(12分)如圖所示,一個底面粗糙,質量為m的斜面體靜止在水平地面上,斜面體斜面是光滑的,傾角為30°.現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質量為m的小球,小球靜止時輕繩與斜面的夾角是30°.

(1)求當斜面體靜止時繩的拉力大;
(2)若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的k倍,為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài),k值必須滿足什么條件?
 (1) mg. (2) k≥

試題分析:(1)對小球進行受力分析,它受到重力mg,方向豎直向下;輕繩拉力T,方向沿著繩子向上;斜面體對它的支持力FN,方向垂直于斜面向上.
根據(jù)平衡條件可知,T、FN的合力豎直向上,大小等于mg,
根據(jù)幾何關系可求得T=mg.(4分)
(2)以斜面體為研究對象,分析其受力:重力mg,方向豎直向下;小球對斜面體的壓力FN′,方向垂直于斜面向下(與FN等大反向);地面支持力F,方向豎直向上;地面靜摩擦力Ff,方向水平向左.
豎直方向F=mg+FN′cos30°(2分)     
水平方向Ff=FN′sin30°(2分)
根據(jù)(1)可知FN′=FN=T=mg(1分) 
又由題設可知Ffmax=kF≥Ff=FN′sin30°(2分)
綜合上述解得k≥(1分)
點評:本題考查受力平衡的分析能力,注意研究對象的選取很重要,在第2問中考查了靜摩擦力大小的判斷,如果斜面體能靜止說明此時的摩擦力小于等于最大靜摩擦力,學生要能夠區(qū)分靜摩擦力和最大靜摩擦力的區(qū)別才行
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕質光滑滑輪兩側用細繩連著兩個物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止。已知A和B的質量分別為mA、mB,繩與水平方向的夾角為,下述正確的是

A.物體B對地面的壓力可能為0
B.物體B受到的摩擦力為mAgcos
C.地面對B的作用力方向豎直向上
D.地面對B的作用力方向斜向左上方

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖所示的支架懸掛一個重力為G的燈.支架的重力不計.已知AO、BO的夾角為300,則AO所受力的大小為     ; BO桿所受力的大小為      。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示 ,m在三細繩懸吊下處于靜止狀態(tài),現(xiàn)用手持繩OB的B端,使OB緩慢向上轉動,且始終保持結點O的位置不動,則:AO、BO的拉力TAO、TBO的變化情況正確的是(    )
A.TAO一直減小B.TAO先減小后增大
C.TBO一直增大D.TBO先減小后增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列力的說法中正確的是
A.力是物體對物體的作用,所以只有直接接觸的物體間才有力的作用。
B.由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知,力可以離開物體而獨立存在。
C.力是使物體發(fā)生形變和改變物體運動狀態(tài)的原因。
D.力的大小可以用天平測量。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,對靜止于水平地面上的重為G的木塊,施加一豎直向上的逐漸增大的力F,若F總小于G,下列說法正確的是(        )
A.木塊對地面的壓力隨F增大而增大
B.木塊對地面的壓力隨F增大而減小
C.木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是二力平衡
D.木塊對地面的壓力大小等于木塊的重力大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,勻強電場的電場強度為E,一帶電小球質量為m,輕質懸線長為l,靜止時懸線與豎直方向成30°角.

(1)小球帶何種電荷,電荷量是多少?
(2)若將小球拉到懸點正下方由靜止釋放,小球通過原平衡位置時的速度大小是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕質光滑滑輪兩側用細繩連著兩個物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止.B與地面間動摩擦因素為μ,已知A和B的質量分別為mA、mB,繩與水平方向的夾角為θ,則(     )

A.物體B受到的摩擦力為μmBg                             
B.物體B受到的摩擦力為μ(mBg-mAgsinθ)
C.物體B對地面的壓力為mBg-mAgsinθ
D.滑輪通過繩子對天花板的拉力大小為2mAgcos(450-)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,質量為m的球置于斜面上,被一豎直擋板擋。F(xiàn)用一個力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動,忽略一切摩擦,以下說法正確的是(  )
A.若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零
B.若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零
C.斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D.若F增大,斜面對球的彈力仍然保持不變

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