【題目】如圖所示,一個(gè)人用一根長(zhǎng)1 m,只能承受46 N拉力的繩子,拴著一個(gè)質(zhì)量為1 kg的小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).已知圓心O離地面h=6 m,轉(zhuǎn)動(dòng)中小球在最低點(diǎn)時(shí)繩子斷了.
求:(1)繩子斷時(shí)小球運(yùn)動(dòng)的角速度多大?
(2)繩斷后,小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,α粒子的偏轉(zhuǎn)是由于受到原子內(nèi)正電荷的庫(kù)侖力作用而發(fā)生的,其中有極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn),甚至被反向彈回。假定一個(gè)速度為v的高速α粒子(He)與金原子核(Au)發(fā)生彈性正碰(碰撞前金原子核可認(rèn)為是靜止的),則
A. α粒子在靠近金原子核的過(guò)程中電勢(shì)能逐漸減小
B. α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核是由質(zhì)子和中子組成的
C. α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明帶正電的物質(zhì)均勻分布在原子內(nèi)部
D. 當(dāng)它們的距離最小時(shí),α粒子與金原子核的動(dòng)量大小之比為4︰197
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“碰撞中動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)若兩個(gè)半徑相同的小球A與B的質(zhì)量之比,則入射球應(yīng)選_______(選填mA或mB)。
(2)實(shí)驗(yàn)中可能引起誤差的是(______)
A.斜槽軌道有摩擦
B.軌道末端切線不水平
C.碰撞時(shí)兩球心不在同一高度
D.落點(diǎn)位置不是平均位置
(3)若入射球質(zhì)量為m1,被碰球質(zhì)量為m2,小球半徑均為r,各落點(diǎn)位置如圖(乙)所示,其中O為軌道末端所裝重錘線的投影點(diǎn),并測(cè)得OM = a,OP = b,ON = c,則碰撞中動(dòng)量守恒的表達(dá)式可寫為______________________________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】舊時(shí),人們通過(guò)打夯將地砸實(shí)。打夯時(shí)四個(gè)勞動(dòng)者每人分別握住夯錘(如圖甲)的一個(gè)把手,一個(gè)人喊號(hào),號(hào)聲一響,四人同時(shí)使用相同的恒定作用力將地上質(zhì)量為90kg的夯錘向上提起;號(hào)音一落,四人同時(shí)松手,夯錘落下將地面砸實(shí)。假設(shè)夯錘砸在地面上時(shí)地面對(duì)夯錘的作用力近似不變,大小為夯錘重力的19倍。以豎直向上為正方向,可得勞動(dòng)者們?cè)谀炒未蚝粫r(shí)松手前運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示。不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 夯錘上升的最大高度是B. 每位勞動(dòng)者對(duì)夯錘的作用力是1200N
C. 夯錘上升過(guò)程中的平均速度是D. 夯錘在地面上咋出的坑深為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)下列說(shuō)法正確的是________.
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保證拉力的大小不變
B.“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過(guò)程也不會(huì)產(chǎn)生影響
C.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),只需測(cè)量一次,記錄一組數(shù)據(jù)即可
D.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作a-F圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接
(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.30 cm、x4=8.92 cm,電源頻率為50 Hz,可以計(jì)算出小車的加速度大小是________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目的是________.如果長(zhǎng)木板的右端墊得不夠高,木板傾角過(guò)小,用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的a-F關(guān)系圖象可能是________.
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】繼神秘的火星之后,土星也成了全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近7年35.2億公里在太空中風(fēng)塵仆仆的穿行后,美航空航天局和歐航空航天局合作研究的“卡西尼”號(hào)土星探測(cè)器于美國(guó)東部時(shí)間2004年6月30日(北京時(shí)間7月1日)抵達(dá)預(yù)定軌道,開(kāi)始“拜訪”土星及其衛(wèi)星家族。這是人類首次針對(duì)土星及其31顆已知衛(wèi)星最詳盡的探測(cè)。若“卡西尼”號(hào)探測(cè)器進(jìn)入繞土星飛行的軌道,在離土星表面上空高h的圓形軌道上繞土星飛行,環(huán)繞n周飛行時(shí)間為t,土星半徑為R.試計(jì)算:
(1)土星的質(zhì)量;
(2)土星的平均密度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某?萍寂d趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的賽車軌道,軌道由水平直軌道 AB、圓軌道 BCD (B點(diǎn)與 D 點(diǎn)在同一水平面上但不重合)、水平直軌道 DE、圓弧軌道 EP 和管道式圓弧軌道 PF 組成,整個(gè)軌道處在同一豎直面內(nèi),AB 段粗糙,其他軌道均光滑,EO2 和 FO3 均沿豎直方向。已 知 R1= 0.5 m,R2=1.2 m,θ =60°。一遙控電動(dòng)賽車(可視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量 m =1kg,其電動(dòng)機(jī) 額定輸出功率 P=10W,靜止放在 A 點(diǎn)。通電后,賽車開(kāi)始向 B 點(diǎn)運(yùn)動(dòng),t0=5s 后關(guān)閉電源,賽車?yán)^續(xù)運(yùn)動(dòng),到達(dá) B 點(diǎn)時(shí)速度 vB=5m/s 。求:
(1)賽車運(yùn)動(dòng)到 C 點(diǎn)時(shí)的速度及其對(duì)軌道的壓力;
(2)賽車克服阻力所做的功;
(3)要使賽車沿軌道運(yùn)動(dòng)到達(dá) F 點(diǎn)水平飛出,且對(duì)管道 F 處的上壁無(wú)壓力,賽車的通電時(shí)間 應(yīng)滿足的條件。(假定賽車關(guān)閉電源時(shí)仍處于 AB 軌道上。管道上下壁間距比小車自身高度略大)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ab是半徑為R的圓弧,圓心角為θ=45°。圓弧與水平面相切于a點(diǎn),整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。一帶正電荷的小滑塊P從水平面上c點(diǎn)無(wú)初速釋放,已知P受到的電場(chǎng)力大小等于所受重力,所有接觸面均光滑絕緣。小滑塊P從c點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到其軌跡最高點(diǎn)的過(guò)程中小滑塊
A. 所受重力做功瞬時(shí)功率可能先增大后減小
B. 所受重力和電場(chǎng)力的合力做功瞬時(shí)功率可能一直增大
C. 機(jī)械能一直增加,而電勢(shì)能一直減小
D. 重力勢(shì)能先不變后增加,動(dòng)能一直增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速,繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)圖象如圖2中曲線a、b所示,則( )
A. 兩次t=0時(shí)刻線圈平面與中性面垂直
B. 曲線a、b對(duì)應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2:3
C. 曲線a表示的交變電動(dòng)勢(shì)頻率為50Hz
D. 曲線b表示的交變電動(dòng)勢(shì)有效值為5V
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