質(zhì)量為1.0kg的鐵球從某一高度自由下落，當下落到全程中點位置時，具有36J的動能，空氣阻力不計，取地面為勢能零點，g取10m/s2，則

[　　]

A．鐵球在最高時的重力勢能為36J

B．鐵球在全過程中點位置時具有機械能為72J

C．鐵球落到地面時速度為12m/s

D．鐵球開始下落時的高度為7.2m

答案：BCD
解析：

mg＝36J　　mgh＝72J　　B正確　　

h＝＝7.2m　　D正確　　

mgh＝mv2　　v＝＝12m/s　　C正確　　

選BCD


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，長為L，質(zhì)量為2.0kg的長木塊A置于光滑水平面上，在A的右端0.50m處有豎直的矮墻（矮于A木塊的高度），A與矮墻碰后與墻粘在一起，并保持靜止；在A的上表面左端放一質(zhì)量為1.0kg的鐵塊B，B的大小不計，B與A的動摩擦因數(shù)為0.20．作用在B上的水平向右的拉力F大小為3.2N，在F的作用下A、B都從靜止開始運動．求
（1）在A剛碰墻前，A、B運動的加速度分別多大？
（2）若在A剛要碰撞矮墻時，B還在A上面，則此時A、B運動的速度分別多大？
（3）若在A碰撞矮墻時立即撤去拉力F，為使B始終不從A上表面脫落，木塊A的長度L至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，長為L、質(zhì)量為2.0kg的長木塊A置于光滑水平面上，在A的右端0.50m處有豎直的矮墻（矮于A木塊的高度），A與矮墻碰后與墻粘在一起，并保持靜止；在A的上表面左端放一質(zhì)量為1.0kg的鐵塊B，B的大小不計，B與A的動摩擦因數(shù)為0.20。作用在B上的水平向右的拉力F大小為3.2N，在F的作用下A、B都從靜止開始運動。求

（1）在A剛碰墻前，A、B運動的加速度分別多大？

（2）若在A剛要碰撞矮墻時，B還在A上面，則此時A、B運動的速度分別多大？

（3）若在A碰撞矮墻時立即撤去拉力F，為使B始終不從A上表面脫落，木塊A的長度L至少多長？                                          

 

 

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科目：高中物理 來源：2012屆濟南鐵中高三模塊考試物理試題 題型：計算題

如圖所示，長為L、質(zhì)量為2.0kg的長木塊A置于光滑水平面上，在A的右端0.50m處有豎直的矮墻（矮于A木塊的高度），A與矮墻碰后與墻粘在一起，并保持靜止；在A的上表面左端放一質(zhì)量為1.0kg的鐵塊B，B的大小不計，B與A的動摩擦因數(shù)為0.20。作用在B上的水平向右的拉力F大小為3.2N，在F的作用下A、B都從靜止開始運動。求
（1）在A剛碰墻前，A、B運動的加速度分別多大？
（2）若在A剛要碰撞矮墻時，B還在A上面，則此時A、B運動的速度分別多大？
（3）若在A碰撞矮墻時立即撤去拉力F，為使B始終不從A上表面脫落，木塊A的長度L至少多長？                                          

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年濟南鐵中高三模塊考試物理試題 題型：計算題

如圖所示，長為L、質(zhì)量為2.0kg的長木塊A置于光滑水平面上，在A的右端0.50m處有豎直的矮墻（矮于A木塊的高度），A與矮墻碰后與墻粘在一起，并保持靜止；在A的上表面左端放一質(zhì)量為1.0kg的鐵塊B，B的大小不計，B與A的動摩擦因數(shù)為0.20。作用在B上的水平向右的拉力F大小為3.2N，在F的作用下A、B都從靜止開始運動。求

（1）在A剛碰墻前，A、B運動的加速度分別多大？

（2）若在A剛要碰撞矮墻時，B還在A上面，則此時A、B運動的速度分別多大？

（3）若在A碰撞矮墻時立即撤去拉力F，為使B始終不從A上表面脫落，木塊A的長度L至少多長？                                           

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（13分）如圖所示，長為L，質(zhì)量為2.0kg的長木塊A置于光滑水平面上，在A的右端0. 50m處有豎直的矮墻（矮于A木塊的高度），A與矮墻碰后與墻粘在一起，并保持靜止；在A的上表面左端放一質(zhì)量為1.0kg的鐵塊B，B的大小不計，B與A的動摩擦因數(shù)為0.20。作用在B上的水平向右的拉力F大小為3.2N，在F的作用下A、B都從靜止開始運動。求

（1）在A剛碰墻前，A、B運動的加速度分別多大？

（2）若在A剛要碰撞矮墻時，B還在A上面，則此時A、B運動的速度分別多大？

（3）若在A碰撞矮墻時立即撤去拉力F，為使B始終不從A上表面脫落，木塊A的長度L至少多長？                                           

 


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