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【題目】用圖中所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律。如圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數點,相鄰的兩個計數點間還有4個點未畫出,電火花計時器所用的交流電頻率為50Hz。

1)本實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有_____。(填正確答案標號)

A.電壓合適的交流電源

B.電壓可調的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

2)實驗過程中,下列做法正確的是_____。(填正確答案標號)

A.先釋放小車帶動紙帶運動,再接通電源

B.先接通電源,再釋放小車帶動紙帶運動

C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

3)根據紙帶可以計算打下各點時小車的瞬時速度及小車的加速度,現計算打下第2點時小車的瞬時速度為:v2_____m/s,小車的加速度為a_____m/s2.(計算結果取兩位有效數字)

4)若當時電網中交變電流的頻率是f60Hz,但是做實驗的同學并不知道,那么由此測量計算出的加速度值比實際值偏_____(填“大”或“小“)。

【答案】AC BD 0.40 0.38

【解析】

由題意可知考查研究小車速度隨時間變化的規(guī)律,根據實驗原理分析計算可得。

(1)[1]使用打點計時器是需要用電壓合適的交流電源;處理紙帶時需要用刻度尺,而質量不需要測量,等式兩邊可約去,對于時間,可通過打點計時器來確定。故AC正確,BDE錯誤。

(2)[2]實驗操作時,用將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處,先接通電源,再釋放紙帶。故BD正確,AC錯誤。

(3)[3] 電源頻率為50Hz時,它每隔0.02s打一個點,由于每5個點取一個計數點,則相鄰計數點的時間間隔為:T0.1s。

根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大小。有:

v2m/s0.40m/s

[4] 根據勻變速直線運動的推論公式△xaT2可以求出加速度的大小,得:

a

0.38m/s2

(4) [5] 如果在某次實驗中,交流電的頻率為60Hz,那么實際打點周期變小,根據運動學公式△xat2得真實的加速度值就會偏大,所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏小的。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,絕緣材料制作的輕質彈簧勁度系數為k,一端固定在墻壁上,另一端與帶正電,電量為q質量為m的滑塊A連接,整個裝置處于勻強電場中,電場強度為E,最初水平向左,此時裝置保持靜止,彈簧具有勢能Ep。(水平面光滑且絕緣,小球的電量不變.要求不用彈性勢能本身的表達式求解)

1)現突然將電場方向變化為水平向右,大小不變,則A做簡諧運動的振幅為多大?彈簧的最大彈性勢能為多大?

2)若緊貼滑塊A放另一絕緣材質,不帶電的滑塊B,滑塊B質量也為m,開始都靜止,再突然將電場方向變化為水平向右,大小不變,求B獲得的最大速度為多大?

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A. >0, a<0, 物體的速度越來越大.

B. <0, a<0, 物體的速度越來越大.

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【題目】娛樂風洞是一集高科技與驚險的娛樂項目,它可把游客在一個特定的風洞內起來,讓人體驗太空飄忽感覺。在某次表演中,假設風洞內向上的總風量和風速保持不變,表演者通過調整身姿,來改變所受的向上風力大小,人體可上下移動的空間總高度為H。人體所受風力大小與正對面積成正比,站立時受風面積為水平橫躺時。當人體與豎直方向成一定傾斜角時,受風正對面積是最大值的,恰好可以靜止或勻速漂移。表演者開始時,先以站立身勢從A點下落,經過某處B點,立即調整為橫躺身姿。運動到最低點C處恰好減速為零。則有( )

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【題目】如圖所示,在紙面內半徑為R的圓形區(qū)域中充滿了垂直于紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場。一點電荷從圖中A點以速度v0垂直磁場射入,速度方向與半徑方向的夾角為30°。當該電荷離開磁場時,速度方向剛好改變了180°。不計電荷的重力,下列說法正確的是(  )

A. 該點電荷離開磁場時速度方向的反向延長線通過O

B. 該點電荷的比荷為

C. 該點電荷在磁場中的運動時間為

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【題目】如圖甲為某同學測量金屬絲電阻率的實驗電路圖,為保護電阻,實驗的主要步驟如下,請完成相關內容.

①用螺旋測微器測金屬絲的直徑d如圖乙示,可讀出___________ .

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④根據的關系圖線,求得斜率k______(保留3位有效數字).

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【題目】如圖所示,三束細光經玻璃三棱鏡折射后分解為互相分離的ab、c三束單色光比較ab、c三束光,可知( )

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(1)為驗證機械能是否守恒,需要比較 重物下落過程中任意兩點間的_______

A.動能變化量與重力勢能變化量 B.速度變化量和重力勢能變化量 C.速度變化量和高度變化量

(2)紙帶的______端(選填)與重物相連;

(3)從打 O點到打 B點的過程中,重物重力勢能的減少量=________J,動能增加量=_______J.(結果取兩位有效數字)

(4)大多數學生的實驗結果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因 _______。

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