【題目】如圖所示，在一個(gè)水平向右勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量為M的車廂里，用一個(gè)定滑輪通過繩子懸掛兩個(gè)物體，物體的質(zhì)量分別為m1、m2．已知m1＜m2，m2靜止在車廂的地板上，m1向左偏離豎直方向θ角．這時(shí)，

（1）求汽車的加速度；

（2）求作用在m2上的摩擦力；

（3）求m2對(duì)車廂的地板的壓力．

【答案】（1）a=gtanθ．（2）m2gtanθ．（3）．

【解析】（1）物體m1與車廂具有相同的加速度，設(shè)為a，方向水平向右．

對(duì)物體m1分析，受重力和拉力，根據(jù)合成法知，F合=m1gtanθ=m1a，T=

則得 a=gtanθ；

（2）物體m2的加速度為 a=gtanθ，方向水平向右．

對(duì)物體m2受力分析，受重力、支持力和摩擦力，水平方向有：f=m2a=m2gtanθ

（3）豎直方向有：N=m2g﹣T=m2g﹣

所以m2對(duì)車廂的地板的壓力為 N′=N=m2g﹣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌之間的距離為L=0.6m，兩導(dǎo)軌所在平面與水平面之間的夾角為θ=37°，電阻R的阻值為1Ω（其余電阻不計(jì)），一質(zhì)量為m=0.1kg的導(dǎo)體棒橫放在導(dǎo)軌上，整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T，方向垂直導(dǎo)軌平面斜向上，已知導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3，今由靜止釋放導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌下滑s=3m，開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動(dòng)的速度；

（2）導(dǎo)體棒下滑s的過程中產(chǎn)生的電能．（立體圖轉(zhuǎn)化為平面圖）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m＝1kg的小球，以某一初速度從A點(diǎn)水平拋出，恰好從豎直圓管BCD的B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓管，經(jīng)BCD后從圓管的最高點(diǎn)D水平射出，恰好又落到B點(diǎn)．已知圓弧的半徑為R＝0.3m，且A與D在同一水平線上，BC弧對(duì)應(yīng)的圓心角θ＝60°，不計(jì)空氣阻力，g＝10m/s2．求：

（1）AB兩點(diǎn)間的水平距離；

（2）小球第一次落在B點(diǎn)時(shí)，小球?qū)鼙诘淖饔昧Υ笮。?/span>

（3）試判斷圓弧管道是否光滑，并簡要說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子眼系統(tǒng)通過路面下埋設(shè)的感應(yīng)線來感知汽車的壓力。感應(yīng)線是一個(gè)壓點(diǎn)薄膜傳感器，壓電薄膜在受壓時(shí)兩端產(chǎn)生電壓，壓力越大電壓越大，壓電薄膜與電容器C、電阻R組成圖甲所示的回路。紅燈亮?xí)r，如果汽車的前、后輪先后經(jīng)過感應(yīng)線，回路中產(chǎn)生兩脈沖電流，如圖乙所示，即現(xiàn)為“闖紅燈”，電子眼拍照，則紅燈亮?xí)r（ ）

A．車輪停在感應(yīng)線上時(shí)，電阻R上有恒定電流

B．車輪經(jīng)過感應(yīng)線的過程中，電容器先充電后放電

C．車輪經(jīng)過感應(yīng)線的過程中，電阻R上的電流先增加后減小

D．汽車前輪剛越過感應(yīng)線，又倒回到線內(nèi)，仍會(huì)被電子眼拍照

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時(shí)速度減小為0，然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，整個(gè)過程彈簧未超過彈性限度，則正確的是( )

A. 滑塊向左運(yùn)動(dòng)過程中，加速度先減小后增大

B. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過程中，始終做加速運(yùn)動(dòng)

C. 滑塊與彈簧接觸過程中，最大加速度為

D. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)滑塊離開彈簧時(shí)，滑塊的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有科學(xué)家認(rèn)為，地球在漫長的年代中，一直處于不斷膨脹的狀態(tài)，使得地球的密度不斷減小，體積不斷增大。如果這種說法正確，地球在膨脹過程中總質(zhì)量保持不變，仍然可以看成球形，那么下列說法中正確的是（）

A. 近地衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)周期會(huì)慢慢減小

B. 假如地球的自傳周期不變，同步衛(wèi)星距地面的高度會(huì)慢慢變大

C. 地球表面同一個(gè)物體的重力會(huì)慢慢減小

D. 假如月地間距離不變，則月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與合力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

方法如下：在水平軌道的B點(diǎn)固定一個(gè)光電門，A點(diǎn)有一個(gè)小車，小車上有一個(gè)寬度為d的遮光條。輕質(zhì)細(xì)線一端懸掛重物，另一端跨過固定在軌道上的定滑輪與小車相連，細(xì)線與水平軌道平行，小車在A點(diǎn)由靜止釋放。

圖甲 圖乙

（1）若A、B之間的距離為L，遮光條通過光電門的時(shí)間為t,則小車的加速度為a=_______________.

（2）本實(shí)驗(yàn)中，把重物的重力當(dāng)成小車受到的合力，實(shí)驗(yàn)中缺少的一個(gè)重要步驟為______________。

設(shè)重物的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M，則m=____M（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）。

（3）若甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，各自得到的a-F圖像如圖乙所示，F為小車受到的合力。圖線的斜率不同說明兩位同學(xué)使用器材中________是不同的，且關(guān)系是__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）物體從某一高處自由落下，落到直立于地面的輕彈簧上，如圖所示。在A點(diǎn)物體開始與彈簧接觸，到B點(diǎn)物體的速度為0，然后被彈簧彈回。下列說法中正確的是( )

A. 物體從A下落到B的過程中，加速度不斷減小

B. 物體從B上升到A的過程中，加速度不斷減小

C. 物體從A下落到B的過程中，加速度先減小后增大

D. 物體從B上升到A的過程中，加速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量m＝0.1g的小滑塊，帶有q＝5×10－4C的電荷放置在傾角θ＝30°的光滑斜面上(絕緣)，斜面置于B＝0.5T的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直紙面向里，如圖所示，小滑塊由靜止開始沿斜面滑下，其斜面足夠長，小滑塊滑至某一位置時(shí)，要離開斜面。求：

①小滑塊帶何種電荷？

②小滑塊離開斜面的瞬時(shí)速度多大？

③該斜面的長度至少多長？

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