【題目】在兩個(gè)物體碰撞前后,下列說法中可以成立的是(

A.作用后的總機(jī)械能比作用前小,但總動(dòng)量守恒

B.作用前后總動(dòng)量均為零,但總動(dòng)能不變

C.作用前后總動(dòng)能為零,而總動(dòng)量不為零

D.作用前后總動(dòng)量守恒,但兩物體的動(dòng)量變化量的總和不為零

【答案】AB

【解析】

A.選項(xiàng)A是非彈性碰撞,可以成立,故A正確;

B.選項(xiàng)B是彈性碰撞,可以成立,故B正確;

C.選項(xiàng)C不成立,因?yàn)榭倓?dòng)能為零,其總動(dòng)量一定為零,故C錯(cuò)誤;

D.選項(xiàng)D,總動(dòng)守恒則系統(tǒng)內(nèi)各物體的動(dòng)量變化總和一定為零,故D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走.認(rèn)為青山,參考系是(

A.小小竹排B.兩岸的樹木C.巍巍青山D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在汶川大地震中,一架直升飛機(jī)在災(zāi)區(qū)某地上空做定點(diǎn)空投救災(zāi)物資,已知由靜止釋放的一包物資,經(jīng)5s剛好著地,忽略空氣阻力的作用,g=10m/s2 . 求:

(1)釋放后2s末物資速度大。
(2)直升飛機(jī)距離地面的高度;
(3)物資落地前最后1s內(nèi)的平均速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面哪一組單位屬于國際單位制中基本物理量的基本單位(

A.m、kg、SB.gm/s2、S

C.mN、sD.kg、m/s、S

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)帶正電的粒子,從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,粒子沿直線AB運(yùn)動(dòng),如圖所示.已知AB與電場(chǎng)線夾角θ=30°,帶電粒子的質(zhì)量m=1.0×107kg,電荷量q=1.0×1010C,A,B相距L=20 cm.(取g=10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求:

(1)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),要求說明理由;

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向;

(3)要使粒子能從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),粒子射入電場(chǎng)時(shí)的最小速度是多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路中,A1、A2是兩個(gè)指示燈,L是自感系數(shù)很大的線圈,電阻R阻值較小,開關(guān)S1斷開、S2閉合.現(xiàn)閉合S1 , 一段時(shí)間后電路穩(wěn)定.下列說法中正確的是(
A.閉合S1 , 通過電阻R的電流先增大后減小
B.閉合S1 , Al亮后逐漸變暗
C.閉合S1A2逐漸變亮,然后亮度不變
D.斷開電路時(shí),為保護(hù)負(fù)載,應(yīng)先斷開S2 , 再斷開S1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k=20N/cm,用其拉著一個(gè)重為200N的物體在水平面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為 4cm 時(shí),物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力近似相等,求:

(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為3cm時(shí),物體受到的摩擦力為多大?
(3)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為5cm時(shí),物體受到的摩擦力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細(xì)線的一端固定于O點(diǎn),另一端系一小球.在水平拉力作用下,小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn).在此過程中拉力的瞬時(shí)功率變化情況是(  )

A. 先增大,后減小 B. 先減小,后增大

C. 逐漸增大 D. 逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度和速度的敘述,下列說法正確的是(

A.加速度為零時(shí),物體速度一定為零

B.物體的速度為零時(shí),加速度一定為零

C.物體的速度變化快,則加速度就大

D.加速度越來越大,速度也越來越大

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