【題目】如圖所示,絕緣材料制作的輕質(zhì)彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在墻壁上,另一端與帶正電,電量為q質(zhì)量為m的滑塊A連接,整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度為E,最初水平向左,此時(shí)裝置保持靜止,彈簧具有勢(shì)能Ep。(水平面光滑且絕緣,小球的電量不變.要求不用彈性勢(shì)能本身的表達(dá)式求解)
(1)現(xiàn)突然將電場(chǎng)方向變化為水平向右,大小不變,則A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為多大?彈簧的最大彈性勢(shì)能為多大?
(2)若緊貼滑塊A放另一絕緣材質(zhì),不帶電的滑塊B,滑塊B質(zhì)量也為m,開(kāi)始都靜止,再突然將電場(chǎng)方向變化為水平向右,大小不變,求B獲得的最大速度為多大?
【答案】(1)A=;Epm= Ep+(2)v=
【解析】
(1)小球處于平衡位置時(shí),電場(chǎng)力與彈簧的彈力平衡,彈簧壓縮了x=,
現(xiàn)突然將電場(chǎng)方向變化為水平向右,大小不變,則此時(shí)合力為2Eq,當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)x=時(shí)合力又為零,速度最大,
故A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為2x=,
根據(jù)動(dòng)能定理知2Eqx=
然后減速運(yùn)動(dòng),速度為零時(shí),彈性勢(shì)能最大
根據(jù)能量守恒知Epm=Ep+2Eqx=Ep+
(2)AB靜止時(shí)qE=kx′
電場(chǎng)向右后,一起向右加速運(yùn)動(dòng),
對(duì)整體:qE-kx=2ma
FAB=ma
兩滑塊分離時(shí),FAB=0,加速度為零;
由此得:x=,
分離時(shí),彈簧的勢(shì)能與最初位置彈簧的勢(shì)能相等.所以,這一過(guò)程有:
qE2x=2mv2,
B獲得的最大動(dòng)能為EK=mv2
由此得vm=.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,通過(guò)電磁鐵控制小鐵球從A點(diǎn)由靜止釋放.下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)光電門(mén)B時(shí),通過(guò)與之相連的毫秒計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)記錄下?lián)豕鈺r(shí)間t,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整光電門(mén)位置使小鐵球下落過(guò)程中球心通過(guò)光電門(mén)中的激光束.(當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔?/span>g表示)
(1)為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,還需要測(cè)量的物理量有________;
A.A點(diǎn)與地面間的距離H
B.小鐵球的質(zhì)量m
C.小鐵球從A到B的下落時(shí)間tAB
D.小鐵球的直徑d
E.A、B之間的距離h
(2)小鐵球通過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度v=________,如果關(guān)系式______________成立,則可驗(yàn)證小鐵球在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒。(用測(cè)量的物理量表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn),他用帶有游標(biāo)尺的測(cè)量頭(如圖乙所示)測(cè)量相鄰兩條亮條紋間的距離Δx。轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪,使分劃板的中心刻線對(duì)齊某一條亮條紋(將這一條紋確定為第一亮條紋)的中心,此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)如圖丙所示,則圖丙的示數(shù)x1=________mm。再轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭的手輪,使分劃板的中心刻線對(duì)齊第6條亮條紋的中心,此時(shí)游標(biāo)尺上的示數(shù)情況如圖丁所示,則圖丁的示數(shù)x2=________mm。如果實(shí)驗(yàn)所用雙縫之間的距離d=0.20 mm,雙縫到屏的距離l=60 cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出光的波長(zhǎng)λ=__________m(保留1位小數(shù))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一列簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播,圖甲和圖乙分別為x軸上a、b兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,且xab="6m." 下列判斷正確的是( )
A. 波一定沿x軸正方向傳播B. 波長(zhǎng)可能是8m
C. 波速一定是6m/sD. 波速可能是2m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課外活動(dòng)小組在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出了不同擺長(zhǎng)L所對(duì)應(yīng)的周期T,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí):
①甲同學(xué)以擺長(zhǎng)L為橫坐標(biāo)、周期T的平方為縱坐標(biāo)作出了T2—L圖線。若他由圖象測(cè)得的圖線斜率為K,則測(cè)得的重力加速度g=_____________。若甲同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),忘記測(cè)擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度___________________(選填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”)。
②乙同學(xué)根據(jù)公式得,并計(jì)算重力加速度,若他測(cè)得擺長(zhǎng)時(shí),把擺線長(zhǎng)當(dāng)作擺長(zhǎng)(忘記加上小球半徑),則他測(cè)得的重力加速度值__________(選填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣球以20m/s的速度沿豎直方向勻速上升,當(dāng)它上升到離地160m的高處時(shí),一重物從氣球上掉落,(不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2)求:
(1)重物需要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能落到地面?
(2)重物到達(dá)地面時(shí)的速度是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的平行板器件中,電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B相互垂直.一帶電粒子(重力不計(jì))從左端以速度v沿虛線射入后做直線運(yùn)動(dòng),則該粒子( )
A. 一定帶正電
B. 可能帶負(fù)電
C. 若速度,粒子在板間的運(yùn)動(dòng)是類平拋運(yùn)動(dòng)
D. 若此粒子從右端沿虛線方向進(jìn)入平行板,仍做直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員在同位置一分別沿與地面成30°和60°的方向踢出一只橄欖球,兩次球落在同一地點(diǎn),運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,不計(jì)空氣阻力,則橄欖球
A.兩次運(yùn)動(dòng)位移相等
B.沿軌跡①運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)
C.在最高點(diǎn)時(shí)沿軌跡②運(yùn)動(dòng)速度小
D.兩次最高點(diǎn)位置一定在同一直線上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。如圖給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,電火花計(jì)時(shí)器所用的交流電頻率為50Hz。
(1)本實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有_____。(填正確答案標(biāo)號(hào))
A.電壓合適的交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是_____。(填正確答案標(biāo)號(hào))
A.先釋放小車帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
B.先接通電源,再釋放小車帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
(3)根據(jù)紙帶可以計(jì)算打下各點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度及小車的加速度,現(xiàn)計(jì)算打下第2點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為:v2=_____m/s,小車的加速度為a=_____m/s2.(計(jì)算結(jié)果取兩位有效數(shù)字)
(4)若當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=60Hz,但是做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此測(cè)量計(jì)算出的加速度值比實(shí)際值偏_____(填“大”或“小“)。
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