【題目】利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力的瞬時值，圖乙所示是用這種方法獲得的圖甲中彈性細繩的拉力F隨時間t變化的圖線，實驗時把小球舉到懸點O處，然后放手讓小球自由落下（同時開始計時），由圖線所提供的信息可以判斷（　�。�

A.繩子的最大長度為 gt22
B.t1～t2時間內(nèi)小球處于失重狀態(tài)
C.t2時刻小球處于超重狀態(tài)
D.t2時刻小球處于完全失重狀態(tài)，小球不受任何力的作用

【答案】C
【解析】解：小球受到豎直向下的重力mg與豎直向上的彈力F作用；

A、解：A、從圖可知從懸點釋放到繩子張緊歷時t1，即繩子的自然長度l= ，之后做變速運動，無法求得省的最大長度，A不符合題意。

B、由圖象可知，t1～t2時間內(nèi)彈力F先小于重力，后大于重力，合力先向下后向上，運動員的加速度先向下后向上，運動員處于先失重后超重狀態(tài)，B不符合題意；

C、由圖象可知，t3時刻彈力最大，小球位于最低處，小球的速度為零；受到的合力向上，加速度向上，處于超重，C符合題意；

C、由圖象可知，t3時刻彈力最大，運動員受到的合力最大，不是完全失重，而是超重，D不符合題意；

所以答案是：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某多用電表歐姆擋的內(nèi)部電路如圖虛線框內(nèi)所示，小明同學將電阻箱和電壓表并聯(lián)后接在兩表筆a、b上，欲用圖示的電路測量歐姆檔“×1”時多用電表內(nèi)部的電阻r(遠小于電壓表的內(nèi)阻)和電池的電動勢E。實驗的主要步驟為：

(1)表筆b為_____________(填“紅表筆”或“黑表筆”)。將選擇開關轉(zhuǎn)至歐姆擋“×1”，將紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)_____________，使指針指在_____________(填“左”或“右”)側(cè)零刻度處。

(2)改變電阻箱R的阻值，分別讀出6組電壓表和電阻箱的示數(shù)U、R，將、的值算出并記錄在表格中，作出-圖線如圖所示。

(3)根據(jù)圖線得到電動勢E=_____________V，內(nèi)電阻r=_____________Ω。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)由于電壓表的分流作用，多用電表內(nèi)部電池的電動勢的測量值比真實值____________(填“大”或“小”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】簡諧橫波某時刻的波形如圖所示，P為介質(zhì)中的一個質(zhì)點，波沿x軸的正方向傳播．下列說法正確的是（　�。�

A.質(zhì)點P此時刻的速度沿x軸的正方向
B.質(zhì)點P此時刻的加速度沿x軸的正方向
C.再過半個周期時，質(zhì)點P的位移為負值
D.經(jīng)過一個周期，質(zhì)點P通過的路程為2a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M=3kg，長為2m的木板靜止在光滑水平面上，質(zhì)量也為的物塊以初速度滑上木板的左端，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為，在物塊滑上木板的同時，給木板施加一個水平向右的恒力F，當恒力F取某一值時，物塊在木板上相對于木板滑動的路程為S，給木板施加大小不同的恒力F，得到的關系如圖乙所示，其中AB段與橫軸平行，且AB段的縱坐標為.將物塊視為質(zhì)點，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度取.

（1）求出乙圖中B,D兩點的坐標（a，F1）；（b，F2）分別是多少？

（2）圖乙中BC為直線段，求此直線段函數(shù)關系式.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“復興號”動車組列車于2017年6月26日11時05分，在京滬高鐵兩端的北京南站和上海虹橋站雙向首發(fā)，全程約1 300公里。“復興號”從硬件到軟件，特別是關鍵技術都具有完全自主知識產(chǎn)權、達到世界先進水平。“復興號”按照時速350公里運營要求研發(fā)制造，將京滬間的運營時間縮短至4個半小時左右，使我國成為世界上高鐵商業(yè)運營速度最快的國家。正式運營前“復興號”進行了60萬公里運行考核。

下列說法正確的是

A. “2017年6月26日11時05分”是指時間

B. “4個半小時”是指時刻

C. “60萬公里”是指路程

D. “1 300公里”是指位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是.

A. 物體速度變化越大，則其加速度越大

B. 物體的加速度越大，則其速度一定增大

C. 原來平衡的物體，突然撤去一個外力，物體可能做曲錢運動，也可能做直線運動

D. 原來平衡的物體，突然撤去一個外力，則一定會產(chǎn)生加速度且方向與撤去的外力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在高速公路的同﹣車道上同向行駛，甲車在前，乙車在后，速度均為30m/s，相距s0=100m，在t=0時刻，甲車遇緊急情況，此后甲、乙兩車的速度隨時間變化的關系圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

A.在t=6s時，兩車速度相等
B.在t=6s時，兩車相距最近
C.在t=6s時，兩車相距90m
D.在0～9s內(nèi)，兩車不會相撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，固定斜面的頂端安裝一定滑輪，左傾角α=53°，右斜面傾角θ=37°，一輕繩跨過定滑輪，兩端分別與小物塊P和質(zhì)量為M的小物塊Q連接．初始時刻兩物塊恰好處于靜止狀態(tài)，且離水平地面高度均為h，一切摩擦均不計，P、Q均可視為質(zhì)點，重力加速度大小為g，取sin37°=0.6，sin53°=0.8．

（1）物塊P、Q的質(zhì)量之比為多大？
（2）若將輕繩剪斷后，之后兩物塊沿各自斜面下滑，求P、Q在斜面上運動的時間之比；
（3）若用手按住Q不動，P的質(zhì)量增加為原來的2倍，Q的質(zhì)量為M，放手后，Q不會觸及滑輪，P著地后將輕繩子剪斷，求放手后Q運動到最高點所經(jīng)歷的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物理學思想方法的敘述錯誤的是：( )

A. 探究加速度與力和質(zhì)量關系的實驗中運用了控制變量法

B. 加速度、電場強度的定義都運用了比值定義法

C. 克、米、秒都是基本單位

D. 重心、合力、有效值等概念的建立運用了等效替代法

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