【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB＝14 kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA＝10 kg的貨箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在貨箱上，另一端拴在地面，繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為θ＝37°.已知貨箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.5，木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.4.重力加速度g取10 m/s2.現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出， (已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

試求：(1)繩上張力T的大小；

(2)拉力F的大小．

【答案】(1) T=100N (2) F=200N

【解析】試題分析：對(duì)物體A受力分析及建立直角坐標(biāo)系如圖所示, 因?yàn)?/span>A靜止所以受力平衡

在x軸上: （2分）

在y軸上: （2分）

又（1分） 解得： （2分）

即繩上張力T的大小為．

（2）對(duì)物體B受力分析及建立直角坐標(biāo)系如圖所示，因?yàn)?/span>B靜止所以受力平衡

在x軸上: （2分）

在y軸上: （2分） 又（1分）

以上聯(lián)立解得: （2分） 即拉力F的大小為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量電阻Rx的阻值，采用如下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）首先，選用歐姆表“×10”擋進(jìn)行粗測(cè)，正確操作后歐姆表的讀數(shù)為_______Ω。

（2）接著，用伏安法測(cè)量該電阻的阻值，滑動(dòng)變阻器采用分壓接法，可選用的實(shí)驗(yàn)器材有：

電壓表V（3V，內(nèi)阻約1kΩ）；

電流表A（20mA，內(nèi)阻約1Ω）；

待測(cè)電阻Rx；

滑動(dòng)變阻器R1（0-2kΩ）；

滑動(dòng)變阻器R2（0-20Ω）；

干電池2節(jié)；開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干。

在下面的圖甲、圖乙電路中，應(yīng)選用圖______（選填“甲”或“乙”），滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______（選填“R1”或“R2”）。

（3）根據(jù)選擇的電路和器材，在圖丙中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成測(cè)量電路的連接____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑長(zhǎng)桿上套有一個(gè)質(zhì)量為mA的小物塊A，細(xì)線(xiàn)跨過(guò)O點(diǎn)的輕小光滑輪一端連接A，另一端懸掛一個(gè)質(zhì)量為mB的小物塊B，C為O點(diǎn)正下方桿上的一點(diǎn)，滑輪到桿的距離OC＝h.開(kāi)始時(shí)A位于P點(diǎn)，PO與水平方向的夾角為30°.現(xiàn)將A、B同時(shí)由靜止釋放，則下列分析正確的是(　　)

A. 物塊B從釋放點(diǎn)到最低點(diǎn)的過(guò)程中，物塊A的動(dòng)能不斷增大

B. 物塊A由P點(diǎn)出發(fā)到第一次到達(dá)C點(diǎn)的過(guò)程中，物塊B的機(jī)械能先增大后減小

C. PO與水平方向的夾角為45°時(shí)，物塊A、B速度大小關(guān)系是vA＝vB

D. 物塊A在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有一長(zhǎng)為L的木板B，其右側(cè)邊緣放有小滑塊C，與木板B完全相同的木板A以一定的速度向左運(yùn)動(dòng)，與木板B發(fā)生正碰，碰后兩者粘在一起并繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，最終滑塊C剛好沒(méi)有從木板A上掉下．已知木板A、B和滑塊C的質(zhì)量均為m，C與A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.求：

(1)木板A與B碰前的速度v0；

(2)整個(gè)過(guò)程中木板B對(duì)木板A的沖量I.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在A、B兩處分別固定A、B兩枚釘子，A、B之間的距離為，A、B連線(xiàn)與水平方向的夾角為θ。A處的釘子系一根長(zhǎng)為l的細(xì)線(xiàn)，細(xì)線(xiàn)的另一端系一個(gè)質(zhì)量為m小球，將細(xì)線(xiàn)拉直，讓小球的初始位置與A點(diǎn)處于同一高度，小球由靜止釋放，細(xì)線(xiàn)與釘子B接觸后，小球繼續(xù)下降。取B點(diǎn)為參考平面，重力加速度為g，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)正下方的Q點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小球的速率為 B. 小球?qū)K子的拉力為3mg

C. 重力對(duì)小球的功率為0 D. 小球的動(dòng)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種情況是可能出現(xiàn)的()

A.物體的加速度增大時(shí)，速度反而減小

B.物體的速度為零時(shí)，加速度卻不為零

C.物體的加速度不為零且始終不變，速度也始終不變

D.物體的加速度減小時(shí)，速度反而增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用臺(tái)秤研究人在升降電梯中的超重與失重現(xiàn)象。他在地面上用臺(tái)秤稱(chēng)得其體重為500 N，再將臺(tái)秤移至電梯內(nèi)稱(chēng)其體重，電梯從t＝0時(shí)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到t＝11 s時(shí)停止，得到臺(tái)秤的示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，取g＝10 m/s2。求：

(1)小明在0～2 s內(nèi)的加速度大小a1，并判斷在這段時(shí)間內(nèi)小明處于超重還是失重狀態(tài)；

(2)在10～11 s內(nèi)，臺(tái)秤的示數(shù)F3；

(3)小明運(yùn)動(dòng)的總位移x。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】加速度計(jì)是測(cè)定物體加速度的儀器.在現(xiàn)代科技中，它已成為導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇或宇宙飛船等制導(dǎo)系統(tǒng)的信息源.圖為應(yīng)變式加速度計(jì)的示意圖.當(dāng)系統(tǒng)加速時(shí)，加速度計(jì)中的敏感元件也處于加速狀態(tài).敏感元件由兩彈簧連接并架在光滑支架上，支架與待測(cè)系統(tǒng)固定在一起，敏感元件的下端與滑動(dòng)變阻器R上自由滑動(dòng)的滑片連接在一起，當(dāng)系統(tǒng)加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，敏感元件發(fā)生位移并轉(zhuǎn)換為電信號(hào)輸出.

已知敏感元件是絕緣體，它的質(zhì)量為m，兩側(cè)彈簧的勁度系數(shù)均為k，電源電動(dòng)勢(shì)為E，電源內(nèi)阻不計(jì)，滑動(dòng)變阻器的總電阻值為R，有效長(zhǎng)度為l，靜態(tài)時(shí)，輸出電壓為U0，試求：

（1）靜態(tài)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片到左端的距離x

（2）試推導(dǎo)加速度a與輸出電壓U的關(guān)系式.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)晶體與非晶體的說(shuō)法正確的是

A. 天然水晶熔化后再凝固形成的水晶仍然是晶體

B. 晶體沿不同方向的光學(xué)性質(zhì)一定是各向異性

C. 多晶體是由許多單晶體組合而成的，所以有確定的幾何形狀

D. 石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同，是由于其物質(zhì)微粒排列結(jié)構(gòu)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案