2012年度諾貝爾物理學獎授予法國與美國的兩位科學家，以表彰他們運用“突破性實驗研究方法發(fā)現(xiàn)、測量和操控單個量子系統(tǒng)”所做的杰出貢獻．關(guān)于物理學研究方法，下列敘述中正確的是（　�。�
A、伽利略在研究自由落體運動時采用了微小量放大的方法B、在探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法C、用點電荷來代替實際帶電體采用了理想模型的方法D、庫侖做庫侖扭秤實驗時利用了理想實驗的方法
考點：伽利略研究自由落體運動的實驗和推理方法,元電荷、點電荷
專題：
分析：在伽利略時代，技術(shù)不夠發(fā)達，無法直接測定瞬時速度，所以不可能直接得到速度的變化規(guī)律，但是伽利略通過數(shù)學運算得出結(jié)論：如果物體的初速度為零，而且x與t平方的成正比，就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化的方法，伽利略在研究自由落體運動時采用了轉(zhuǎn)化法；在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的方法；用點電荷來代替實際帶電體采用理想模型的方法；庫侖做庫侖扭秤實驗時利用了微小量放大的方法．
解答：解：A、伽利略在研究自由落體運動時采用了轉(zhuǎn)化法，故A錯誤．
B、探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的方法，故B錯誤；
C、用點電荷來代替實際帶電體采用理想模型的方法，故C正確；
D、庫侖做庫侖扭秤實驗時利用了微小量放大的方法，故D錯誤．
故選：C
點評：物理學中有豐富的實驗思想，注意總結(jié)就好了．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于自由落體運動的加速度，下列說法正確的是（　�。�
A、重的物體下落的加速度大B、同一地點，輕、重物體下落的加速度一樣大C、這個加速度在地球上任何地方都一樣大D、這個加速度在地球赤道比在地球兩極大

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法，正確的有（　�。�
A、物體在一條直線上運動，若在相等的時間里通過的位移相等，則物體的運動就是勻變速直線運動B、加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動C、勻變速直線運動是速度變化量為零的運動D、勻變速直線運動的加速度是一個恒量

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科目：高中物理 來源： 題型：

對做減速直線運動的物體（無往返），下列說法中正確的是（　　）
A、速度隨時間減小，位移隨時間增大B、速度和位移都隨時間增大C、速度隨時間增大，位移隨時間減小D、速度和位移都隨時間減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時，一個物體所受空氣阻力可忽略，另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下列用虛線和實線描述兩物體運動的v-t圖象可能正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．下列表述符合物理學史實的是（　　）
A、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究B、法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學思想是分不開的C、伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證D、安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：

許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列敘述中符合物理學史的是（　�。�
A、安培首先提出磁場對運動電荷有力的作用B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并通過實驗測出了引力常量C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應并提出了分子電流假說D、伽利略通過理想斜面實驗，提出了力不是維持物體運動狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、卡文迪許測出了靜電力常量B、電場是人們?yōu)榱肆私怆姾砷g的相互作用而引入的一種并不真實存在的物質(zhì)C、牛頓通過大量的觀測數(shù)據(jù)，歸納得到了行星的運動規(guī)律D、奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列敘述中符合史實的是（　�。�
A、伽利略研究了天體的運動，并提出了行星運動的三定律B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并通過扭秤實驗測出了引力常量C、庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷間的作用規(guī)律，并提出了電場的概念D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并制造了世界上第一臺發(fā)電機--法拉第圓盤發(fā)電機

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