如圖所示，用與豎直方向成θ角（θ＜45°）的輕繩a和水平輕繩b拉一個(gè)小球，這時(shí)繩b的拉力為T1；現(xiàn)保持小球位置不動(dòng)，使繩b在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過θ角，繩b的拉力變?yōu)門2；再轉(zhuǎn)過θ角，繩b的拉力變?yōu)門3．則（　　）
A．T1=T3＞T2B．T1=T3＜T2
C．繩a的拉力增大D．繩a的拉力減小

以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力：重力、a、b兩繩的拉力T1、T2．根據(jù)平衡平衡條件得知，T1和T2的合力方向豎直向上，大小與重力相等，保持不變，作出b繩在三個(gè)不同位置時(shí)，兩個(gè)拉力的變化，如圖，可圖得到，T1=T3＞T2．
由圖看出，繩a的拉力減小．故AD正確．
故選AD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，三根輕質(zhì)繩子OA、OB與OC將一質(zhì)量為10kg的重物懸掛空中而處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中OB與天花板夾角為30°，OA與天花板夾角為60°，g取10m/s2）
（1）求繩子OA、OB對(duì)應(yīng)的拉力大小FA、FB
（2）若保持0、B點(diǎn)位置不變，改變OA繩長(zhǎng)度，將A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)，使得OD=OB，求此時(shí)繩子OD對(duì)應(yīng)的拉力大小FD．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)了力學(xué)知識(shí)之后，某小組舉行了一次懸掛重物的比賽，以下四種懸掛方案中，OA繩均足夠結(jié)實(shí)，OB繩所能承受的最大拉力為T，其中所能懸掛重物最重的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于粗糙的斜面上且沿斜面勻速向下滑動(dòng)，則斜面對(duì)物體的作用力的方向?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．豎直向上B．豎直向下C．垂直于斜面向上D．平行于斜面向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一個(gè)重物用兩根等長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB懸掛在半圓形的架子上，B點(diǎn)固定不動(dòng)，懸點(diǎn)A由位置C向位置D移動(dòng)，在這個(gè)過程中，OA繩上拉力大小的變化情況是（　　）
A．先增大后減小B．先減小后增大
C．一直增大D．一直減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在水平地面上放著A、B兩個(gè)物體，質(zhì)量分別為M、m，且M＞m，它們與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB，一細(xì)線連接A、B，細(xì)線與水平方向成θ角，在A物體上加一水平力F，使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．若μA=μB，F(xiàn)與θ無關(guān)B．若μA=μB，θ越大，F(xiàn)越大
C．若μA＜μB，θ越小，F(xiàn)越大D．若μA＞μB，θ越大，F(xiàn)越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，一不可伸長(zhǎng)的輕繩長(zhǎng)5m，兩端分別系于豎直固定、相距為4m的兩根桿的A、B點(diǎn)，繩上掛一個(gè)光滑的輕質(zhì)滑輪，其下端系一個(gè)重力為12N的物體，則平衡時(shí)輕繩上的張力為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

斜面傾角為α，滑輪輪摩擦不計(jì)，當(dāng)α角增大時(shí)，m始終保持靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．繩子上張力增大
B．繩子上張力不變
C．m對(duì)斜面壓力減小
D．m受到的靜摩擦力一定增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，直角三角形的楔子，直角邊AB=4cm，AC=1cm，并保持AB邊豎直．現(xiàn)用豎直向下的外力F=200N將楔子推進(jìn)土地中時(shí)，不計(jì)楔子與地間的摩擦，則BC面對(duì)地的壓力為______N，AB面對(duì)地的壓力為______N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案