【題目】研究光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)電路圖如右圖所示,其光電流與電壓的關(guān)系如下圖所示。則下列說法中正確的是
A. 若把滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向右滑動(dòng),光電流一定增大
B. 圖線甲與乙是同一種入射光,且甲的入射光強(qiáng)度大于乙光
C. 由圖可知,乙光的頻率小于丙光頻率
D. 若將甲光換成丙光來照射鋅板,其逸出功將減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在平直公路上行駛的a車和b車,其位移一時(shí)間圖像分別為圖中直線a和曲線b,由圖可知( )
A. b車運(yùn)動(dòng)方向始終不變
B. a、b兩車相遇兩次
C. t1到t2時(shí)間內(nèi)a車的平均速度小于b車
D. t1到t2時(shí)間內(nèi)兩車的速度不可能在某時(shí)刻相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,先后用頻率相同但光強(qiáng)不同的兩束光照射同一個(gè)光電管。若實(shí)驗(yàn)a中的光強(qiáng)大于實(shí)驗(yàn)b中的光強(qiáng),實(shí)驗(yàn)所得光電流I與光電管兩端所加電壓U間的關(guān)系曲線分別以a、b表示,則下列圖中可能正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國第一個(gè)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站昆侖站于2009年1月27日9時(shí)在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)冰穹A地區(qū)勝利建成在南極考察這個(gè)問題上,下列說法正確的是
A. 在研究科學(xué)考察船從中國出發(fā)到南極大陸的行進(jìn)路線問題上,科學(xué)考察船可以看成質(zhì)點(diǎn)
B. 以祖國大陸為參考系,昆侖站是在不斷的運(yùn)動(dòng)
C. 要對(duì)南極大陸的冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究,可以建立平面坐標(biāo)系
D. 題述中的2009年1月27日9時(shí)表示時(shí)刻
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】假設(shè)小球在空氣中下落過程受到的空氣阻力與球的速率成正比,即f=kv,比例系數(shù)k決定于小球的體積,與其他因素?zé)o關(guān),讓體積相同而質(zhì)量不同的小球在空氣中由靜止下落,它們的加速度與速度的關(guān)系圖象如圖所示,則( )
A. 小球的質(zhì)量越大,圖象中的a0越大
B. 小球的質(zhì)量越大,圖象中的vm越大
C. 小球的質(zhì)量越大,速率達(dá)到vm時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間越短
D. 小球的質(zhì)量越大,速率達(dá)到vm時(shí)下落的距離越長
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以,引入這個(gè)概念沒有多大意義
B. 體積很小的物體可以看成是質(zhì)點(diǎn),而體積較大的物體一定不能看成質(zhì)點(diǎn)
C. 研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)對(duì)四季變化影響,可以把地球看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)
D. 物體的大小和形狀對(duì)所研究問題的影響可以忽略時(shí),可以將物體看成質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年2月11日,LIGO科學(xué)合作組織首次探測(cè)到了來自宇宙中雙黑洞合并所產(chǎn)生的引力波,證實(shí)了愛因斯坦100年前所做的預(yù)測(cè)。脈沖雙星間的距離在減小已間接證明了引力波的存在。如果將該雙星系統(tǒng)簡化為理想的圓周運(yùn)動(dòng)模型,如下圖所示,兩星球在相互的萬有引力作用下,繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。由于雙星間的距離減小,則
A. 兩星的運(yùn)動(dòng)速度均逐漸減小
B. 兩星的運(yùn)動(dòng)角速度均逐漸變大
C. 兩星的向心加速度均逐漸減小
D. 兩星的運(yùn)動(dòng)周期均逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑的水平面上,有一質(zhì)量M=2kg的平板車,其右端固定一擋板,擋板上固定一根輕質(zhì)彈簧,在平板車左端P處有一可以視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊,其質(zhì)量m=2kg。平板車表面上Q處的左側(cè)粗糙,右側(cè)光滑,且PQ間的距離L=2m,如下圖所示。某時(shí)刻平板車以速度v1=1m/s向左滑行,同時(shí)小滑塊以速度v2=5m/s向右滑行。一段時(shí)間后,小滑塊與平板車達(dá)到相對(duì)靜止,此時(shí)小滑塊與Q點(diǎn)相距。(g取10m/s2)
(1)求當(dāng)二者處于相對(duì)靜止時(shí)的速度大小和方向;
(2)求小滑塊與平板車的粗糙面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)若在二者共同運(yùn)動(dòng)方向的前方有一豎直障礙物(圖中未畫出),平板車與它碰后以原速率反彈,碰撞時(shí)間極短,且碰后立即撤去該障礙物,求小滑塊最終停在平板車上的位置。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手掌平托一蘋果,保持這樣的姿勢(shì)在豎直平面內(nèi)按順時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。關(guān)于蘋果從最高點(diǎn)c到最右側(cè)點(diǎn)d運(yùn)動(dòng)的過程,下列說法中正確的是( )
A. 手掌對(duì)蘋果的摩擦力越來越大
B. 蘋果先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
C. 手掌對(duì)蘋果的支持力越來越小
D. 蘋果所受的合外力越來越大
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