在《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn),以下操作中正確的是(   )
A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)的位置允許變動(dòng)
B.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩秤之間的夾角應(yīng)取900不變,以便于計(jì)算合力的大小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)
(1)圖13是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)________。
②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖13中讀出A、B兩點(diǎn)間距s __________;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(2)某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,使用的器材還包括定值電阻(=5)一個(gè),開(kāi)關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)原理圖如圖14(a).
①在圖14(b)的實(shí)物圖中,已正確連接了部分電路,請(qǐng)完成余下電路的連接。
②請(qǐng)完成下列主要實(shí)驗(yàn)步驟;
A.檢查并調(diào)節(jié)電壓表指針指零;調(diào)節(jié)電阻箱,示數(shù)如圖14(c)所示,讀得電阻值是____________;
B.將開(kāi)關(guān) 閉合,開(kāi)關(guān)  斷開(kāi),電壓表的示數(shù)是1.49V;
C.將開(kāi)關(guān) _______,電壓表的示數(shù)是1.16V;斷開(kāi)開(kāi)關(guān) 。
③使用測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算出干電池的內(nèi)阻是_______(計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。
④由于所有電壓表不是理想電壓表,所以測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)比實(shí)際值偏_________(填“大”或“小”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(15分)
Ⅰ.右圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤(pán)。
(1)如果是用×10檔測(cè)量電阻,則讀數(shù)為            。
(2)如果是用直流10 mA檔測(cè)量電流,則讀數(shù)為            mA。
(3)如果是用直流5 V檔測(cè)量電壓,則讀數(shù)為              V。

Ⅱ.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=                  (保留三位有效數(shù)字)。
(2)回答下列兩個(gè)問(wèn)題:
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有        。(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度l                     B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                   D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是                            
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)                    (用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)         (填“偏大”或“偏小” )。寫(xiě)出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):                                                    
                                  

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(1)一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車相連,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列點(diǎn),從打下的點(diǎn)中選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖中A、B、C、DE所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,F(xiàn)測(cè)出AB=2.20cm,AC=6.40cm,AD=12.58cm,AE=20.80cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz;卮鹣铝袉(wèn)題:

①打D點(diǎn)時(shí),小車的速度大小為_(kāi)______m/s;
②小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)______m/s2。(①②均保留兩位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過(guò)滑輪并掛上砝碼盤(pán),兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止。本探究實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較兩小車的位移來(lái)比較小車加速度的大小。能進(jìn)行這樣的比較,是因?yàn)椋篲______________________
_____________________________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某同學(xué)在研究彈簧振子的周期和振子質(zhì)量的關(guān)系時(shí),利用同一根彈簧,記錄了不同振子質(zhì)量對(duì)應(yīng)的周期值如下表:
m (g)
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
T (s)
0.40
0.57
0.69
0.80
0.89
0.98
他在T-m坐標(biāo)系中根據(jù)此表描點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)T、m間不是正比關(guān)系,而好象是T 2m關(guān)系,請(qǐng)你進(jìn)一步驗(yàn)證這一猜想是否正確?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在利用碰撞做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一起按要求安裝好后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。先是不放被碰小球,重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次;然后把被碰小球凈值放在斜槽末端的水平部分的前端邊緣處,又重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次,在白紙上記錄下重錘位置和各次實(shí)驗(yàn)時(shí)小球落點(diǎn)的平均位置,一次為O、M、P、N,設(shè)入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為m1、m2,且m1=2m2,則

(1)入射小球每次滾下都應(yīng)從斜槽上的同一位置無(wú)初速釋放,其目的是
A.為了使入射小球每次都能水平飛出槽口
B.為了使入射小球每次都以相同的動(dòng)量到達(dá)槽口
C.為了使入射小球在空中飛行的時(shí)間不變
D.為了使入射小球每次都能與被碰小球?qū)π呐鲎?br />(2)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的有
A.未放被碰小球和放了被碰小球m2時(shí),入射小球m1的落點(diǎn)分別為M、P
B.未放被碰小球和放了被碰小球m2時(shí),入射小球m1的落點(diǎn)分別為P、M
C.未放被碰小球和放了被碰小球m2時(shí),入射小球m1的落點(diǎn)分別為NM
D.在誤差允許的范圍內(nèi)若測(cè)得|ON|=2|MP|,則標(biāo)明碰撞過(guò)程中由m1、m2兩球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于操作步驟先后順序,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.先測(cè)量原長(zhǎng),后豎直懸掛
B.先豎直懸掛,后測(cè)量原長(zhǎng)
C.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
D.先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)擺動(dòng)時(shí)偏角滿足的條件是       ,為了減小測(cè)量周期的誤差,擺球應(yīng)是經(jīng)過(guò)最   (填“高”或“低’)的點(diǎn)的位置,開(kāi)始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)l次,測(cè)出經(jīng)過(guò)該位置N次的時(shí)間為t,則周期為_(kāi)_____________。
(2)用最小刻度為1 mm的刻度尺測(cè)擺線長(zhǎng)度,測(cè)量情況如圖(1)所示.O為懸掛點(diǎn),從圖乙中可知單擺的擺線長(zhǎng)度L0=        m。

(3)用游標(biāo)卡尺測(cè)小球直徑如圖2所示,則小球直徑d=        mm;

(4)若用T表示周期,那么重力加速度的表達(dá)式為g=             。(用T,L0,d表示)
(5)考慮到單擺振動(dòng)時(shí)空氣浮力的影響后,學(xué)生甲說(shuō):“因?yàn)榭諝飧×εc擺球重力方向相反,它對(duì)球的作用相當(dāng)于重力加速度變小,因此振動(dòng)周期變大.”學(xué)生乙說(shuō):“浮力對(duì)擺球的影響好像用一個(gè)輕一些的擺球做實(shí)驗(yàn),因此振動(dòng)周期不變”,這兩個(gè)學(xué)生中        
A.甲的說(shuō)法正確   B.乙的說(shuō)法正確   C.兩學(xué)生的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在“用單擺測(cè)量重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量:

①用刻度尺測(cè)出擺線長(zhǎng)為
②用游標(biāo)卡尺測(cè)出擺球的直徑為;
③用天平測(cè)出擺球質(zhì)量為
④用秒表測(cè)出單擺次全振動(dòng)所花時(shí)間為;
小題1:上述測(cè)量中哪一項(xiàng)是測(cè)量是不需要的,          (填寫(xiě)標(biāo)號(hào))
小題2:若測(cè)量擺球直徑的讀數(shù)情況如圖,則擺球直徑的測(cè)量值為    ㎜。
小題3:如果該同學(xué)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)所算出的重力加速度的值總是偏小,可能是下列哪些原因造成的?       
A.計(jì)算時(shí)將作為擺長(zhǎng)
B.計(jì)算時(shí)認(rèn)為擺長(zhǎng)就是
C.誤將次全振動(dòng)動(dòng)記為次全振動(dòng)
D.誤將次全振動(dòng)記為次全振動(dòng)

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