【題目】如圖所示,從某高度水平拋出一小球,經(jīng)過時間t到達地面時,速度與水平方向的夾角為θ,不計空氣阻力,重力加速度為g。下列說法正確的是

A小球水平拋出時的初速度大小為gtanθ

B小球在t時間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為θ/2

C若小球初速度增大,則平拋運動的時間變長

D若小球初速度增大,則θ減小

【答案】D

【解析】

試題分析:落地時豎直方向上的速度;因為速度方向與水平方向的夾角為,所以小球的初速度,故A錯誤;速度與水平方向夾角的正切值,位移與水平方向夾角的正切值,但,故B錯誤;平拋運動的落地時間由高度決定,與初速度無關,故C錯誤;速度與水平方向夾角的正切值,若小球初速度增大,下落時間不變,所以減小,即減小,故D正確

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓運動定律適用于

A. 一切運動的物體

B. 宏觀物體遠小于光速的運動

C. 微觀粒子稍小于光速的運動

D. 宏觀物體稍小于光速的運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于慣性的下列說法中正確的是( )

A.物體能夠保持原有運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性

B.物體不受外力作用時才有慣性

C.物體靜止時有慣性,一開始運動,不再保持原有的運動狀態(tài),也就失去了慣性

D.物體靜止時沒有慣性,只有始終保持運動狀態(tài)才有慣性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一對光滑的平行金屬導軌固定在同一水平面內(nèi),導軌間距L=05m,左端接有阻值R=0的電阻,一質(zhì)量m=01kg,電阻r=0的金屬棒MN放置在導軌上,整個裝置置于豎直向上的勻強磁場中,磁場的磁感應強度B=04T.棒在水平向右的外力作用下,由靜止開始以a=2m/s2的加速度做勻加速運動,當棒的位移x=9m時撤去外力,棒繼續(xù)運動一段距離后停下來,已知撤去外力前后回路中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1Q2=21.導軌足夠長且電阻不計,棒在運動過程中始終與導軌垂直且兩端與導軌保持良好接觸.求:

1)棒在勻加速運動過程中,通過電阻R的電荷量q;

2)撤去外力后回路中產(chǎn)生的焦耳熱Q2

3)外力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M1N1M2N2是位于同一水平面內(nèi)的兩條平行金屬導軌,導軌間距為L磁感應強度為B的勻強磁場與導軌所 在平面垂直,abef為兩根金屬桿,與導軌垂直且可在導軌上滑 動,金屬桿ab上有一伏特表,除伏特表外,其他部分電阻可以不計,則下列說法正確的是 ( )

A. ab固定ef以速度v滑動時,伏特表讀數(shù)為BLv

B. ab固定ef以速度v滑動時,ef兩點間電壓為零

C. 當兩桿以相同的速度v同向滑動時,伏特表讀數(shù)為BLv

D. 當兩桿以相同的速度v同向滑動時,伏特表讀數(shù)為2BLv

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1993年2月4日,俄羅斯利用“進步M15號”貨運飛船成功地進行了人造小月亮實驗,它用直徑為20m的傘狀反射鏡反射陽光,將寬為4km , 2﹣3倍滿月亮度的光帶掃過歐洲好幾個國家,上述實驗中()
A.太陽是光源
B.人造小月亮是光源
C.太陽和人造小月亮都是光源
D.太陽和人造小月亮都不是光源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強磁場中放置一個電阻不計的平行金屬導軌,導軌跟大線圈M相連,導軌上放一根導線ab,磁感線垂直于導軌所在平面,欲使M所包圍的小閉合線圈N產(chǎn)生順時針方向的感應電流,則導線的運動情況可能是(  )

A. 減速向右運動 B. 加速向右運動

C. 勻速向右運動 D. 加速向左運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強磁場存在于虛線框內(nèi),矩形線圈豎直下落。如果線圈中受到的磁場力總小于其重力,則它在1、2、3、4位置 時的加速度關系為( )

A. a1a2a3a4 B. a1 = a3a2a4

C. a1 = a2 = a3 = a4 D. a4 = a2a3a1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)的一半徑R=0.80m的光滑圓弧槽BCD,傾角為60°的斜面AB與圓弧槽BCD相切于B點,一水平面DQ與圓弧槽相接于D點.現(xiàn)將一質(zhì)量m=0.10kg的小球從B點正上方H=1.0m高處的光滑斜面上的A點由靜止釋放,由B點進入圓弧軌道,從D點飛出后落在水平面上的Q點,DQ間的距離x=2.4m,球從D點飛出后的運動過程中相對于DQ水平面上升的最大高度h=0.80m,g10m/s2,不計空氣阻力.

求:(1)小球經(jīng)過C點時軌道對它的支持力大小FN

(2)小球經(jīng)過最高的P的速度大小vP

(3)D點與圓心O的高度差hOD

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