【題目】a、b兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng),二者運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象均為直線.如圖,已知兩物體在4s末相遇.則關(guān)于它們?cè)?~4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a、b兩物體運(yùn)動(dòng)的方向相反
B.a物體的加速度小于b物體的加速度
C.t=2s時(shí)兩物體相距最遠(yuǎn)
D.t=0時(shí)刻,a在b前方3m遠(yuǎn)處
【答案】C
【解析】解:A、a、b兩物體的速度均為正,說(shuō)明兩物體運(yùn)動(dòng)的方向相同,A不符合題意.
B、根據(jù)v﹣t圖象的斜率表示加速度,由幾何關(guān)系知,a物體的加速度大于b物體的加速度.B不符合題意.
CD、根據(jù)“面積”表示位移,由幾何關(guān)系可知:在0﹣4s內(nèi),a的位移等于b的位移,已知兩物體在4s末相遇,說(shuō)明t=0時(shí)刻a、b在同一位置,在0﹣2s內(nèi),b的速度比a的大,兩者間距增大.在2﹣4s內(nèi)a的速度比b的大,兩者間距減小,所以t=2s時(shí)兩物體相距最遠(yuǎn),C符合題意,D不符合題意.
故答案為:C
根據(jù)速度時(shí)間圖像的物理意義進(jìn)行判斷,圖像的斜率代表物體的加速度,斜率的大小代表加速度大小,斜率的正負(fù)代表加速度的方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直放置的半圓形容器的中心O點(diǎn)分別以水平初速度v1、v2拋出兩個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),最終它們分別落在圓弧上的A點(diǎn)和B點(diǎn),已知OA與OB互相垂直,且OA與豎直方向成α角,則兩小球初速度之比為( 。
A.tanα
B.sinα
C.tanα
D.cosα
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場(chǎng)線,虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡.設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aA、aB , 電勢(shì)能分別為EpA、EpB . 下列說(shuō)法正確的是( )
A.電子一定從A向B運(yùn)動(dòng)
B.若aA>aB , 則Q靠近M端且為正電荷
C.無(wú)論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA<EpB
D.B點(diǎn)電勢(shì)可能高于A點(diǎn)電勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)人站在水平地面上的長(zhǎng)木板上用力F向右推箱子,木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài),三者的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,則( )
A.箱子受到的摩擦力方向向右
B.地面對(duì)木板的摩擦力方向向左
C.木板對(duì)地面的壓力大小為3mg
D.若人用斜向下的力推箱子,則木板對(duì)地面的壓力會(huì)大于3mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】酒后駕車嚴(yán)重威脅公共交通安全。若將駕駛員從視覺感知前方危險(xiǎn)到汽車開始制動(dòng)的時(shí)間稱為反應(yīng)時(shí)間,將反應(yīng)時(shí)間和制動(dòng)時(shí)間內(nèi)汽車行駛的總距離稱為感知制動(dòng)距離?茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),反應(yīng)時(shí)間和感知制動(dòng)距離在駕駛員飲酒前后會(huì)發(fā)生明顯變化。一般人正常駕車的反應(yīng)時(shí)間為t0=0.5s,在一次酒駕的測(cè)試中,志愿者少量飲酒之后駕車以v1=72km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)水平路面上沿直線做勻速運(yùn)動(dòng),從發(fā)現(xiàn)制動(dòng)信號(hào)到最終停下來(lái),其整個(gè)感知制動(dòng)距離為s=53m。通過查閱志愿者所駕車型資料,得知該汽車從v2=28m/s制動(dòng)減速到零所需時(shí)間為t2=3.5s,求:
(1)該汽車制動(dòng)過程中的加速度a的大小?
(2)飲酒之后志愿者的反應(yīng)時(shí)間是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,公共汽車沿水平面向右做勻變速直線運(yùn)動(dòng),小球A用細(xì)線懸掛車頂上,質(zhì)量為m的一位中學(xué)生手握固定于車廂頂部的扶桿,始終相對(duì)于汽車靜止地站在車廂底板上,學(xué)生鞋底與公共汽車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,若某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向角,則此刻公共汽車對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)椋?/span> )
A. 大小等于mg,方向水平向右
B. 大小大于mg,方向斜向左上方
C. 大小大于mg,方向水平向右
D. 大小等于mg,方向斜向左上方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能資源,不僅包括直接投射到地球表面上的太陽(yáng)輻射能,而且也包括像所有礦物燃料能、水能、風(fēng)能等間接的太陽(yáng)能資源,嚴(yán)格地說(shuō),除了地?zé)崮、潮汐能和原子核能以外,地球上所有其他能源全部?lái)自太陽(yáng)能,太陽(yáng)內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著四個(gè)質(zhì)子聚變?yōu)橐粋(gè)氦核的熱核反應(yīng),這種核反應(yīng)釋放出的能量就是太陽(yáng)能的能源.
(1)寫出核反應(yīng)方程.
(2)若mH=1.007 3u,mHe=4.002 6u,me=0.000 55u,則該反應(yīng)中的質(zhì)量虧損是多少u?如果1u相當(dāng)于931.5MeV的能量,則該反應(yīng)中釋放的能量是多少M(fèi)eV?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似當(dāng)作勻速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)處理,他們同時(shí)從起跑線起跑,經(jīng)過一段時(shí)間后他們的位置如圖所示,在圖中分別作出在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)的位移s、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體A用細(xì)繩繞過光滑的滑輪與質(zhì)量為m2的物體B相連,連接A的細(xì)繩與水平方向的夾角為37°,此時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),已知sin37°=0.6,cos37°=0.8, 。求:
(1)細(xì)繩對(duì)物體A的拉力大;
(2)A物體所受 摩擦力的大小和方向;
(3)若m1=9.8kg,A與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,欲使系統(tǒng)始終保持靜止,則m2最大不能超過多少?(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
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