如圖所示,上表面光滑的半圓柱體放在水平面上,小物塊從靠近半圓柱體頂點(diǎn)O的A點(diǎn),在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點(diǎn),此過(guò)程中F始終沿圓弧的切線方向且半圓柱體保持靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法中正確的是( )
A.半圓柱體對(duì)小物塊的支持力變大 |
B.外力F先變小后變大 |
C.地面對(duì)半圓柱體的摩擦力先變大后變小 |
D.地面對(duì)半圓柱體的支持力變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,兩平行光滑金屬導(dǎo)軌CD、PQ間距為L(zhǎng),與電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源相連,質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置構(gòu)成閉合回路,回路平面與水平面成θ角,回路其余電阻不計(jì)。在空間施加勻強(qiáng)磁場(chǎng)可以使ab棒靜止,則磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度的最小值及其方向分別為
A.,水平向右
B.,垂直于回路平面向下
C.,豎直向下
D.,垂直于回路平面向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2, 則
A.F1= |
B.F2="G" tan |
C.若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度,F(xiàn)1與F2的合力變大 |
D.若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度,F(xiàn)1減小,F(xiàn)2增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
同一平面內(nèi)幾組共點(diǎn)力中,它們的合力一定不為零的是
A.5N、9N、12N | B.10N、14N、20N |
C.9N、12N、20N | D.5N、 12N、20N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在楔形木塊的斜面與豎直墻之間靜止著一個(gè)鐵球,鐵球與斜面及墻之間的摩擦不計(jì),楔形木塊固定在水平面上,斜面傾角為θ,球的半徑為R,球與斜面接觸點(diǎn)為A.現(xiàn)對(duì)鐵球再施加一個(gè)水平向左的壓力F,F(xiàn)的作用線通過(guò)球心O.若F緩慢增大,在此過(guò)程中( )
A.豎直墻對(duì)鐵球的作用力先減小后增大
B.豎直墻對(duì)鐵球的作用力不變
C.斜面對(duì)鐵球的作用力緩慢減小
D.斜面對(duì)鐵球的作用力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在光滑絕緣水平面上有三個(gè)孤立的點(diǎn)電荷、Q、,Q恰好靜止不動(dòng),、圍繞Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中三個(gè)點(diǎn)電荷始終共線。已知、分別與Q相距r1、r2,不計(jì)點(diǎn)電荷間的萬(wàn)有引力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.、的電荷量之比為 |
B.、的電荷量之比為 |
C.、的質(zhì)量之比為 |
D.、的質(zhì)量之比為 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,小球豎直地掛在輕繩下方并和光滑斜面恰好相接觸。關(guān)于小球的受力分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.重力、輕繩的拉力、斜面支持 |
B.重力、斜面的支持力 |
C.重力、輕繩的拉力 |
D.輕繩的拉力、斜面的支持力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在彈簧秤下掛一吊籃A,吊籃內(nèi)掛一重物B,一質(zhì)量為60kg的人站在吊籃中處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)此人用100N的豎直向下的力拉重物時(shí)(繩未斷),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.彈簧秤的示數(shù)不變 |
B.人對(duì)底板的壓力減小100N |
C.B的合力增大100N |
D.A 的合力不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
重為G的兩個(gè)完全相同的小球,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn),繩間的夾角 a =600,如圖所示.緩慢增大F到兩球剛要運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.地面對(duì)球的支持力變大 |
B.球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),地面對(duì)球沒有支持力 |
C.地面對(duì)球的摩擦力變小 |
D.球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),球受到的摩擦力最大 |
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