在下面所說的物體運動情況中,不可能出現(xiàn)的是(      )

A.物體在某時刻運動速度很大,而加速度為零
B.物體在某時刻運動速度很小,而加速度很大
C.運動的物體在某時刻速度為零,而其加速度不為零
D.作變速直線運動的物體,加速度方向與運動方向相同,當物體加速度減小時,它的速度也減小

D

解析試題分析:加速度是描述速度變化快慢的物理量。某時刻,速度很大但速度不發(fā)生變化,則此時加速度為零,A可能出現(xiàn);某時刻速度很小,但速度變化很快,因此加速度很大,B有可能;豎直上拋運動過程中,到達最高點時,速度為零,但加速度為重力加速度,C有可能;當加速度方向與運動方向相同時,物體做加速運動,當加速度減小時,速度仍在增加,只不過增加的越來越慢,D不可能
考點:加速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列描述中,可能存在的是(   )

A.速度很大,加速度很大
B.速度變化很大,加速度很小
C.速度變化很快,加速度很小
D.加速度越來越小,速度越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

建筑工地上的起重機把一框磚先豎直向上提升40m,然后水平移動30m,此過程中關(guān)于磚塊及其路程和位移大小表述正確的是(    )

A.磚可視為質(zhì)點,路程和位移都是70m
B.磚不可視為質(zhì)點,路程和位移都是50m
C.磚可視為質(zhì)點,路程為70m,位移為50m
D.磚不可視為質(zhì)點,路程為50m,位移為70m

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

根據(jù)材料,結(jié)合已學(xué)的知識,判斷下列說法正確的是(    )

A.圖甲為我國派出的軍艦護航線路圖,總航程4500海里,總航程4500海里指的是位移
B.圖甲為我國派出的軍艦護航線路圖,總航程4500海里,總航程4500海里指的是路程
C.如圖乙所示是奧運火炬手攀登珠峰的線路圖,由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移
D.如圖丙所示是高速公路指示牌,牌中“25km”是指從此處到下一個出口的位移是25km

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于位移和路程,下列說法中正確的是

A.位移和路程在大小上總相等,只是位移有方向,是矢量,路程無方向,是標量
B.位移用來描述直線運動,路程用來描述曲線運動
C.位移取決于物體的始末位置,路程取決于物體實際通過的路徑
D.位移和路程都能夠描述物體位置的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

“坐在車廂里的人看到窗外相鄰軌道上的另一輛火車開動了,此時他感到自己坐的火車在后退。實際上,他坐的火車并沒有動。”這句話的描述中,所選擇的參照物有

A.一個B.二個C.三個D.四個

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列各組物理量中,全部是矢量的是(   )

A.位移、速度、平均速度 B.速度、路程、平均速度
C.位移、速率、加速度 D.速度、加速度、路程

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一個小球從距離地面4 m高處落下,被地面彈回,在距離地面1 m高處被接住。 坐標原點選在拋出點下方2 m處,向下為坐標軸的正方向,則小球拋出點、接住點的坐標和該過程的位移、路程分別是

A.2 m、-1 m、-3 m、5 m
B.-2 m、1 m、3 m、5 m
C.4 m、1 m、-3 m、3 m
D.-4 m、-1 m、3 m、3 m

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一個質(zhì)點做方向不變的直線運動,加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零.在此過程中(  )

A.速度逐漸減小,當加速度減小到零時,速度達到最小值
B.速度逐漸增大,當加速度減小到零時,速度達到最大值
C.位移逐漸增大,當加速度減小到零時,位移將不再增大
D.位移逐漸減小,當加速度減小到零時,位移達到最小值

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