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【題目】一列簡諧橫波沿x軸的正向傳播，振幅為2cm，已知在t=0時刻相距30m的兩質點a、b的位移都是1cm，但運動方向相反，其中質點a沿y軸負向，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.t=0時刻，兩質點a、b的加速度相同

B.兩質點a、b的平衡位置間的距離為半波長的奇數倍

C.質點a的速度最大時，質點b的速度為零

D.質點a的速度最大時，質點b正在向上運動

E.當質點b的位移為+2cm時，質點a的位移為負

【答案】ADE

【解析】

A．、兩個質點都做簡諧運動，時刻、兩質點的位移相同，根據簡諧運動的特征可得知加速度相同，故A正確；

B．時刻兩質點位移相同，速度相反，但不是反相點，所以、兩質點的平衡位置間的距離不是半波長的奇數倍，故B錯誤；

CD．由圖看出，正向平衡位置運動，速度增大，正向波峰運動，速度減小，當通過位移到達平衡位置時，還沒有到達波峰，則質點速度最大時，質點速度不為零，故C錯誤，D正確；

E．由上分析可知，當的位移為時，質點位于平衡位置下方，位移為負值，故E正確；

故選ADE。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在兩根水平放置的平行金屬導軌兩端各接一只阻值為R=2Ω的電阻，導軌間距為L=0.2m，導軌電阻忽略不計，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中，磁感應強度B=1T。一根電阻r=0.2Ω的導體棒ab置于導軌上，且始終與導軌良好接觸，若導體棒沿平行于導軌方向在PQ和MN之間運動，其速度圖像如圖乙所示（余弦函數曲線），求：

(1)導體棒產生感應電動勢的瞬時值表達式

(2)整個電路在1min內產生的電熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電磁炮的模型，其軌道處在水平面內。已知電源電動勢E=12V,內阻r=1Ω電阻R=4Ω;兩導軌間距L為1m,長度s為20m,導體棒MN的電阻為4Ω,質量為2kg,導軌間存在方向垂直導軌平面、磁感應強度大小為B=1T的勻強磁場(未畫出)。初始狀態(tài)時導體棒靜止在導軌最左端并與導軌垂直接觸，若不計導軌電阻及一切摩擦,則開關閉合后，下列說法正確的是（ ）

A.開關閉合瞬間,通過導體棒的電流I=3A

B.導體棒剛開始運動時的加速度大小為1m/s2

C.導體棒離開導軌時的動能為40J

D.導體棒離開導軌時的動能小于40J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體由靜止開始做直線運動，物體所受合力F隨時間t變化的圖象如圖所示，研究物體在0~8秒內的運動，下面判斷正確的是（　�。�

A.物體在0~4s內，合力F所做的功等于零，沖量也等于零

B.物體在0~8秒內，合力F所做的功等于零，沖量也等于零

C.物體在第4s末離出發(fā)點最遠，速率最大

D.物體在第8s末速度和加速度都為零，且離出發(fā)點最近

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為，以一定的速度勻速運動，某時刻在傳送帶適當的位置放上具有一定初速度的物塊（如圖a所示），以此時為時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動的速度隨時間的變化關系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向，其中兩坐標大小），已知傳送帶的速度保持不變，則下列判斷正確的是（ ）

A．內，物塊對傳送帶做正功

B．物塊與傳送帶間的動摩擦因數

C．內，傳送帶對物塊做功為

D．系統(tǒng)產生的熱量一定比物塊動能的減少量大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的裝置測量當地的重力加速度．實驗步驟如下：

A．按裝置圖安裝好實驗裝置；

B．用游標卡尺測量小球的直徑d；

C．用米尺測量懸線的長度l；

D．讓小球在豎直平面內小角度擺動．當小球經過最低點時開始計時，并計數為0，此后小球每經過最低點一次，依次計數1、2、3、….當數到20時，停止計時，測得時間為t；

E．多次改變懸線長度，對應每個懸線長度，都重復實驗步驟C、D；

F．計算出每個懸線長度對應的t2；

G．以t2為縱坐標、l為橫坐標，作出t2－l圖線．

結合上述實驗，完成下列題目：

①用游標為10分度(測量值可準確到0.1 mm)的卡尺測量小球的直徑，某次測量的示數如圖甲所示，讀出小球直徑d的值為______cm.

