(9分(1)某同學(xué)用圖(a)所示裝置測(cè)量放在水平桌面上鐵塊A與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量m=1.0 kg,木板B的質(zhì)量m′=0.5 kg,用水平力F向左拉木板B,使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的摩擦力f=________N,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________。(g取10 m/s2)
(2)該同學(xué)還將紙帶連接在木板B的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),取時(shí)間間隔為0.10s的幾個(gè)點(diǎn)。測(cè)量后的結(jié)果如圖(b)所示,則金屬板被拉動(dòng)的加速度a=________m/s2。
(1)2.50(3分),0.25(3分)(2)2.00(3分)

試題分析:(1)拉動(dòng)B過(guò)程中,A處于平衡狀態(tài),其所受滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧秤示數(shù),同理B也處于平衡狀態(tài),據(jù)此可正確解答.
A處于平衡狀態(tài),所受摩擦力等于彈簧秤示數(shù),.根據(jù),解得:μ=0.25.
(2)根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在相等時(shí)間內(nèi)走過(guò)的位移差是一個(gè)定值可得,解得
點(diǎn)評(píng):平時(shí)訓(xùn)練中一定要加強(qiáng)應(yīng)用基本規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能力,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的活學(xué)活用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是    (填“直流電”或“交流電”)。
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是         m/s;紙帶加速度的大小是    m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力。但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,使得傾角過(guò)大.用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力.他繪出的a - F關(guān)系是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某同學(xué)采用半徑R=25 cm的1/4圓弧軌道做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),其部分實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)整使出口末端B的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的A點(diǎn)由靜止釋放。圖乙是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片,照片中的每個(gè)正方形小格的邊長(zhǎng)代表的實(shí)際長(zhǎng)度為4.85cm。己知閃光頻率是10Hz。則根據(jù)上述的信息可知:

①小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)B時(shí)的速度大小vB=________m/s,小球在D點(diǎn)時(shí)的豎直速度大小vDy=________m/s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?g=________m/s2;(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
②小球在圓弧槽軌道上是否受到了摩擦力:____(填“受到”、“未受到”或“條件不足,無(wú)法確定”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)圖甲中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是       cm,圖乙中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是     mm

(2)電流表(0-0.6A)、電壓表(0-15V)的某組示數(shù)如圖所示,圖示中I=    A,U=    V。
 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系
實(shí)驗(yàn),圖a為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)

(1)圖b為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出
根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為       m/s2,打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為     m(保留二位有效數(shù)字)
(2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過(guò)原點(diǎn),其主要原因是___________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)物體瞬時(shí)速度的實(shí)驗(yàn),其裝置如下圖所示。在小車上固定擋光片,使擋光片的前端與車頭齊平、將光電門傳感器固定在軌道側(cè)面,墊高軌道的一端。小明同學(xué)將小車從該端同一位置由靜止釋放,獲得了如下幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
不同的擋光片
通過(guò)光電門的時(shí)間(s)
速度(
第一次
I
0.23044
0.347
第二次

0.17464
0.344
第三次

0.11662
0.343
第四次

0.05850
0.342
 
則以下表述正確的是
①四個(gè)擋光片中,擋光片I的寬度最小
②四個(gè)擋光片中,擋光片Ⅳ的寬度最小
③四次實(shí)驗(yàn)中,第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的速度最接近小車車頭到達(dá)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度
④四次實(shí)驗(yàn)中,第四次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的速度最接近小車車頭到達(dá)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度
A.①③    B.②③     C.①④    D.②④

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為_(kāi)_____(選填“干電池”、“直流電”、“交流電”等)。如圖所示的是某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E均為實(shí)驗(yàn)時(shí)先后記錄的數(shù)據(jù)點(diǎn),若記錄A、B兩點(diǎn)的時(shí)間為0.02s,則記錄D、E兩點(diǎn)的時(shí)間______0.02s(填“大于”、“等于”、“小于”)。用刻度尺測(cè)量得到A點(diǎn)的讀數(shù)為5.0mm,C點(diǎn)的讀數(shù)為21.0mm,E點(diǎn)的讀數(shù)為45.0mm。根據(jù)本次測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算可得 ,在記錄A點(diǎn)到記錄E點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),小車的平均速度=______m/s;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄C點(diǎn)時(shí),小車的速度vC =______m/s。小車運(yùn)動(dòng)的方向與加速度方向________(選填“相同”、“相反”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用       (填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時(shí)器,它的工作電壓為      ,當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),它每隔    s打一次點(diǎn),使用該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)將紙帶穿過(guò)      ,復(fù)寫紙?zhí)自诙ㄝS上,并放在紙帶的     (填“上”或“下”)面;電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用       (填“交流”或“直流”)電源的計(jì)時(shí)器,它的工作電壓為      ,當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),它每隔    s打一次點(diǎn),使用該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)將紙帶穿過(guò)      ,墨粉紙盤在定軸上,并放在紙帶的     (填“上”或“下”)面

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示,其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位cm).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源頻率為50Hz.
    
⑴這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是①________ .
⑵該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度,則該段重錘重力勢(shì)能的減少量為②______,而動(dòng)能的增加量為③______(保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量為m).這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量④______(填“大于”或“小于”)動(dòng)能的增加量,原因是⑤           .
⑶另一位同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,不過(guò)他數(shù)了一下,從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O數(shù)起,圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn),因此他用vB=gt計(jì)算跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度,得到動(dòng)能的增加量為⑥_________(保留3位有效數(shù)字),這樣他發(fā)現(xiàn)重力勢(shì)能的減少量⑦_(dá)______(填“大于”或“小于”)動(dòng)能的增加量,原因是⑧_________________.

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