【題目】如圖所示的勻強電場中，有a、b、c三點，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場方向，bc和電場方向成60°角，一電子（其電荷量為e=1．6×10-19C）從a移動到b電場力做功為Wab= 3．2×10-18J求：

（1）勻強電場的場強大小及方向。

（2）電子從b移到c，電場力對它做功。

（3）b、c兩點的電勢差等于多少？

【答案】（1）400V/m，方向向左．（2）3．84×10-18J（3）-24V

【解析】

試題分析：（1）對a到b的過程有：Wab=eExab，解得電場強度為：，方向向左．

（2）電子從b到c，電場力做功為：Wbc=eExbccos60°=1．6×10-19×400×0．12×0．5=3．84×10-18J．

（3）b、c兩點的電勢差為：Ubc=-Exbccos60°=-24V

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對加速度的理解,下列說法正確的是(　　)

A. 加速度增大,速度可能減小

B. 速度變化量Δv越大,加速度就越大

C. 物體有加速度,速度就增大

D. 物體速度很大,加速度一定很大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺有這樣一個節(jié)目：讓父母手拉手站在絕緣臺上，父親手扶一裝置來回答問題，當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)回答不完所給的問題，工作人員經(jīng)過操作使回答問題的父母“怒發(fā)沖冠”（頭發(fā)直立而散開），從物理學(xué)原理分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：（ ）

A．空氣對頭發(fā)的作用結(jié)果

B．一種魔術(shù)現(xiàn)象

C．同種電荷相互排斥原理，使帶同種電荷的頭發(fā)相斥而散開

D．以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在水平路面上從靜止開始做勻加速直線運動，t1秒末關(guān)閉發(fā)動機做勻減速直線運動，到t2秒末靜止，動摩擦因數(shù)不變．其v﹣t圖象如圖所示，圖中β＜θ，若汽車牽引力做功為W，t1秒內(nèi)做功的平均功率為P，汽車加速和減速過程中克服地面摩擦力做功分別為W1和W2，平均功率大小分別為P1和P2，忽略空氣阻力的影響，下面結(jié)論正確的是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接得到的物理量是_____

A. 加速度 B.速度 C. 位移 D.平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 若物體的加速度均勻增加，則物體做勻加速直線運動

B. 若物體的加速度增加，則物體不可能做減速運動

C. 只要物體的加速度不為零，它的速度總是在發(fā)生變化的

D. 只要物體做直線運動，位移的大小和路程就一定相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體在同一直線上從某點開始時的速度時間圖像如圖中的A、B所示，則由圖可知，在0-t2時間內(nèi)（ ）

A. A、B運動始終同向，B比A運動的快

B. 在t1時刻B運動方向改變

C. A、B的加速度始終同向，B比A的加速度大

D. 在t2時刻，A、B的速度相同，加速度也相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在龜兔賽跑的故事中，兔子和烏龜?shù)奈灰茍D像如圖所示。請你按照圖像中的坐標(biāo)，并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語來講述這個故事，在講故事之前，先回答下列問題：

（1）小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點同時出發(fā)？

（2）烏龜做的是什么運動？

（3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次？

（4）哪一個先通過預(yù)定位移xm到達終點？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同名磁極相互 、異種電荷相互 。（填“吸引”或“排斥”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案