②該同學根據實驗數據，利用計算機作出圖線t2－l如圖乙所示，根據圖線擬合得到方程t2=4040l+3.0。設t2－l圖象的斜率為k，由此可以得出當地的重力加速度的表達式g＝____，其值為____m/s2 (取π2＝9.86，結果保留3位有效數字) 。

③從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是____

A．不應在小球經過最低點時開始計時,應該在小球運動到最高點時開始計時

B．開始計時后，不應記錄小球經過最低點的次數，而應記錄小球做全振動的次數

C．不應作t2－l圖線，而應作t2－()圖線

D．不應作t2－l圖線，而應作t2－()圖線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定金屬絲的電阻率，某實驗小組將一段金屬絲拉直并固定在米尺上，其兩端可作為接線柱，一小金屬夾夾在金屬絲上，且可在金屬絲上滑動．請完成以下內容．

(1)某次用螺旋測微器測該金屬絲的直徑，示數如圖甲所示，則其直徑d＝____mm．

(2)實驗中先用歐姆表測出該金屬絲的阻值約為3Ω．

(3)準備的實驗器材如下：

A．電壓表V(量程0~3 V，內阻約20 kΩ)

B．定值電阻10Ω

C．定值電阻100Ω

D．蓄電池(電動勢約12 V，內阻不計)

E．開關S一只

F．導線若干

實驗小組利用上述器材設計并完成實驗．實驗中通過改變金屬夾的位置進行了多次測量，在實驗操作和測量無誤的前提下，記錄了金屬絲接入電路中的長度l和相應的電壓表的示數U，并作出了－的關系圖像，如圖乙所示．根據題目要求，在圖丙所示的虛線框內完成設

計的實驗電路圖．其中定值電阻R應選____(填“B”或“C”)；金屬絲電阻率的表達式＝____________________(用a、b、c、d、R表示)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用伏安法測定一條金屬絲（總電阻約10Ω）電阻率”的實驗中。

①某同學用螺旋測微器測得金屬絲直徑d如圖甲所示，可讀得d＝_____mm。

②他又把金屬絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，在金屬絲上夾上一個小金屬夾P，移動金屬夾P的位置，從而改變接入電路中金屬絲的長度。把這樣的裝置接入實驗電路中，如圖乙所示。但他連接線路時卻出現了兩處錯誤，請用“×”標在錯誤的導線上，再用筆畫線代替導線給予改正。

（____）

③閉合開關前，滑動變阻器觸頭應移至_____（填“左”或“右”）端。閉合開關后，滑動變阻器觸頭調至一合適位置后不動，以后通過多次改變P點的位置，得到多組U、I、L的數據，即得到金屬絲長L時對應的電阻R．把這多組L和R的數據，繪成如圖丙所示圖線，則該圖線斜率表示的物理意義是_____（要求用文字表述）。

④如果圖線的斜率k＝1Ω/m，則該金屬絲電阻率ρ＝_____Ωm．（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在雙縫干涉實驗中，用綠色激光照射在雙縫上，在縫后的屏幕上顯示出干涉圖樣

(1)若要增大干涉圖樣中兩相鄰亮條紋的間距，可選用的方法是________

A．改用紅色激光

B．減小雙縫間距

C．將光源向遠離雙縫的位置移動

D．將屏幕向遠離雙縫的位置移動

（2）在用雙縫干涉測量光的波長時，激光投射到兩條相距為d的狹縫上，雙縫到屏的距離為l. 屏上P點到兩狹縫距離相等，該點出現__(選填“亮”或“暗”)條紋。A、B兩點分別為第2條和第6條亮條紋的中心位置，它們間的距離為x，則激光的波長為____

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