【題目】
(1)動(dòng)量定理可以表示為Δp=FΔt,其中動(dòng)量p和力F都是矢量。在運(yùn)用動(dòng)量定理處理二維問(wèn)題時(shí),可以在相互垂直的x、y兩個(gè)方向上分別研究。例如,質(zhì)量為m的小球斜射到木板上,入射的角度是θ,碰撞后彈出的角度也是θ,碰撞前后的速度大小都是υ,如圖1所示。碰撞過(guò)程中忽略小球所受重力。
a.分別求出碰撞前后x、y方向小球的動(dòng)量變化Δpx、Δpy;
b.分析說(shuō)明小球?qū)δ景宓淖饔昧Φ姆较颉?/span>
(2)激光束可以看作是粒子流,其中的粒子以相同的動(dòng)量沿光傳播方向運(yùn)動(dòng)。激光照射到物體上,在發(fā)生反射、折射和吸收現(xiàn)象的同時(shí),也會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生作用。光鑷效應(yīng)就是一個(gè)實(shí)例,激光束可以像鑷子一樣抓住細(xì)胞等微小顆粒。
一束激光經(jīng)S點(diǎn)后被分成若干細(xì)光束,若不考慮光的反射和吸收,其中光束①和②穿過(guò)介質(zhì)小球的光路如圖②所示,圖中O點(diǎn)是介質(zhì)小球的球心,入射時(shí)光束①和②與SO的夾角均為θ,出射時(shí)光束均與SO平行。請(qǐng)?jiān)谙旅鎯煞N情況下,分析說(shuō)明兩光束因折射對(duì)小球產(chǎn)生的合力的方向。

a.光束①和②強(qiáng)度相同;
b.光束①比②強(qiáng)度大。

【答案】
(1)

解:a、在沿x方向,動(dòng)量變化為

在沿y方向上,動(dòng)量變化為

方向沿y軸正方向

b、根據(jù)動(dòng)量定理可知,木板對(duì)小球作用力沿y軸正方向,根據(jù)牛頓第三定律可得小球?qū)δ景遄饔昧Φ姆较蜓貀軸負(fù)方向


(2)

a、僅考慮光的折射,設(shè) 時(shí)間內(nèi)沒(méi)束光穿過(guò)小球的例子數(shù)為n,每個(gè)例子動(dòng)量的大小為p。

這些粒子進(jìn)入小球前的總動(dòng)量為

從小球出射時(shí)的總動(dòng)量為

、 的方向均沿SO向右

根據(jù)動(dòng)量定理可得

可知,小球?qū)@些粒子的作用力F的方向沿SO向右;根據(jù)牛頓第三定律,兩光束對(duì)小球的合力的方向沿SO向左

b、建立如圖所示的Oxy直角坐標(biāo)系

X方向:根據(jù)(2)a同理可知,兩光束對(duì)小球的作用力沿x軸負(fù)方向。

Y方向:設(shè) 時(shí)間內(nèi),光束①穿過(guò)小球的粒子數(shù)為 ,光束②穿過(guò)小球的粒子數(shù)為 ,

這些粒子進(jìn)入小球前的總動(dòng)量為

從小球出射時(shí)的總動(dòng)量為

根據(jù)動(dòng)量定理:

可知,小球?qū)@些粒子的作用力 的方向沿y軸負(fù)方向,根據(jù)牛頓第三定律,兩光束對(duì)小球的作用力沿y軸正方向,所以兩光束對(duì)小球的合力的方向指向左上方


【解析】(1)(a)把小球入射速度和反射速度沿x方向和y方向進(jìn)行分解,再根據(jù)動(dòng)量的變化量等于末動(dòng)量減初動(dòng)量求解即可;(b)對(duì)小球分析,根據(jù)△p=F△t分別求出x方向和y方向的作用力,從而求出合力,再結(jié)合牛頓第三定律分析即可.(2)分豎直和水平兩個(gè)方向,分別運(yùn)用動(dòng)量定理列式,求出球?qū)庾拥淖饔昧Φ膬蓚(gè)分力,再合成求球?qū)庾拥淖饔昧,由牛頓第三定律得到光對(duì)球的合力.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了牛頓第三定律和動(dòng)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律指出了兩物體之間的作用是相互的,因而力總是成對(duì)出現(xiàn)的,它們總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失;作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力;作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不可疊加;動(dòng)量守恒定律成立的條件:系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零;系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多;系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但在某個(gè)方向上的分量為零,則在該方向上系統(tǒng)的總動(dòng)量的分量保持不變才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.方向沿紙面向上,大小為(-1)ILB
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