【題目】下面是地球、火星的有關(guān)情況比較.根據(jù)以上信息,關(guān)于地球及火星(行星的運(yùn)動(dòng)可看做圓周運(yùn)動(dòng)),下列推測(cè)正確的是( )
A. 地球公轉(zhuǎn)的線速度小于火星公轉(zhuǎn)的線速度
B. 地球公轉(zhuǎn)的向心加速度大于火星公轉(zhuǎn)的向心加速度
C. 地球的自轉(zhuǎn)角速度小于火星的自轉(zhuǎn)角速度
D. 地球表面的重力加速度大于火星表面的重力加速度
【答案】B
【解析】
設(shè)太陽(yáng)質(zhì)量為M,行星質(zhì)量為m,行星軌道半徑為r,行星繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力提供向心力.
A、由牛頓第二定律得:,解得行星的線速度:,由于地球的軌道半徑小于火星的軌道半徑,則地球公轉(zhuǎn)的線速度大于火星公轉(zhuǎn)的線速度;故A錯(cuò)誤。B、由牛頓第二定律得:,解得行星的向心加速度:,由于地球的軌道半徑小于火星的軌道半徑,地球公轉(zhuǎn)的向心加速度大于火星公轉(zhuǎn)的向心加速度;故B正確。C、自轉(zhuǎn)角速度,由于地球自轉(zhuǎn)周期小于火星的自轉(zhuǎn)周期,地球的自轉(zhuǎn)角速度大于火星的自轉(zhuǎn)角速度,故C錯(cuò)誤;D、星球?qū)ζ浔砻嫖矬w的萬(wàn)有引力等于物體受到的重力,則,,由于不知道地球與火星的質(zhì)量m間的關(guān)系以及它們的半徑關(guān)系,無(wú)法比較重力加速度的大小,故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD為豎直放在場(chǎng)強(qiáng)為的水平勻強(qiáng)電場(chǎng)中的絕緣光滑軌道,其中軌道的ABC部分是半徑為R=0.5m的半圓環(huán)(B為半圓弧的中點(diǎn)),軌道的水平部分與半圓環(huán)相切于C點(diǎn),D為水平軌道的一點(diǎn),而且CD=2R,把一質(zhì)量m=100g、帶電荷量的負(fù)電小球,放在水平軌道的D點(diǎn),由靜止釋放后,小球在軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng).,求:
(1)它到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度是多大?
(2)它到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平放置的圓形線圈匝數(shù)n=200匝,直徑d1=40 cm,電阻r=2 Ω,線圈與阻值R=6 Ω的電阻相連.在線圈的中心有一個(gè)直徑d2=20 cm的圓形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示規(guī)律變化,規(guī)定垂直紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)檎较颍嚽螅?/span>
(1)通過(guò)電阻R的電流方向;
(2)電壓表的示數(shù);
(3)若撤去原磁場(chǎng),在圖中虛線的右側(cè)空間加磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直紙面向里,試證明將線圈向左拉出磁場(chǎng)的過(guò)程中,通過(guò)電阻R上的電荷量為定值,并求出其值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月12日,我國(guó)以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第26、第27顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,這兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星(介于近地和同步之間的軌道)這兩顆衛(wèi)星( )
A. 運(yùn)行速度大于第一宇宙速度
B. 運(yùn)行速度小于同步軌道衛(wèi)星的運(yùn)行速度
C. 發(fā)射速度大于第一宇宙速度
D. 發(fā)射速度小于同步軌道衛(wèi)星的運(yùn)行速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的閉合矩形導(dǎo)線框甲和乙,其中L1=2L2,在同一高度從圖示位置同時(shí)由靜止釋放,在其下方某一區(qū)域存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(h>L1)。已知甲線框正好勻速進(jìn)入磁場(chǎng)。下列判斷正確的是( )
A. 乙線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的加速度大小為3g
B. 乙線框完全進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度可能大于甲線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度
C. 進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中,甲線框減少的機(jī)械能一定比乙線框少
D. 進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中,甲線框減少的機(jī)械能一定比乙線框多
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,得到一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s,利用刻度尺已經(jīng)測(cè)量得到x1=1.20 cm,x2=1.60 cm,x3=1.98 cm,x4=2.38 cm,x5=2.79 cm,x6=3.18 cm.
(1)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),判斷該實(shí)驗(yàn)小組使用的刻度尺的最小刻度是什么?
(2)計(jì)算運(yùn)動(dòng)物體在B、C、D、E、F各點(diǎn)的瞬時(shí)速度.
(3)試作出v-t圖象,并由圖象求物體的加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 電感線圈對(duì)交流具有阻礙作用的主要原因是線圈具有電阻
B. 電容器對(duì)交變電流具有阻礙作用的主要原因是兩極板間的絕緣體電阻很大
C. 在交變電路中,電阻、感抗和容抗可以同時(shí)存在
D. 在交變電路中,電感的自感系數(shù)越大、交流電的頻率越高感抗就越大; 電容器的電容越大、交流電的頻率越高容抗也越大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖示裝置可以檢測(cè)霍爾效應(yīng)。利用電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng),電流表檢測(cè)輸入霍爾元件的電流,電壓表檢測(cè)元件輸出的電壓。已知圖中的霍爾元件是半導(dǎo)體,與金屬導(dǎo)體不同,它內(nèi)部形成電流的“載流子”是空穴,空穴可視為能自由移動(dòng)的帶正電的粒子。圖中的1、2、3、4是霍爾元件上的四個(gè)接線端。當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合后,電流表A和電流表B、C都有明顯示數(shù),下列說(shuō)法中正確的是
A. 電表B為電壓表,電表C為電流表
B. 接線端4的電勢(shì)低于接線端2的電勢(shì)
C. 若調(diào)整電路,使通過(guò)電磁鐵和霍爾元件的電流與原電流方向相反,但大小不變,則電壓表的示數(shù)將保持不變
D. 若增大R1、增大R2,則電壓表示數(shù)增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中分別標(biāo)明了通電直導(dǎo)線中電流 I、勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 和電流所受安培力 F 的方向,用“·”表示磁感線垂直于紙面向外,“×”表示磁感線垂直于紙面向里;“”表示電流垂直于紙面向里,“”表示電流垂直于紙面向外 ,則下列四個(gè)答案中正確的是
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