(9分)、我國南方大部分省區(qū)曾經(jīng)遭遇了罕見的雪災(zāi)，此次災(zāi)害過程造成17個�。▍^(qū)、市、兵團）不同程度受災(zāi)。尤其是雪災(zāi)天氣造成輸電線被厚厚的冰層包裹（如圖甲），使相鄰兩個鐵塔間的拉力大大增加，導(dǎo)致鐵塔被拉倒、壓塌（如圖乙），電力設(shè)施被嚴(yán)重?fù)p毀，給這些地方群眾的生產(chǎn)生活造成了極大不便和巨大損失。當(dāng)若干相同鐵塔等高、等距時，可將之視為如圖所示丙的結(jié)構(gòu)模型。已知鐵塔（左右對稱）質(zhì)量為，塔基寬度為d。相鄰鐵塔間輸電線的長度為L，其單位長度的質(zhì)量為，輸電線頂端的切線與豎直方向成角。已知冰的密度為，設(shè)冰層均勻包裹輸電線上，且冰層的橫截面為圓形，其半徑為R(輸電線的半徑可忽略)

求(l)因為冰層包裹，每個鐵塔塔尖所受的壓力將比原來增大多少？
(2)被冰層包裹后，輸電線在最高點、最低點的張力
（1）（2）最高點最低點

試題分析：（1）相鄰鐵塔間輸電線上結(jié)冰的體積為，冰的質(zhì)量
根據(jù)受力平衡，每個塔收到兩個拉力F，每根輸電線受到兩個拉力，根據(jù)相互作用
對輸電線分析可得兩個拉力的合力為輸電線重力，同樣對塔受力分析，兩個拉力F合力也等于輸電線重力。
所以結(jié)冰后塔受到的壓力增加值等于冰的質(zhì)量即
（2）對一根輸電線受力分析，受到重力和兩個拉力作用，受力分析如下圖，根據(jù)對稱性，兩個拉力大小相等，根據(jù)力合成的矢量法則則有，即得最高點拉力
最低點，輸電線趨于水平，繩子最低點張力即等于最高點拉力的水平分力。因此最低點張力
 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)將兩個擺長均為l的單擺懸于O點，擺球質(zhì)量均為m，帶電量均為q（q>0）.將另一個帶電量也為q（q>0）的小球從O點正下方較遠(yuǎn)處緩慢移向O點，當(dāng)三個帶電小球分別處在等邊三角形abc的三個頂點上時，擺線的夾角恰好為120°，則此時擺線上的拉力大小等于（    ）
A．2B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量m=0.5kg，斜面傾角α＝30°，懸線與豎直方向夾角θ＝30°，光滑斜面的質(zhì)量M為3kg，置于粗糙水平面上，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。

求：（1）懸線對小球拉力大�。�
（2）地面對斜面的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長度相同且恒定的光滑圓柱體A、B質(zhì)量分別為m1、m2，半徑分別為r1、r2，A放在物塊P與豎直墻壁之間， B放在A墻壁間，A、B處于平衡狀態(tài)，且在下列變化中物塊P的位置不變，系統(tǒng)仍平衡.則(　 　)

A.若保持B的質(zhì)量m2不變，而將B改用密度稍小的材料制作， 則A對墻的壓力減小
B.若保持A的質(zhì)量m1不變，而將A改用密度稍小的材料制作， 而物塊P對地面的壓力增大
C.若保持A的質(zhì)量m1不變，而將A改用密度稍小的材料制作， 則B對墻的壓力增大
D.若保持B的半徑r2不變，而將B改用密度稍大的材料制作， 則物塊P受到地面的靜摩擦力增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重為20N的木塊放在傾角為θ=300的斜面上受到F =N的水平恒力的作用做勻速直線運動（F的方向與斜面平行）,則木塊與斜面的滑動摩擦系數(shù)為（   ）
A．0.6B．/10C．/3D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動．小木塊a、b用細(xì)線連接，用平行于傳送帶的細(xì)線拉住a，兩木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．關(guān)于木塊受力個數(shù)，正確的是
A．a(chǎn)受4個，b受5個
B．a(chǎn)受4個，b受4個
C．a(chǎn)受5個，b受5個
D．a(chǎn)受5個，b受4個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）重為100N的物體在細(xì)線OA、OB共同作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線OA、OB與水平天花板的夾角分別為30°、60°，如圖所示，求：

（1）細(xì)線OA的拉力FOA、細(xì)線OB的拉力FOB
（2）若細(xì)線OA、OB所承受的最大拉力分別為200N、300N，為了使細(xì)線OA、OB不會被拉斷，則物體的重力不能超過多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，在傾角的斜面上放一木板，重為，板上放一重為的木箱，斜面上有一固定的擋板，先用平行于斜面的繩子把木箱與擋板拉緊，然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力，使木板從木箱下勻速抽出，此時，繩子的拉力. 設(shè)木板與斜面間的動摩擦因數(shù)，求拉力的大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在場強為E、方向豎直向下的勻強電場中，有兩個質(zhì)量均為m的帶電小球，電荷量分別為+2q和-q，兩個小球用長為L的絕緣細(xì)線相連，另用絕緣細(xì)線系住帶正電的小球懸掛于O點而處于平衡狀態(tài)，重力加速度為g，上面的一段細(xì)線對懸點O的作用力大小等于___            __。

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同步練習(xí)冊答案