【題目】如圖所示，在光滑絕緣水平面上有一半徑為R的圓，AB是一條直徑，空間有勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E，方向與水平面平行，在圓上A點(diǎn)有一發(fā)射器，以相同的動(dòng)能平行于水平面沿不同方向發(fā)射帶電量為+q的小球，小球會(huì)經(jīng)過圓周上不同的點(diǎn)，在這些點(diǎn)中，經(jīng)過B點(diǎn)的小球動(dòng)能最大，由于發(fā)射時(shí)刻不同時(shí)，小球間無相互作用，且∠α=30°，下列說法正確的是

A. 電場(chǎng)的方向與AB平行

B. 電場(chǎng)的方向與AB垂直

C. 小球在A點(diǎn)垂直電場(chǎng)方向發(fā)射，若恰能落到C點(diǎn)，則初動(dòng)能為

D. 小球在A點(diǎn)重直電場(chǎng)方向發(fā)射，若恰能落到C點(diǎn)，則初動(dòng)能為

【答案】AD

【解析】AB.小球在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，因?yàn)榈竭_(dá)B點(diǎn)時(shí)的小球的動(dòng)能最大，根據(jù)動(dòng)能定理qUAB= Ek得UAB最大，即在圓周上找不到與B電勢(shì)相等的點(diǎn)。且由A到B電場(chǎng)力對(duì)小球做正功。

過B點(diǎn)作切線，則BF為等勢(shì)線。

過A點(diǎn)作BF的垂線，則該線為電場(chǎng)線，即沿AB方向。故A正確，B錯(cuò)誤；

CD.小球只受電場(chǎng)力，做類平拋運(yùn)動(dòng)。

x=2R cos30sin30=v0t，

y=2Rcos30cos30= ，

聯(lián)立以上三式得：Ek=Qer/8；故C錯(cuò)誤，D正確

故選：AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一導(dǎo)體圓環(huán)位于紙面內(nèi)，O為圓心.環(huán)內(nèi)兩個(gè)圓心角為90°的扇形區(qū)域內(nèi)分別有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相等，方向相反且均與紙面垂直.導(dǎo)體桿OM可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，M端通過滑動(dòng)觸點(diǎn)與圓環(huán)良好接觸.在圓心和圓環(huán)間連有電阻R.桿OM以勻角速度ω逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，t=0時(shí)恰好在圖示位置.規(guī)定從a到b流經(jīng)電阻R的電流方向?yàn)檎�，圓環(huán)和導(dǎo)體桿的電阻忽略不計(jì)，則桿從t=0開始轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中，電流隨ωt變化的圖象是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足夠長(zhǎng)的斜面傾角θ=37°，一個(gè)質(zhì)量為1kg物體由靜止開始，在沿斜面向上力F=16N的作用下，從斜面底端向上運(yùn)動(dòng)．1.5s后撤去作用力F．物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25．已知重力加速度g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）物體沿斜面上滑的最大距離x；
（2）物體從底端出發(fā)到再次回到底端的總時(shí)間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，用長(zhǎng)為l的絕緣輕質(zhì)細(xì)繩懸掛一小球，小球質(zhì)量為m，帶電量為+q，將小球拉至豎直位置最低位置A點(diǎn)處無初速釋放，小球?qū)⑾蜃髷[動(dòng)，細(xì)線向左偏離豎直方向的最大角度θ=74°。

(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E；

(2)將小球向左擺動(dòng)的過程中，對(duì)細(xì)線拉力的最大值；

(3)若從A點(diǎn)處釋放小球時(shí)，給小球一個(gè)水平向左的初速度，則為保證小球在運(yùn)動(dòng)過程中細(xì)線不會(huì)松弛， 的大小應(yīng)滿足什么條件?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須（填字母）
A.兩彈簧秤的夾角相同
B.每次彈簧秤示數(shù)必須相同
C.只要一個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相同就行
D.每次將橡皮條拉到同樣的位置
（2）如圖2示，是甲乙兩位同學(xué)在做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，則其中同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)未知電朋，為測(cè)其阻值，小明同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：

(1)小明先用多用電表歐姆擋粗測(cè)其阻值。

選用倍率為“×10”的電阻擋測(cè)量時(shí)，按規(guī)范操作，指針的位置如圖1中的a�，F(xiàn)要較準(zhǔn)確的測(cè)量該電阻的阻值，在用紅、黑表筆接觸這個(gè)電阻兩端之前，應(yīng)進(jìn)行的具體操作是____ ：按正常順序操作后，指針的位置如圖中b，則該電阻的阻值為____________Ω。

(2) 為了更加精確的測(cè)量其阻值，小明同學(xué)首先利用如下器材設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案甲

A.電壓表V(量程6V，內(nèi)阻約幾千歐)

B.電流表A(量程0.4，內(nèi)阻約幾歐)

C.滑動(dòng)變阻器R(阻值0～20Ω，額定電流1A)

D.電池組E(電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻不計(jì))

E.開關(guān)S和導(dǎo)線若千

在保證各儀器安全的情況下，該實(shí)驗(yàn)方案存在的主要問題是___________。

(3)經(jīng)過認(rèn)真思考，小明對(duì)實(shí)驗(yàn)方案甲進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)方案如圖乙所示，已知實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器兩次測(cè)得電壓表和電流表的示數(shù)分別為、和、，由以上數(shù)據(jù)可得=__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物塊置于水平地面上，當(dāng)用與水平方向成30°角的力F1拉物體向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)改用與水平方向成30°角的力F2推物塊向前運(yùn)動(dòng)，若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的摩擦力大小f1和f2的關(guān)系為（ ）

A.f1＞f2
B.f1＜f2
C.f1=f2
D.無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，絕緣平板S放在水平地面上，S與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，兩足夠大的平行金屬板P、Q通過絕緣撐架相連，Q板固定在平板S上，P、Q間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，整個(gè)裝置總質(zhì)量M=0.48kg，P、Q間距為d=lm，P板的中央有一小孔給裝置某一初速度，裝置向右運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)有一質(zhì)量m=0.04kg、電量q=+1×10-4C的小球，從離P板高h=1.25m處靜止下落，恰好能進(jìn)入孔內(nèi)，小球進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)，裝置的速度為=5m/s。小球進(jìn)入電場(chǎng)后，恰能運(yùn)動(dòng)到Q板且不與Q板接觸，忽略平行金屬板外部的電場(chǎng)對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的影響。不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。

(1)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小E；

(2)求當(dāng)小球第一次返回到P板時(shí)，裝置的速度；

(3)小球第一次與P板碰撞時(shí)間極短，碰后速度大小不變，方向反向，碰后電量變?yōu)?/span>q′ =-4×10-4C。求從小球進(jìn)入電場(chǎng)到第二次到達(dá)Q板過程中，絕緣平板S與地面因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生的熱量。(由于小球帶電量很小，碰撞過程對(duì)P、Q上的電荷分布的影響可以忽略，可認(rèn)為碰撞前后兩金屬板間的電場(chǎng)保持不變)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法中錯(cuò)誤的是

A.力是物體之間的相互作用

B.性質(zhì)不同的力，作用效果可能相同

C.力可以用帶箭頭的線段表示

D.向上拋出的物體，在空中向上運(yùn)動(dòng)過程中，肯定受到了向上的作用力

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