【題目】某同學(xué)利用圖甲所示電路測量一表頭的電阻。供選用的器材如下:

A.待測表頭G1(內(nèi)阻r1約為300 Ω,量程為5. 0 mA);

B.靈敏電流表G2(內(nèi)阻r2 =300 Ω,量程為1.0 mA);

C.定值電阻 R(R=1200 Ω);

D.滑動變阻器R1 (最大阻值為10 Ω);

E.滑動變阻器R2 (最大阻值為1000 Ω);

F.電源E(電動勢E=1.5 V,內(nèi)阻不計);

G.開關(guān)S,導(dǎo)線若干。

(1)請根據(jù)圖甲所示電路將圖乙的實(shí)物圖補(bǔ)充完整___________。

2)滑動變阻器應(yīng)選_______(填R1R2)。開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片P 應(yīng)滑動至_______(填"a"b")端。

3)該同學(xué)接入定值電阻R的主要目的是_______

(4)實(shí)驗中某次待測表頭G1的示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為__________mA。

(5)該同學(xué)多次移動滑片P ,記錄相應(yīng)的G1、G2示數(shù)I1、I2 ;以I1為縱坐標(biāo)I2為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線。測得圖線的斜率k= 4.8,則待測表頭內(nèi)阻r1=_____Ω。

【答案】如圖所示: R1 b 保護(hù)G2,使兩表均能達(dá)到接近滿偏 3.403.38-3.42 312.5

【解析】

第一空參照圖甲電路連線,結(jié)果如圖所示;

第二空第三空為方便實(shí)驗操作,應(yīng)選擇最大阻值較小的滑動變阻R1,滑動變阻器采用分壓接法時,為保護(hù)電路閉合開關(guān)前滑片要置于分壓電路分壓為零的位置,即滑動變阻器要移到b端;

第四空由于兩電流表的內(nèi)阻相當(dāng),但滿偏電流相差很大,所以為不致于使指針偏角相差很大,要接入定定值電阻R,其作用是保護(hù)G2,使兩表均能接近滿偏;

第五空從圖丙中讀出電流I1=3.40mA;

第六空根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓相等的關(guān)系有:I1r1=I2r2+R),那么,結(jié)合題意圖象的斜率,所以。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“雪龍?zhí)枴蹦蠘O考察船在由我國駛向南極的過程中,經(jīng)過赤道時測得某物體的重力是G1;在南極附近測得該物體的重力為G2;已知地球自轉(zhuǎn)的周期為T,引力常數(shù)為G,假設(shè)地球可視為質(zhì)量分布均勻的球體,由此可知:

A. 地球的密度為

B. 地球的密度為

C. 當(dāng)?shù)厍虻淖赞D(zhuǎn)周期為 時,放在地球赤道地面上的物體不再對地面有壓力

D. 當(dāng)?shù)厍虻淖赞D(zhuǎn)周期為 時,放在地球赤道地面上的物體不再對地面有壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一汽車以20m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)交通事故,于是緊急剎車使汽車做勻減速直線運(yùn)動。已知汽車在停止前始終未抵達(dá)事故發(fā)生處,且在停止前的兩個連續(xù)2s內(nèi)的位移大小分別為12m、4m,求:

(1)汽車剎車時的加速度;

(2)汽車剎車后的第5s末的速度大小;

(3)汽車剎車后16s內(nèi)的平均速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗裝置探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系,他的實(shí)驗步驟如下,請按實(shí)驗操作的先后順序,將各步驟的序號寫在橫線上:________________

A.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

B.以彈簧彈力F(彈簧下端所掛鉤碼的重力)為縱坐標(biāo),以彈簧伸長的長度xx=)為橫坐標(biāo),用描點(diǎn)法作圖,畫出彈力F隨彈簧伸長量x變化的圖線

C.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4鉤碼,并分別記錄鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度L,然后取下鉤碼

D.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系式

E.記下彈簧自由下垂時,其下端在刻度尺上的刻度L0

F.將鐵架臺固定于水平桌面上,如圖所示安裝好實(shí)驗裝置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑絕緣水平面上有一單匝線圈ABCD,在水平外力作用下以大小為v的速度向右勻速進(jìn)入豎直向上的勻強(qiáng)磁場,第二次以大小為的速度向右勻速進(jìn)入該勻強(qiáng)磁場,則下列說法正確的是

