖中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_____。

(2)關于此實驗下列說法正確的是_____

A.與橡皮筋連接的細繩必須等長

B.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時,應使兩彈簧秤的拉力相等,以便算出合力的大小

C.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時,結點位置必須與用一只彈簧秤拉時結點的位置重合

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要短一些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體沿同一直線運動,運動過程的位移-時間圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.05s內(nèi)兩物體的平均速度大小相等B.06s內(nèi)乙物體的速度逐漸減小

C.06s內(nèi)兩物體的速度方向始終相反D.06s內(nèi)不存在兩物體速度大小相等的時刻

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