【題目】以下幾種帶電體所帶的電量不可能的是
A.3.2×10-19C
B.6.4×10-19C
C.8.0×10-20C
D.1.92×10-18C
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體的p-V圖線,若其狀態(tài)由A→B→C→A,且A→B等容,B→C等壓,C→A等溫,則氣體在ABC三個狀態(tài)時( )
A. 單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)nA=nB=nC
B. 氣體分子的平均速率vA>vB>vC
C. 氣體分子在單位時間內(nèi)對器壁的平均作用力FA>FB,FB=FC
D. 氣體分子在單位時間內(nèi),對器壁單位面積碰撞的次數(shù)NA>NB,NA>NC
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“測定勻變速直線運(yùn)動加速度”實(shí)驗中得到的一條紙帶,從0點(diǎn)開始每隔4個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)(打點(diǎn)計時器的電源頻率是50Hz),依照打點(diǎn)的先后依次編為1、2、3、4、5、6,由于不小心將3、4兩個計數(shù)點(diǎn)拉斷不能準(zhǔn)確測出其距離,量得其余段x1=1.22cm,x2=2.00cm,x3=2.78cm,x4=?cm,x5=4.40cm,x6=5.18cm.【(2)(3)中結(jié)果保留兩位有效數(shù)字】
(1)相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T=__________s
(2)打點(diǎn)計時器打計數(shù)點(diǎn)2時,小車的速度大小v2=_____________m/s
(3)計算小車的加速度大小為a=_____________m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示的位移(x)—時間(t)圖象和速度(v)—時間(t)圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況,則下列說法正確的是( )
A. 甲車做直線運(yùn)動,乙車做曲線運(yùn)動
B. 0~t1時間內(nèi),甲車通過的路程大于乙車通過的路程
C. 丙、丁兩車在t2時刻相遇
D. 0~t2時間內(nèi),丙車的平均速度小于丁車的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P栓接,另一端與物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,A右端連接一細(xì)線,細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連.開始時用手托住B,讓細(xì)線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度.下列有關(guān)該過程的分析正確的是( )
A. B物體的機(jī)械能一直減小
B. B物體動能的增量等于它所受重力與拉力做功之和
C. B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
D. 細(xì)線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1kg的物體從高為h=0.2m的光滑軌道上P點(diǎn)由靜止開始下滑,滑到水平傳送帶上的A點(diǎn),物體和皮帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,傳送帶AB之間的距離為L=5m,傳送帶一直以v=4m/s的速度勻速運(yùn)動,求:
(1)物體運(yùn)動到A的速度是多少?
(2)物體從A運(yùn)動到B的時間是多少?
(3)物體從A運(yùn)動到B的過程中,產(chǎn)生多少熱量?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A、B用細(xì)繩與輕彈簧連接后跨過滑輪.A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著.已知質(zhì)量mA=3mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,那么下列說法中正確的是( )
A. 彈簧的彈力將增大
B. 物體A對斜面的壓力將增大
C. 物體A受到的靜摩擦力將減小
D. 物體A可能被拉動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)
A. 第1 s內(nèi)的位移是5 m
B. 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s
C. 任意1 s內(nèi)的速度變化量都是2 m/s
D. 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一對正的帶電量相同的點(diǎn)電荷相距為L,O為兩點(diǎn)電荷連線之中點(diǎn),MN為它們連線的中垂線, MN足夠長,一帶電量為q的正檢驗電荷從O點(diǎn)沿著中垂線往M端移動過程中,則
A. 電場力對q不做功,電勢能不變, q所受的電場力增加
B. 電場力對q做負(fù)功,電勢能增加, q所受的電場力減小
C. 電場力對q做正功,電勢不變, q所受的電場力先增加后減小
D. 電場力對q做正功,電勢降低, q所受的電場力先增加后減小
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