A. 第二次進(jìn)入與第一次進(jìn)入時線圈中的電流之比為1:3

B. 第二次進(jìn)入與第一次進(jìn)入時外力做功的功率之比為1:3

C. 第二次進(jìn)入與第一次進(jìn)入時線圈中產(chǎn)生的熱量之比為1:3

D. 第二次進(jìn)入與第一次進(jìn)入時通過線圈中某一橫截面的電荷量之比為1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AMB是一條長L = 12 m的絕緣固定水平軌道,A、B為水平軌道的端點(diǎn), M為其中點(diǎn),軌道MB處在電場強(qiáng)度方向豎直向上、大小E=1/3×104 N/C的勻強(qiáng)電場中。一質(zhì)量m=0.1kg、電荷量q=1×10-4C帶正電的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0=7m/s 在軌道上自A點(diǎn)開始向右運(yùn)動,經(jīng)M點(diǎn)進(jìn)入電場,從B點(diǎn)離開電場。已知滑塊與軌道間的 動摩擦因數(shù)μ=0. 2,取重力加速度g=10 m/s2, sin 37°=0. 6, cos 37°=0. 8。求滑塊

1)到達(dá)M點(diǎn)時的速度大小;

2)從M點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)所用的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將兩個金屬電極鋅、銅片插入一個水果中就可以做成一個水果電池,F(xiàn)要測量橘子電池(如圖甲所示)的電動勢和內(nèi)阻,三位同學(xué)采用不同的方法進(jìn)行探究.

(1)甲同學(xué)用多用表的直流電壓擋,選擇01V量程,直接測銅鋅兩金屬片之間的電壓時示數(shù)為0.82V;若已知該水果電池的內(nèi)阻約為2100Ω,則該水果電池的電動勢應(yīng)______ 大于”“等于小于”)0.82V。

(2)乙同學(xué)利用伏安法并借助DIS實(shí)驗器材中的電壓傳感器、電流傳感器測水果電池的電動勢和內(nèi)阻,電路如圖乙所示。表是乙同學(xué)測量該水果電池時記錄的數(shù)據(jù).

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓

電流

請你根據(jù)測量數(shù)據(jù)在給出的圖丙坐標(biāo)紙中描點(diǎn)作出UI變化的關(guān)系圖象______,由圖象求出水果電池的電動勢為______ V,內(nèi)阻為______Ω。

(3)丙同學(xué)將四個這樣的水果電池串聯(lián)起來給“2.5V0.5A”的小燈泡供電,結(jié)果燈泡不發(fā)光(經(jīng)檢查,電路無故障),則燈泡不亮的原因是______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中一平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),存在著兩個邊長為L的正方形勻強(qiáng)電場區(qū)域I、II和兩個直徑為L的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域III,IV.電場的場強(qiáng)大小均為E,區(qū)域I場強(qiáng)方向沿x軸正方向,其下邊界在x軸上,右邊界剛好與區(qū)域III的邊界相切;區(qū)域II的場強(qiáng)方向沿y軸正方向,其上邊界在x軸上,左邊界剛好與區(qū)域僅的邊界相切.磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為 ,區(qū)域III的圓心坐標(biāo)為(0,)、磁場方向垂直于xOy平面向外;區(qū)域IV的圓心坐標(biāo)為(0,-),磁場方向垂直于xOy平面向里.兩個質(zhì)量均為m、電荷量均q的帶正電粒子M、N,在外力約束下靜止在坐標(biāo)分別為(,)、(,)的兩點(diǎn).Y軸的正半軸(坐標(biāo)原點(diǎn)除外)放置一塊足夠長的感光板,板面垂直于xOy平面.將粒子M、N由靜止釋放,它們最終打在感光板上并立即被吸收.計粒子的重力.:

(1)粒子離開電場I時的速度大小.

(2)粒子M擊中感光板的位置坐標(biāo).

(3)粒子N在磁場中運(yùn)動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn),稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中,多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設(shè)某雙星系統(tǒng)P、Q繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,如圖所示。若,則( 。

A.星球P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

B.星球P的線速度一定大于Q的線速度

C.雙星間距離一定,雙星的質(zhì)量越大,其轉(zhuǎn)動周期越大

D.雙星的質(zhì)量一定,雙星之間的距離越大,其轉(zhuǎn)動周期越大

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