【題目】下列關(guān)于彈力的說(shuō)法，正確的是

A. 若兩物體相互接觸，就必定會(huì)有彈力產(chǎn)生

B. 物體放在桌面上，桌面受到了物體向下的彈力，是由于物體發(fā)生了形變

C. 彈簧的勁度系數(shù)與其受到的彈力有關(guān)

D. 在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

【答案】B

【解析】

A、彈力是接觸力；B、桌面受到向下的彈力，是由于物體發(fā)生了形變；C、勁度系數(shù)是彈簧本身的屬性；D、在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力與彈簧的形變量成正比。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電荷量為＋Q的點(diǎn)電荷固定在絕緣地面上A點(diǎn)，A點(diǎn)正上方離其高度為h處的B點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量為m、帶正電的小球(可以看作點(diǎn)電荷)，當(dāng)小球向下運(yùn)動(dòng)到離A點(diǎn)h的C點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，已知靜電力常量為k，重力加速度為g，點(diǎn)電荷周?chē)鼽c(diǎn)的電勢(shì)φ＝ (r是各點(diǎn)與點(diǎn)電荷的距離)。則下面說(shuō)法正確的是(　　)

A. B和C兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差UBC＝－

B. 小球所帶電荷量為q＝

C. 小球的最大速度為vm＝

D. 小球的最大速度為vm＝

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，A、B為釘在光滑水平面上的兩根鐵釘，小球C用細(xì)繩拴在鐵釘B上（細(xì)繩能承受足夠大的拉力），A、B、C在同一直線(xiàn)上。t=0時(shí)，給小球一個(gè)垂直于繩的速度，使小球繞著兩根鐵釘在水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)。在0≤t≤10s時(shí)間內(nèi)，細(xì)繩的拉力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖（b）所示，則下列說(shuō)法中正確的有

A. 兩釘子間的距離為繩長(zhǎng)的1/6

B. t=10.5s時(shí)細(xì)繩拉力的大小為6N

C. t=14s時(shí)細(xì)繩拉力的大小為10N

D. 細(xì)繩第三次碰釘子到第四次碰釘子的時(shí)間間隔為3s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組同學(xué)利用DIS 實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解。A、B 為兩個(gè)相同的雙向力傳感器，該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正，受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)。A 連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，并可沿固定的圓弧形軌道移動(dòng)。B 固定不動(dòng)，通過(guò)光滑鉸鏈連接一輕桿，將細(xì)繩連接在桿右端O 點(diǎn)構(gòu)成支架，調(diào)整使得O 點(diǎn)位于圓弧形軌道的圓心處，保持桿沿水平方向。隨后按如下步驟操作：

①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ；

②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零；

③用另一繩在O 點(diǎn)懸掛住一個(gè)鉤碼，記錄兩個(gè)傳感器讀數(shù)；

④取下鉤碼，移動(dòng)傳感器A，改變θ 角，重復(fù)上述步驟①②③④，得到圖示數(shù)據(jù)表格a。

（1）根據(jù)表格a，可知A 傳感器對(duì)應(yīng)的是表中的力____（填“F1”或“F2”），

并求得鉤碼質(zhì)量為______kg （保留一位有效數(shù)字）；

（2）換用不同鉤碼做此實(shí)驗(yàn)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，得到數(shù)據(jù)表格b。則表格b 中30°所對(duì)應(yīng)的F2 空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)為_______N；

（3）實(shí)驗(yàn)中，讓A 傳感器沿圓心為O 的圓弧形（而不是其它的形狀）軌道移動(dòng)的主要目的是

（單選）：__________

A．方便改變A 傳感器的讀數(shù) B．方便改變B 傳感器的讀數(shù)

C．保持輕桿右端O 的位置不變 D．方便改變細(xì)繩與桿的夾角θ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球所受重力為G，平衡時(shí)小球在A處．今用力F豎直向下壓小球使彈簧縮短x，讓小球靜止在B處，則（ ）

A.小球在A處時(shí)彈簧的彈力為零

B.小球在B處時(shí)彈簧的彈力為kx

C.小球在A處時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能較大

D.小球在B處時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】去新疆旅游時(shí)，最刺激的莫過(guò)于滑沙運(yùn)動(dòng)。某人坐在滑沙板上從沙坡斜面的頂端由靜止沿直線(xiàn)下滑到斜面底端時(shí)，速度為，設(shè)人下滑時(shí)所受阻力恒定不變，沙坡長(zhǎng)度為L，斜面傾角為，人的質(zhì)量為m，滑沙板質(zhì)量不計(jì)，重力加速度為g。則（ ）

A. 若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以的初速度下滑，則人到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小為

B. 若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以的初速度下滑，則人到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小為

C. 人沿沙坡下滑時(shí)所受阻力

D. 人在下滑過(guò)程中重力功率的最大值為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要使兩物體間的萬(wàn)有引力減小到原來(lái)的1/4，不能采用的方法是

A. 使兩物體的質(zhì)量各減小一半，距離保持不變

B. 使兩物體間的距離增至原來(lái)的2倍，質(zhì)量不變

C. 使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減為原來(lái)的一半，距離不變

D. 使兩物體的質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來(lái)的1/4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在足夠大的光滑水平桌面上，一質(zhì)量m＝1kg的小球靜止在圖示坐標(biāo)系的原點(diǎn)O處。從t＝0時(shí)刻起，小球受到沿＋x方向的大小為F1＝2N的恒定拉力作用開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。在t＝1s時(shí)刻，撤去F1，立即換成沿＋y方向的大小為F2＝2N的恒定拉力作用在物體上。在t＝2s時(shí)刻，把F2也撤去。在t＝3s時(shí)刻，小球開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)固定在水平桌面上的圓形光滑細(xì)管道（在圖上只畫(huà)了該管道的管口，管道的內(nèi)徑略微大于小球的直徑）。已知小球是沿管道的切線(xiàn)方向進(jìn)入管道的，且已知該管道的圓心在y軸上。求：

（1）t＝2s時(shí)刻，小球的位置坐標(biāo)

（2）進(jìn)入管道后，小球?qū)艿浪椒较蛏献饔昧Φ拇笮?/span>

（3）沿著管道，小球第一次到達(dá)y軸的位置

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c三個(gè)相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開(kāi)始自由下滑，同時(shí)b、c從同一高度分別開(kāi)始自由下落和平拋。下列說(shuō)法正確的( )

A. 它們同時(shí)到達(dá)同一水平面

B. 它們動(dòng)量變化的大小相同

C. 它們的末動(dòng)能相同

D. 重力對(duì)它們的沖量相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案