【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定.小球從彈簧的正上方某一高度處由靜止下落,不計(jì)空氣阻力則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過(guò)程中(  )

A. 小球的動(dòng)能一直減小 B. 小球的機(jī)械能守恒

C. 小球的重力勢(shì)能先減小后增大 D. 彈簧的彈性勢(shì)能一直增大

【答案】D

【解析】在剛接觸彈簧的時(shí)候這個(gè)時(shí)候小球的加速度等于重力加速度,在壓縮的過(guò)程中,彈簧的彈力越來(lái)越大,小球所受到的加速度越來(lái)越小,直到彈簧的彈力等于小球所受到的重力,這個(gè)時(shí)候小球的加速度為0,要注意在小球剛接觸彈簧到加速度變0的過(guò)程中,小球一直處于加速狀態(tài),由于慣性的原因,小球還是繼續(xù)壓縮彈簧,這個(gè)時(shí)候彈簧的彈力大于小球受到的重力,小球減速,直到小球的速度為0,這個(gè)時(shí)候彈簧壓縮的最短.所以小球的動(dòng)能先增大后減小,彈簧的彈性勢(shì)能是不斷增加的,故A錯(cuò)誤D正確;壓縮彈簧的過(guò)程中,彈性勢(shì)能增加,故小球的機(jī)械能減小,故B錯(cuò)誤;小球從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中,小球的高度不斷減小,重力勢(shì)能不斷減小,故C錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示.已知兩車在t=3 s時(shí)并排行駛,則

A. t=1 s時(shí),甲車在乙車后

B. t=1 s時(shí),兩車另一次并排行駛

C. t=0時(shí),甲車在乙車前7.5 m

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為45 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置原來(lái)的教科書采用圖甲所示的方法,經(jīng)過(guò)編者修改后,現(xiàn)行的教科書采用圖乙所示的方法.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的區(qū)別在于:懸掛重垂線的位置不同;圖甲中設(shè)計(jì)有一個(gè)支柱(通過(guò)調(diào)整,可使兩球的球心在同一水平線上;上面的小球被碰離開(kāi)后,支柱立即倒下),圖乙中沒(méi)有支柱,圖甲中的入射小球和被碰小球做平拋運(yùn)動(dòng)的拋出點(diǎn)分別在通過(guò)OO′點(diǎn)的豎直線上,重垂線只確定了O點(diǎn)的位置,比較這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法正確的是( )

A.采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),需要測(cè)出兩小球的直徑

B.采用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),需要測(cè)出兩小球的直徑

C.為了減小誤差,采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使斜槽末端水平部分盡量光滑

D.為了減小誤差,采用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使斜槽末端水平部分盡量光滑

2)在做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:如果采用(1)題圖乙所示裝置做實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)得出小球的落點(diǎn)情況如圖丙所示,圖中數(shù)據(jù)單位統(tǒng)一,假設(shè)碰撞動(dòng)量守恒,則碰撞小球質(zhì)量m1和被碰撞小球質(zhì)量m2之比m1m2=

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】真空中存在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E1的勻強(qiáng)電場(chǎng),一帶電油滴在該電場(chǎng)中豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小為v0。在油滴處于位置A時(shí),將電場(chǎng)強(qiáng)度的大小突然增大到某值,但保持其方向不變。持續(xù)一段時(shí)間t1后,又突然將電場(chǎng)反向,但保持其大小不變;再持續(xù)同樣一段時(shí)間后,油滴運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)。重力加速度大小為g。

(1)求油滴運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度。

(2)求增大后的電場(chǎng)強(qiáng)度的大。粸楸WC后來(lái)的電場(chǎng)強(qiáng)度比原來(lái)的大,試給出相應(yīng)的t1v0應(yīng)滿足的條件。已知不存在電場(chǎng)時(shí),油滴以初速度v0做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的最大高度恰好等于B、A兩點(diǎn)間距離的兩倍。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,桌面上固定一個(gè)光滑豎直擋板,現(xiàn)將一個(gè)長(zhǎng)方形物塊A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起,用水平外力F緩緩向左推動(dòng)B,使A緩慢升高,設(shè)各接觸面均光滑,則該過(guò)程中

A. AB均受三個(gè)力作用而平衡

B. B對(duì)桌面的壓力大變小

C. A對(duì)B的壓力越來(lái)越小

D. 推力F的大小不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】DIS研究機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,用光電門測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度,從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能,同時(shí)輸入擺錘的高度(實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度分別為0.150m、0.100 m、0.050 m、0.000 m,已由計(jì)算機(jī)默認(rèn)),求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能,進(jìn)而研究勢(shì)能與動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),把________點(diǎn)作為零勢(shì)能點(diǎn)。

(2)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得D點(diǎn)的機(jī)械能明顯偏小,造成該誤差的原因可能是__________

A.擺錘在運(yùn)動(dòng)中受到空氣阻力的影響

B.光電門放在D點(diǎn)的右側(cè)

C.光電門放在D點(diǎn)的左側(cè)

D.擺錘在A點(diǎn)釋放時(shí)有初速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并按打點(diǎn)的先后順序取其中的A、B、C、七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)如圖所示.

(1)有圖可知,A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是______ s,紙帶做的是______ 加速”、“減速勻速直線運(yùn)動(dòng).

(2)A、D兩點(diǎn)間的平均速度大小為______ m/s,E、G兩點(diǎn)間的平均速度大小為______ m/s第二問(wèn)計(jì)算結(jié)果在小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位有效數(shù)字

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象,則在0~t1t1t2時(shí)間內(nèi)(  )

A. 速度方向相同,加速度方向相同

B. 速度方向相同,加速度方向相反

C. 速度方向相反,加速度方向相同

D. 速度方向相反,加速度方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置,并接直流電源。若一帶電粒子恰好能沿圖中軌跡穿過(guò)電容器,ac是直線,由于電極板邊緣效應(yīng),粒子從cd是曲線,重力加速度為g,則該粒子(

A. ac段受重力與電場(chǎng)力平衡并做勻速運(yùn)動(dòng),cd段電場(chǎng)力大于重力

B. ac勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度是g/cosθ

C. ad重力勢(shì)能減小,電勢(shì)能減小

D. ad粒子所受合力一直沿軌跡的切線方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案