(6分)如圖所示，是某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示。F1、F2、F、中不是由彈簧測力計(jì)測得的力是__________（填字母）。若AO與共線，BO與F共線，則被拉伸的橡皮筋的方向應(yīng)為_______（填A(yù)O或BO）。在該實(shí)驗(yàn)中需要記錄和觀察的是_________。
A．記錄F1、F2、F的大小和方向
B．記錄F1、F2的夾角
C．觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D．觀察F、的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
F’、   OB 、AD

試題分析：合力F與分力產(chǎn)生相同的形變效果，用力的圖示法表示出這些力后，用力的平行四邊形定則作出合力F′，與將相比較，即可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則；所以不是彈簧測力計(jì)測得的力是，被拉伸的橡皮筋的方向應(yīng)為OB，在實(shí)驗(yàn)中需要記錄和觀察的是AD，
點(diǎn)評：本題涉及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理，還涉及到合力與分力的概念，合力與分力產(chǎn)生相同的形變效果，是等效替代的關(guān)系
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電頻率為50Hz。
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上選擇了標(biāo)為0－3的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零刻線與0點(diǎn)對齊。請你從圖中讀出有關(guān)數(shù)據(jù)，并計(jì)算：小車運(yùn)動的加速度為                 m/s2，第2點(diǎn)對應(yīng)的小車瞬時(shí)速度為         m/s。            
(2) 某同學(xué)探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)畫出 a--m圖像是一條曲線，則他應(yīng)該畫          
圖象。如果圖象是一條                 ，則說明加速度與質(zhì)量成反比。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在研究運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，在小方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)（軌跡已擦去）。已知小方格的邊長L＝2.5cm，g取10m/s2。請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題：

（1）根據(jù)水平位移，求出小球平拋運(yùn)動的初速度v0 =________；
（2）從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間tb =________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請你根據(jù)圖漫畫“洞有多深”提供的情境，回答下列問題：

（1）他們依據(jù)　　　　　　規(guī)律估算洞的深度；
（2）寫出他們估算洞的深度的方程式　　　　；
（3）請你對該方法進(jìn)行評估：
該方法的優(yōu)點(diǎn)　　　　　　　　　　　        　  　　　　　　　；
該方法不足之處　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）某同學(xué)在研究小車運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了小車做直線運(yùn)動的x－t關(guān)系，如圖所示。

⑴由圖可以確定，小車在AC段和DE段的運(yùn)動分別為           
A．AC段是勻加速運(yùn)動；DE段是勻速運(yùn)動。
B．AC段是加速運(yùn)動；DE段是勻加速運(yùn)動。
C．AC段是加速運(yùn)動；DE段是勻速運(yùn)動。
D．AC段是勻加速運(yùn)動；DE段是勻加速運(yùn)動。
⑵在與AB、AC、AD對應(yīng)的平均速度中，最接近小車在A點(diǎn)瞬時(shí)速度的是_______段中的平均速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動時(shí)打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得該物體的加速度為               m/s2，(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取钡膶?shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被重錘拖動的紙帶豎直下落的運(yùn)動情況，在紙帶上確定了依次打出的A、B、C、D、E共5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如下圖所示，

（1）其相鄰點(diǎn)間的距離分別為AB＝11.60 cm，BC＝21.20 cm，CD＝30.90 cm，DE＝40.60 cm，d＝16.00 cm。則：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)對應(yīng)的重錘的速度大小為        m/s（要求盡量精確）；測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?u>        m/s2.（以上兩個(gè)數(shù)據(jù)要求：小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）
（2）該同學(xué)從A、B、C、D、E每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成四段(分別為a、b、c、d段)，將這四段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，如圖所示，由此他認(rèn)為可以得到一條表示v－t關(guān)系的圖線，求得圖線斜率可得加速度的大小。你認(rèn)為他的這種方法可行嗎？         （填：可以 或 不可以）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說法中錯(cuò)誤的是 （ �。�2分）
A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動
B．實(shí)驗(yàn)中，需記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)、細(xì)線的方向和O點(diǎn)的位置
C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小
D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，若重物質(zhì)量為0.50 kg，選擇好的紙帶如圖10所示，O、A之間有幾個(gè)點(diǎn)未畫出．已知相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s，長度單位是 cm，g取9.8 m/s2.則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)B時(shí)，重物的速度vB＝________m/s；從起點(diǎn)O到打下點(diǎn)B的過程中，重物重力勢能的減少量ΔEp＝________J，動能的增加量ΔEk＝________J．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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