如圖所示,小球系在細(xì)繩的一端,放在傾角為的光滑斜面上,用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動(dòng),使小球緩慢上升(最高點(diǎn)足夠高),那么在斜面運(yùn)動(dòng)的過程中,細(xì)繩的拉力將 (     )
A.先增大后減小B.先減小后增大
C.一直增大D.一直減小
B

試題分析:將斜面在水平桌面上緩慢地向左推移,所以小球始終處于平衡狀態(tài),受力分析并合成如圖:

由平衡條件得:,即:支持力N和拉力T的合力大小和方向均不發(fā)生變化.
當(dāng)斜面在水平桌面上緩慢地向左推移時(shí),細(xì)線與豎直方向的夾角逐漸變大,T的方向發(fā)生變化,畫出平行四邊形如圖所示:
由圖看出:拉力先減小后變大,支持力一直在變大.故選B,
點(diǎn)評(píng):動(dòng)態(tài)分析常用的方法是解析式法和畫圖法,本題應(yīng)用畫圖法分析即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,水平桌面上放一重為200 N的木箱(箱口朝下),箱內(nèi)有一下端固定于桌面的輕質(zhì)彈簧,其勁度k =" 1000" N/m,彈簧將重15 N的木塊A頂?shù)较漤敚ㄅc箱內(nèi)壁接觸),此時(shí)彈簧被壓縮了4 cm.畫出木塊受力示意圖,并求出各力的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放在傾角為θ的斜面上,木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于木塊所受重力沿斜面的分力F1和垂直于斜面的分力F2分別為
A.F1 ="mg" sinθ
B.F1=" mg" cosθ
C.F2=" mg" sinθ
D.F2=" mg" cosθ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為M的木楔傾角為θ,在水平面上始終保持靜止;當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時(shí)正好勻速下滑,如圖所示;如果用沿與斜面也成θ角的力F拉木塊,則木塊剛好勻速上滑,則

(1)拉力F的大?
(2)此時(shí)水平面對(duì)木楔M的摩擦力是多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇,力的大小為100N,雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,求:

(1)雪橇對(duì)地面的壓力大小(sin37°=0.6,cos37°=0.8 ,g=10m/s2
(2)雪橇運(yùn)動(dòng)的加速度大小
(3)若沿相反的方向施加大小相同的推力,則從靜止開始1分種后,雪橇的速度多大?通過的位移是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,木塊A和B接觸面水平,在水平力F作用下,木塊A、B 保持靜止,則木塊B受力的個(gè)數(shù)可能是(       )

A. 3個(gè)
B. 4個(gè)
C. 5個(gè)
D. 6個(gè)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45o角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連,如圖所示,此時(shí)小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零,當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,取g=10m/s2,求:

(1)此時(shí)輕彈簧的彈力大小
(2)小球的加速度大小和方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕質(zhì)剛性彈簧兩端拴接著可看作質(zhì)點(diǎn)的小球A和B.當(dāng)兩球靜置于內(nèi)壁光滑半徑為R的半球形容器內(nèi)時(shí),兩球之間的距離為R,小球球心與彈簧軸芯所連的直線與水平方向夾角=300,則A、B兩小球的質(zhì)量之比為( )

A.      B.2       C.2         D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)用兩根繩子AO和BO懸掛一質(zhì)量為10N的小球,AO繩的A點(diǎn)固定在豎直放置的圓環(huán)的環(huán)上,O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心,AO繩與豎直方向的夾角為,BO繩的B點(diǎn)可在環(huán)上滑動(dòng),已知每根繩子所能承受的最大拉力均為12N,則在B點(diǎn)沿環(huán)順時(shí)針緩慢滑到N的過程中(     )
A.兩根繩均不斷B.兩根繩同時(shí)斷C.AO繩先斷D.BO繩先斷

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