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【題目】如圖所示，水平面上有兩根足夠長的光滑平行金屬導軌MN和PQ，兩導軌間距為L，導軌電阻忽略不計．在M和P之間接有阻值為R的甲與乙兩個定值電阻，導體桿ab的質量為m，電阻為r，并與導軌接觸良好．整個裝置處于方向豎直向下、磁感應強度為B的勻強磁場中．現(xiàn)給導體桿ab一初速度v0，使桿向右運動．最后桿停在導軌上。下列說法正確的是

A. ab桿做勻減速直線運動直到靜止

B. ab桿速度減為時，ab桿加速度大小為

C. ab桿速度減為時，通過甲電阻的電量

D. ab桿速度減為時，ab桿走過的位移

【答案】BD

【解析】

A項：ab棒水平方向上受與運動方向相反的安培力，加速度為：，由于速度減小，所以ab棒做減速減小的減速運動直到靜止，故A錯誤；

B項：當ab棒的速度為時，安培力為：，所以加速度為：，故B正確；

C項：對ab棒由動量定理得：，即，解得：，由于甲與乙電阻并聯(lián)，所以通過甲電阻的電量為：，故C錯誤；

D項：由，解得：，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的某新型電動汽車在阻力恒為f的水平路面上進行性能測試，測試時的v-t圖象如圖所示，Oa為過原點的傾斜線段，bc與ab相切于b點，ab段汽車以額定功率P行駛，下列說法不正確的是

A. 0～t1，時間內汽車發(fā)動機的功率隨時間均勻增加

B. t1～t2時間內汽車發(fā)動機的功率為

C. t2～t3時間內汽車受到的合外力做正功

D. t1～t3時間內汽車發(fā)動機做功為P(t3-t1)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小型發(fā)電站發(fā)電機輸出的交流電壓為500V，輸出的電功率為50kW，用電阻為3Ω的輸電線向遠處送電，要求輸電線上損失功率為輸電功率的0.6%，則發(fā)電站要安裝一升壓變壓器，到達用戶再用降壓變壓器變?yōu)?/span>220V供用戶使用(兩個變壓器均為理想變壓器)。對整個送電過程，下列說法正確的是 (　　)

A. 輸電線上的損失功率為300W

B. 升壓變壓器的匝數比為1︰100

C. 輸電線上的電流為100A

D. 降壓變壓器的輸入電壓為4700V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質量之間的關系．

①做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離L，用游標卡尺測得遮光條寬度d，則滑塊經過光電門1時的速度表達式V1=_______；滑塊加速度的表達式a=_______．（以上表達式均用已知字母表示）．如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數為_________mm．

②在實驗過程中，當改變小車質量M時，通過改變__________________________保證小車受到的合力大小不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體質量一定時加速度與力的關系，甲、乙兩同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為小車的質量，m為砂和砂桶的質量，滑輪由鐵絲固定在車上，質量為m0=0.1kg。力傳感器可測出輕繩中的拉力F的大小，不計滑輪與輕繩之間的摩擦。

（1）實驗時，一定要進行的操作是____（填寫選項前字母）

A用天平測出砂和砂桶的質量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數

D.為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

（2）甲同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數點間還有四個點沒有畫出)，已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據紙帶可求出小車在2號點時的速度為___m/s，小車的加速度為____m/s2；（結果保留三位有效數字）

（3）乙同學根據測量數據作出如圖所示的a—F圖線，該同學做實驗時存在的問題是____；

（4）乙同學改正實驗方案后，得到了如圖的a—F圖線。則小車的質量M為____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面的第I象限內有沿軸正方向的有界勻強電場，在第IV象限過點放一張垂直于平面的感光膠片。一電子以垂直于軸的初速度從點射入電場中，并從點射出電場，最后打在感光膠片上。已知電子的電荷量大小為，質量為，不計電子的重力。求：

（1）勻強電場的電場強度大�。�

（2）電子從出發(fā)到打在感光膠片上的總時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究平拋物體的運動，用兩個完全相同的小球A、B做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球立即水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，兩球同時落地。A、B兩小球自開始下落到落地前的過程中，兩球的

A. 速率變化量相同B. 速度變化率不同

C. 動量變化量相同D. 動能變化量不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用圖甲所示的裝置“探究動能定理”即探究小車所受合外力做功與小車動能的變化之間的關系。該小組將細繩一端固定在小車上，另一端繞過定滑輪與力傳感器、重物相連。實驗中，小車在細繩拉力的作用下從靜止開始加速運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況，力傳感器記錄細繩對小車的拉力大小。

(1)實驗中為了把細繩對小車的拉力視為小車的合外力，要完成的一個重要步驟是____________；

(2)實驗時，下列物理量中必須測量的是___________；

A．長木板的長度L B．重物的質量m C．小車的總質量M

(3)實驗中，力的傳感器的示數為F，打出的紙帶如圖乙。將打下的第一個點標為O，在紙帶上依次取A、B、C三個計數點。已知相鄰計數點間的時間間隔為T，測得A、B、C三點到O點的距離分別為x1、x2、x3。則從打O點到打B點過程中，探究結果的表達式是：____________（用題中所給字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標系xoy的第一象限有沿y軸負方向、場強為E＝200N/C的勻強電場，第二象限有垂直于xoy平面向外的勻強磁場�，F(xiàn)有一質量m＝2.0×10－11kg，電量q＝1.0×10－5C帶正電的粒子，從負x軸上的A點以v＝1.0×104m/s的速度垂直x軸進入磁場，恰好垂直通過y軸上的P點并進入電場，經過電場后通過x軸上的Q點。已知OP的長度h＝2m，不計粒子重力，求：

(1)磁感應強度B的大小；

(2)OQ的長度L；

(3)粒子從A點運動到Q點的總時間t總。

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