利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度，某次實(shí)驗(yàn)取得的紙帶記錄如圖所示，電源頻率是50Hz，圖中所標(biāo)的是每隔4個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，由圖中給出數(shù)據(jù)計(jì)算加速度約為      m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。）
0.81
根據(jù)公式：=="0.81" m/s2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是某小組做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟.請(qǐng)你幫該小組按操作的先后順序，用字母排列出來(lái)是：               .
A．以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連結(jié)起來(lái).
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0.
C．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼.
D．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺.
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，有如下可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，紙帶，電源，秒表等．其中不必要的器材是    ▲   ，在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)，得到重錘動(dòng)能的增量總小于重錘勢(shì)能的減少量，其原因可能是：
    ▲                 ▲                  ▲             ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定重力加速度(已知打點(diǎn)頻率為50Hz)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)下面的步驟先后順序是________．
A．釋放紙帶　　　　B．接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
(2)打出的紙帶如下圖所示，可以判斷實(shí)驗(yàn)時(shí)重物連接在紙帶的________端．(選填“左”或“右”)
(3)已知紙帶上記錄的點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度大小為________m/s，所測(cè)得的重力加速度大小為________m/s2．(此小題兩空結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中。下列說(shuō)法中正確的是    (    )
A．實(shí)驗(yàn)中要考慮減少小球與木板的摩擦
B．實(shí)驗(yàn)中由于小球的位移不大所以摩擦力的影響較小、，可以忽略不計(jì)
C．實(shí)驗(yàn)中小球受木板的摩擦力無(wú)法排除，但不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．實(shí)驗(yàn)中小球受木板的摩擦力所產(chǎn)生的影響很大。所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是近似值

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，利用米尺、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、光電門、托盤天平和砝碼等器材來(lái)測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。導(dǎo)軌上A處有一質(zhì)量為M的滑塊，滑塊上裝有寬度為b的遮光片，滑塊和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m。導(dǎo)軌上B處有一光電門，可以測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的擋光時(shí)間Δt。實(shí)驗(yàn)中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度g取10m／s2。

小題1:若測(cè)得AB距離為x，則計(jì)算滑塊加速度a的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是 ▲  ；
小題2:根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到a與m的關(guān)系為：，他想通過(guò)多次改變m，測(cè)出相應(yīng)的a值，并利用上式來(lái)計(jì)算。若要求保證a是m的一次函數(shù)，必須使保持不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)如何操作？ ▲  ；
小題3:實(shí)驗(yàn)得到a與m的關(guān)系如下表所示，作出a—m圖像，并根據(jù)圖像求得μ=  ▲ （取兩位有效數(shù)字）
a/m·s2
0.19
0.23
0.27
0.32
0.35
0.39
m/10-2kg
63
64
65
66
67
68
5u

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與它所受的合外力成正比”一組同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描在圖乙所示的坐標(biāo)圖中。，

小題1:由圖乙作出圖線
小題2:由圖線可以發(fā)現(xiàn)，該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了              這個(gè)步聚。
小題3:根據(jù)圖線可以求出小車的質(zhì)量是              （保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是一個(gè)研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖。其中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓柱體的質(zhì)量為m，放置在末畫出的圓盤上，圓周軌道的半徑為r，力電傳感器測(cè)定的是向心力，光電傳感器測(cè)定的是圓柱體的線速度，以下是所得數(shù)據(jù)和圖乙所示的F-v、F-v2、F-v3三個(gè)圖象。
v /m·s-1
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
F /N
0.88
2.00
3.50
5.50
7.90
小題1:數(shù)據(jù)表和圖乙的三個(gè)圖象是在用實(shí)驗(yàn)探究向心力F和圓柱體線速度v的關(guān)系時(shí)保持圓柱體質(zhì)量不變，半徑r=0.1m的條件下得到的。研究圖象后，可得出向心力F和圓柱體速度v的具體關(guān)系式是            。

小題2:為了研究F與r的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了要保持圓柱體質(zhì)量不變外，還應(yīng)保持物理量_ ___不變。
小題3:根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的向心力公式以及上面的圖線可以推算出，本實(shí)驗(yàn)中圓柱體的質(zhì)量為       kg。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（多選）用位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)等器材測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的加速度，如圖所示為該實(shí)驗(yàn)得到的圖象．下列說(shuō)法正確的是
A．使用位移傳感器實(shí)驗(yàn)操作時(shí)比較方便，可直接用s-t圖處理數(shù)據(jù)
B．位移傳感器測(cè)得一系列數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)可轉(zhuǎn)化為v-t圖
C．可在計(jì)算機(jī)軟件界面得到加速度隨時(shí)間變化的圖象
D．能采集到整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的數(shù)據(jù)，可以通過(guò)圖象分析物體速度的變化情況

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